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大二學生自我鑑定範文4篇 自我鑑定 | 大二學生成長之路

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下面給大家分享一篇大二學生自我鑑定的範文,希望能夠幫助到需要的同學。該篇自我鑑定突出了學生的自我評價和對未來的規劃,既真實又感人。

大二學生自我鑑定範文4篇 自我鑑定 | 大二學生成長之路

第1篇

大二的學習生活結束了,回首過去,感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一雖曾迷茫過,但還是做出了不錯的成績,大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生目標打下更加堅實的基帶不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成:校園學習生涯和社會實踐生活.每個人都應該活到老學到老,對於學生更是如此。

在我看來作為學生,不論你是大學生也好甚至是研究生也罷,學習永遠是第一位的。我對知識、對專業一絲不苟,因而在成績上一直名列前茅,每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注意對專業書籍的研究,課餘時間經常做做調查,也作為業餘愛好學習了一些,經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。

通過這些,使我的專業知識得到了實質性的擴展,同時增大了知識面。積極參加學校的各種活動。雖然我在體育方面沒有什麼特長,但我是拉拉隊的隊長。在各種活動中,我充分感受到了我校豐富多彩的校園生活,培養自己的人際交往能力和團隊合作的精神。

我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用,實踐結合理論的思想。但由於校園生活的忙碌加上又修了雙學位,在校是斷然沒有時間去坐什麼兼職的,即使做了我認為也是得不償失,所以我只有充分利用寒暑假時間,我多次成功開辦了國中生輔導班,既為社會多了些貢獻為,家裏減輕了部分負擔,也讓我接觸了社會,大大提高了自我實踐能力和管理運用能力。20__年暑假我在__公司進行了實習,我的認真負責和成績受到公司領導的一致好評。

本人熱祖國和集體,關心社會時事。有着積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,對工作責任心強、勤懇踏實,對自己嚴格要求,有較強的自我控制能力,有較強的組織、宣傳能力,具有頑強的一直和堅定的信念,注重團隊合作精神和集體觀念。

大二學生自我鑑定範文4篇 自我鑑定 | 大二學生成長之路 第2張

第2篇

轉瞬間已是踏入大學校門的第三年,回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年裏在教師的教導和同學們的幫助下,通過自身不懈的努力,在學習中不斷成長、完善自我,使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。

大二時早已從大一剛進大學的迷茫中走出來,對學習有了新的認識也有了新的計劃。經過自己的堅持不懈的努力,我的弱項—英語,有了新的突破,大二上學期我通過了英語四級等級考試,同時也通過了計算機二級等級考試。平時除了在課堂上認真學習課本知識的同時課後也儘量多瀏覽專業書刊以不斷提高自己的專業知識水平。上課時我認真聽講、認真做好筆記,積極配合教師、同學開展各種課堂活動,並得到了教師同學們的好評。

在實踐上,我積極參加各種實踐活動,特別是專業實踐活動。我積極投入到每一場團體心理輔導活動當中,每一場團輔之前我都會與同學討論交流然後制定活動方案,活動後認真進行反思、總結,並與同伴交流活動心得,從而不斷提高自己主持活動的能力。大二上學期去東環國小見習,通過與國小生親自接觸,使我對國小生的心理有了新的認識。下學期玉林第四人民醫院一行,通過認真聆聽黃院長的講座,面對面近距離地與精神病患者接觸,使我對精神病者的瞭解不僅僅侷限於書本,同時也為我今後學習相關的專業知識提供了幫助。在注重專業知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志願者活動,並被評為了寒暑假社會實踐積極分子。

大二一學年裏我團結同學,尊敬師長,熱愛班集體,在學習和生活上為同學做力所能及的事,與同學的關係十分融洽。平時常常和同學交流學習心得,總結專業實踐經驗。積極參加班集體活動,如燒烤、班級晚會、聯誼等等,這不僅增進了我與同學們之間的感情,同時也提高了我的交際能力,為我今後走入社會打下基礎。

在修養方面,通過閲讀各類科學書刊不斷提高自己的文化知識修養,此外我還參加了拉丁舞培訓班。在思想上,我積極進取,努力向黨組織靠攏。大二上學期我參加了黨課培訓,並順利結業,大二下學期我還被評為了“優秀團員”。生活上,我勤儉節約,艱苦樸素,不鋪張浪費。 大二一學年裏我的不足之處在於,學習上恆心不足,偶爾會放鬆對自己的要求,在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點,在今後的學習生活中,我定會加強警惕性,不斷警醒自己,鼓勵自己,鞭策自己朝着目標不斷前進。

以上是我對大二一學年來各方面表現的總結,總的來説大二一年來我勤奮學習,積極參加實踐活動,團結同學,努力提高自我,思想進步!

