網站首頁 實用文 書信 面試 實習 實習報告 職場 職責 勵志 名言 熱點
當前位置:人人簡歷網 > 熱點 > 其他文案

防交通專題教育心得體會5篇

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:2.5W

心得體會是對社會問題的關切和思考,是對社會責任的認識和擔當,寫心得體會釋放自我情感,見證我們在情感領域的智慧成熟,下面是本站小編為您分享的防交通專題教育心得體會5篇,感謝您的參閲。

防交通專題教育心得體會5篇

防交通專題教育心得體會篇1

生命是唯一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩.您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規則.

從遠古世紀到現在,不僅僅是朝代在變,科學在交通工具上也越來越發達.在經濟繁榮的社會中,街上的車輛逐漸增多,也許就在這時,因為您的疏忽或違規,會給交通帶來不便,也可能會讓您的心靈蒙上一層陰影.

據不完全統計,福建省20__年發生交通事故21922起,3871人死亡,25000人受傷,損失8000多萬元人民幣.我國的交通事故死亡人數近10年來始終是位於世界第一位的.由於車禍,有多少家庭痛失親人,家家破人亡;又有多少家庭因負車禍賠償責任而債台高築不得翻身......

上週末,我和媽媽在路過廣場時,猛然聽見身後一片尖叫.我向後看去,”支......”隨着刺耳的剎車聲,一輛麪包車已經停在了一個摔倒在地的小女孩面前.同時,一羣人向那邊湧去,我和媽媽也擠了過去。只見那女孩驚魂未定,臉色慘白,過了好一會兒,才”哇”地一聲哭了。女孩的媽媽俯下身,撩起女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼。那婦女為孩子做了緊急處理,便趕快叫麪包車司機把孩子送到醫院。周圍的羣眾議論紛紛:”哎,這女孩也真是的,不遵守交通規則,弄成這樣,幸虧沒什麼大礙.”這起車禍,讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性.因為一時的粗心大意,會給人帶來無法彌補的精神傷害.

在此,我向每一位同學、每一位朋友呼籲:”交通安全靠我們大家來創造。我們應該確立從我做起,從小事做起,從現在做起的觀念,人人爭當遵守交通規則的好公民。我相信,有了我們大家的共同努力,交通事故一定會遠離我們,明天將會更加幸福、美好!

防交通專題教育心得體會篇2

如今的社會隨着經濟繁榮的發展,交通事業的發達,馬路上的車輛川流不息,隨着馬路的日益擁擠,交通事故也出現越來越多。記得前一段時間,我聽別人説在黃山區發生過一起嚴重車禍。一輛裝滿石子的大貨車在左拐彎時與迎面而來的另一輛貨車相撞,兩車身均嚴重受損,駕駛室被撞得面目全非,兩名駕駛員受傷嚴重,被送往就近醫院搶救……後來據當地交警稱,兩車速度過快、應處不當,是這起事故的主要原因。而每年,有多少生命因此被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人。這些都是血的教訓,而作為中學生的我們不應該有所醒悟嗎?

交通事故往往都是人為的不遵守交通法規造成的。“不闖紅燈、不翻越護欄、不在馬路中間逗留……”這些最普及的交通規則説起來是簡單,但為什麼總是有人不嚴格遵守呢?因為安全意識的淡薄,許多人在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命已經消失,當你發現一陣陣歡聲笑語已經湮沒。當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?黃金有價,生命無價。我們的生命屬於自己只有一次,交通事故的發生使一個個家庭在遭受巨大精神傷害,使原本美滿、幸福的家庭變得支離破碎,使父母、親人悲痛不已。

在我們身邊,也存在許多危險的隱患,上學放學時,許多同學騎車又快又猛,他們在許多汽車中來回穿梭,為了炫耀騎車技術,難道就可以拿生命安全來打擦邊球嗎?有一些步行同學,在上學放學途中,為了爭取時間,常常是闖紅燈,跨欄杆,不走人行道,還有同學大搖大擺的走在馬路中央,和同伴有説有笑,嬉戲打鬧,可他們卻全然不知,危險正一步步向他們逼近。勿以惡小而為之,勿以善小而不為,切莫把父母、老師的諄諄教誨當作耳邊風,我們要樹立“安全第一”的意識,嚴格遵守交通法規,做到警鐘常鳴,我想類似的事故就不會發生在我們身邊。

生命只有一次,我們一定要珍惜它,就請我們從自身做起,嚴格遵守交通法規,共同倡導“文明交通,安全出行!”

防交通專題教育心得體會篇3

在我國經濟高速發展的今天,一條條寬闊平坦的大道猶如一條條巨龍橫卧在中國大地上,隨着生活水平的提高,各種車輛也越來越多。

路多了,車快了,人忙了,交通安全嗎?

