國中生是青春期的孩子，他們需要老師的關愛和教導。在學習和生活中，老師不僅承擔着教育傳授的職責，還在教育方面給予了家長極大的幫助。今天我們為國中家長給老師的感謝信點贊。
第1篇
昨天孩子回校參加國中畢業典禮，捧回了“優秀學生”獎狀和畢業證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們説聲“謝謝您”當我的朋友們徵詢xx附中校況時，我會不容思考地推薦它“xx附中”，因為這有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊着那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了xx師者心。
特別是xx班xxx班主任老師，眾所周知原因xx班前身是相對散漫的班，由於於教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從xxx老師接手該班後明顯地看出班的班風好獲得“優秀自主班級”，x老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次x老師下班之餘給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那麼細緻，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那麼耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近會考前夕x老師又及時地替他們設法減壓，並請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那麼親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的`數學老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個國小生成長為一名優秀的國中生，孩子腆態掩飾不了她對恩師的感激，眼看着她就要離開xx附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優秀的老師們。
最後，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。願附中不斷培育英才。
第2篇
首先，我謹代表六班的兩位老師，對大家在工作中的配合表示衷心的感謝。
從開學到現在，我們老師一直要求家長配合我們的工作。比如開學的時候，我們要求你和你的孩子用各種廢舊材料做教學玩具；讓孩子從家裏帶一些紙杯、乒乓球、毛線球，你和孩子就認真完成了我們佈置的.任務！為了完成老師佈置的任務，很多家長冒着烈日出去找我們需要的材料；由於早上時間比較緊，來不及把材料送到幼兒園，所以有家長特意在午休時間把需要的材料發給幼兒園老師！為了統一老師佈置的作業，有些家長不止一次的在幼兒園和商店之間奔波。
為了及時上交孩子的“成長檔案”，很多家長常常忙到半夜12點。我們被大家的認真，對老師工作的支持，對孩子的關心深深感動！現在孩子們帶來的紙杯、乒乓球、毛線球都在應用到他們的“創意世界”中。相信小朋友看到自己的隨身物品一定會很開心的！在你們的支持下，我們相信孩子們會有更好的時間，更好的交流！。在接下來的日子裏，我們希望您繼續理解、支持和配合我們的工作！讓孩子在幼兒園快樂學習，健康成長！
第3篇
昨天孩子返校參加國中畢業典禮，獲得“優秀生”證書和畢業證書。當我收到孩子的證書時，我更覺得我想親自對她的老師説“謝謝”。朋友問起北大附中，我會不假思索地推薦為“北大附中”，因為這裏有很多敬業的園丁、教學圈的精英，還有一個默默關心學生的媽媽般的生活老師。再次點擊老師發帖，厚的有幾十個，一個一個。
尤其是王棟樑9（4）班的班主任，眾所周知9（4）班的前身是一個相對鬆散的班級。因為老師和學校之間的客觀選擇，只換了兩個班主任，家長和學生一度迷茫。但是自從老師接手這個班以後，很明顯這個班的班風有利於獲得一個“優秀的獨立班”，王老師也像老師和父親一樣關心孩子的進步。我不記得王老師給我們郵寄了多少次他孩子工作後的每一個進步，每一個想法，每一個生活，每一個學習。就連負責公立學校的老師家訪也不能這麼詳細。而且，他接父母電話的時候總是很耐心。他與我們交流，討論如何通過教育幫助孩子更好地發展。遇到好的家教文章，他總是及時的發郵件給上課的中學生家長。會考前夕，王先生試圖及時為他們緩解壓力，並要求家長配合。往事猶如昨日，因為有這樣一位好老師的無私奉獻，孩子可以學習，可以有趣，可以德智體美勞全面發展，讓孩子獲得一年一度的三好學生獎。
還有一個一個字一個字改作文的語文老師，一個開朗的數學老師，一個英語老師，一個歷史老師。就是有了這麼優秀的老師，孩子才能夠在過去的`三年裏解決問題，讓孩子從一個國小生成長為一個優秀的國中生。這孩子的害羞掩蓋不了她對老師的感激。看到她即將離開北大附中，踏上另一段求學之旅，這將是她成長的美好回憶，也將永遠被我們的父母銘記。
最後，我建議這樣好的班主任和老師，除了留住自己的人，也要留住自己的心。他們遍佈世界各地。願意在附屬中學繼續培養人才。
第4篇
xx年xx月xx日，兒子確診急性白血病，在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院治療。我家是個很窮的家庭。賣掉家裏所有值錢的東西后，第一期化療的錢都付不起了。在我一籌莫展的時候，貴校學生馮熱心地幫助我的孩子籌集資金，並組織紀書鴻、鄭嘉軒在教育局為我的孩子私募了4300多元。他們還成立了一個化學系的青年志願者服務團隊來幫助籌集資金。在你們系同學的推動下，我得到了直播室的幫助，公眾踴躍捐款，收到了近13萬的捐款，讓我的'孩子可以繼續接受治療。可以説，你們系的學生給了我的孩子生命的第一縷曙光，給了他新的生存機會。
我住院期間，同學每天都帶湯來照顧我和孩子。治療後去白水村看望孩子。季書鴻也多次為了慈善在學校和醫院之間奔波。翁靜老師也發來了熱情的問候。我無法表達我的感激。
現在在醫院化療後，孩子情況良好，病情得到有效控制。我堅信，在你的關心和幫助下，我的孩子一定能夠戰勝疾病，一切都會好的。在這裏，非常感謝。兩位同學，我還要感謝你們系裏所有向我孩子伸出援手的老師和同學。你們系的老師和學生在危機時刻幫助別人的價值如此之大，以至於教育部的名字將永遠銘刻在我的心中。是你給了我的孩子重新擁有生活和更美好生活的希望！在此，我謹代表我的家人和親戚，向你們系的所有老師和同學表示誠摯的感謝。謝謝你們！祝你們好人一生平安！
第5篇
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收穫，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。
由於孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚瞭解，但看到她總是自我面朝太陽，孩子背對着太陽（我自我猜想：她這樣做是怕曬着孩子，寧願自我一個人被曬），用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待着事情，有了她的耐心、細心、真心、職責心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們能夠看出
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現郭老師的職責心和愛心，我的孩子也感冒了，她每一天都會打電話來詢問病情，我個性感動，就每一天主動給她發信息告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的.狀況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，並勸我不要太着急。説實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護着這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她必須犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地説一聲：郭老師，您辛苦了，謝謝您！
我的孩子此刻可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
人人簡歷網