第3篇

轉眼間我的大學生活已消逝了2/3了,我不能奢望留住時刻,但我卻能夠在時刻的流逝中留下自己的腳印。

剛上大二時,看着大一的學弟學妹們卻生生的稚嫩的表情,自己的臉上不由自主地有了微笑,似乎看到了當初的自己。

大二的課程不緊不鬆,比大一有了更多的個人時刻。我在學好學校的課程之餘,也發奮學習了自學考試的資料。

我發奮學習重要思想,面向世界,瞭解國情,發奮成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。

我熱愛勞動,珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸,杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質享受。

大二一學年,我的課餘時刻幾乎有一半是在圖書館度過的,圖書館是一個很好的學習環境,那裏留下了我的足跡和汗水。那裏讓我知道學習是一個永恆的過程,沒有假期之説,更沒有畢業之説。學習是一個不斷充實自己,完善自己的過程。

看書讀報是緊張的學習之餘不錯的簡單休閒方式,不僅僅能夠陶冶情操,而且能夠開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼,鍛鍊自己的溝通表達潛質,同時也能夠知道很多新鮮搞笑的事情;在信息爆炸的這天,與很多同齡人一樣,我也喜愛上網,及時瞭解國內外新聞,但能注意自我控制,不會因此荒廢學業。

在生活中,我時時刻刻以品德至上來要求自己。無論何時何地,我都奉行嚴於律己,寬以待人的信條,並切實地遵行它。待人熱情誠懇,講求誠信,友愛同學,尊師重道,樂於助人,與同學發生矛盾、誤會時,能首先從自己身上找原因,並主動與對方進行溝通。

學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活已經劃上句號了,我將展開我的大三生活了。

第4篇

一個學期就要結束了,回顧這一學期,從進入大二開始,我更加適應了我的大學生活,如果説大一是新鮮激動的,那麼大二則是踏實認真的,我知道,既然來到了這兒,那麼就不能鬆懈,必須時刻都認真的去學習。

可能有些同學覺得既然到了大二了,那麼就要開始去享受大學的一個生活了,去參加活動,去玩遊戲,去體驗生活,可是我並不這樣覺得,我反而覺得時間變少了,畢竟大學一年的時間已經過去了,我又少了一年學習的時間了,我更是要抓緊機會,去把我該考的證書考好,把我該學的東西都學到手,而不能浪費在沒有意義的事情上面去,這一學期以來,我同大一一樣,積極的學習,認真的去教室上課,沒有出現過曠課的情況,有時候班級有曠課的,但是我卻並不去模仿,我知道我的時間很寶貴,不能浪費掉了。在圖書館的時間也比大一還多了一些,大一的時候我會參加一些學校的活動,讓自己更加融入大學的生活,但是大二我明白有些活動也是沒有必要去參加,我更應該把時間多花在看專業的書籍上,讓自己學到更多專業方面的。

週末的時間我也是不再去找一些沒有意義的兼職,大一可能是為了體驗社會,所以做了很多份不同的兼職,但是現在我更傾向於找自己專業合適的兼職,也是在週末的時間去做,讓自己對自己專業今後所在的行業有更多的一個瞭解,明白自己以後可以做哪些類型的工作,這些兼職也是讓我認識了更多的人,瞭解了這一個專業的發展方向是怎麼樣的,在兼職中我更注重於找到自己的問題,這樣我回到學校也是能更有針對性的去把我不足的地方去改進,讓自己的能力得到一個大的提升。特別是我發覺我溝通的能力是有所欠缺的,很多時候工作只知道埋頭幹,卻和同事之間的交流比較少,這也是讓我要在今後去改進的。

一學期的學習,自己也是考取了專業相關的證書,工作讓我的能力得到提升,讓我更加明白我今後的方向是怎麼樣的,同時在大學的日子也漸漸的少了,我也是要繼續的抓緊,不能在學習上面去鬆懈了。在大二的這個學期,也讓我更加清楚我在大學要學的是哪些方面,對自己所選的專業更加的有信心了,這學期的收穫也是特別的巨大。