據統計,全世界每年大約有近億人死於交通事故,中國就有幾百萬人,其中大部分是中國小生,我國交通事故死傷率居世界第一,看到這個消息,你一定會很吃驚吧!做一個假設,如果我國交通事故死傷率排世界第一,是80%,那麼其他國家可能只有60%、50%,甚至沒有,簡直不可想象!有一次我在一個電視節目中看到過這樣一件事:在寬闊的大道上,各式的運輸車輛川流不息。一輛滿載貨物的拖拉機在加速行駛,突然,一名學生騎着自行車從路邊衝出來,司機慌忙剎車,拖拉機停住了,但學生的生命也停住了,只有自行車的輪子還在轉動。我還記得爸爸講過這樣一個故事:有兩個中學生在放學回家的路上走着,突然,一箇中學生説:“對面就是我家了,我回去了。”説着,一下子飛跑了起來,“嗖”的一下子跨過護欄,還沒等他站穩,一輛小轎車急馳而來,“譁”,血濺在小轎車上,也濺在了護欄上。

這難道都是我們的錯嗎?不,不是的。有些家長既不教育孩子過馬路時要走斑馬線,也不告訴孩子怎樣預防交通事故帶來的隱患,有的甚至拉着孩子過沒有斑馬線的馬路。在深夜裏,不時有喝醉酒的司機駕車而過。記得我在報紙上看到過這樣一篇報導:在一家燈火輝煌的酒店裏,衝出一名跌跌撞撞的醉漢,酒店裏又傳出一句話:“小李,再來喝一杯!”“不……不用了,我……我要回去。”接着傳來摩托車發動的聲音,帶着疲倦與醉意,人與車匆忙上路了。“啊——”一聲尖叫劃破夜空,還沒等他睜開眼睛,行人已被撞死在人行道上,殷紅的鮮血流了一地。

交通事故是那麼可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,同時交通事故也越來越頻繁,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧,讓我們牢牢記住:遵守交通規則就是珍愛生命!

防交通專題教育心得體會篇4

今天看新聞,説很多學校舉行道路安全教育,值得推廣。現在很多國中生騎電動車上學,但是又不遵循交通法規,造成交通事故,一起交通事故就會給最少兩個家庭帶來不可逆轉的傷害。

我覺着這個事,除了請交警同志給學生普法,最好的方法是把《道路交通法》直接編寫進國小或國中的《道德與法治》之類課程中,讓孩子們從國小習,生命安全大於天。

我35歲才取得機動車駕駛執照。拿到駕照興奮的開車上路,嚇出一身冷汗。且不説行人與汽車之間的禮讓關係,單是汽車之間,我感覺很多人是把汽車當電動車開,把電動車當成自行車騎。

這是很危險的,車輛的速度、軸距、重量相差很遠,當你大腦已經預判危險,開始做出反應的時候,很多慣性之類的原因,會拉長機械的反應時間。

現在人很多都是18歲之後,在駕校學開汽車,基本上都是速成,且以實際操作為考核的主要部分。流水線下來的新手,在平時開車的時候,逐步摸索駕駛的理論。

建議理論知識,讓孩子們從小就背下來。成為他們的行為準則。為了 自己的安全,也是為了社會的公共安全。

現在開汽車屬於人的一項基本生存技能。你長大了可以不開車,但是作為行人也應該懂得交通法規。你只要走在道路上,就要遵守交通法規。

您還有什麼高見,評論區聊聊。

防交通專題教育心得體會篇5

參加心理健康教育培訓班,對我來説意義重大,讓我進一步瞭解了心理健康教育的深刻含義,對我今後的工作具有很大的幫助。本次培訓讓我受益匪淺,以下就是我在這次培訓活動中以及對於未來的一些想法談談自己的幾點體會:

一、我不僅學到了很多心理學理論知識,學到了很多教育學的方法,也學到了正確對待生活的方式。如怎樣釋放壓力,調整自己心態,建立積極向上的健康心態。以健康的心態工作、學習、生活,碰到問題不消極,想辦法解決。並且通過學習,我深深認識到心理健康教育是做教育工作、是當一名好教師所必不可少的基礎知識。

二、心理健康教育主要是針對青少年心理髮展的需要而開展的教育活動,旨在提高和培養學生的心理素質,幫助學生學會如何恰當有效地應對現實生活中所面臨的各種壓力、如何進行情緒調節等。使學生更有效、積極地適應社會、適應自身的發展變化,促進青少年心理健康的發展。所以,預防問題發生、促進心理素質提高才是心理健康教育的主要目標。從本質上來講,心理健康教育是心理素質的教育和培養,是促進學生全面發展的重要方面,是素質教育的具體體現。

三、心理健康問題是每一位學生在成長與發展中都必然會面臨的挑戰,包括那些學習優秀、在教師看來是“好”孩子的學生,也同樣需要心理健康教育。許多研究與實踐證明,有時這些“好”學生反而更需要心理健康教育。因為,往往由於學習成績好,這些“好”學生心理髮展中不健康的側面就常常被忽視,得不到教師的重視和及時的幫助教育。如,清華大學生向狗熊潑硫酸便是一個的例證。

四、心理健康教育任重道遠。我們知道一個巴掌拍不響,學校心理健康教育僅僅有我們的熱情是不夠的。通過這次培訓,給我的啟示就是:在學校開展心理健康教育,應該從以下幾方面努力。學校領導要重視,雖然有些學校有這方面的材料和計劃,那隻不過是應付檢查。各任課教師在各科教學中要滲透心理教育,優化學校、班級文化心理環境,開展心理輔導工作、開設心理輔導課,加強學生心理輔導和心理訓練。總之,軟件和硬件兩手都要抓,可是現狀令人尷尬。