名人名言總能提供給人們學習的靈感和動力。在學習的路上，許多著名人物的名言總是激勵着我們不斷前進。今天，我們將分享一些著名的名言和名句，帶領大家一起探索學習的奧祕。
第1篇
1.科學是為了那些勤奮好學的人，詩歌是為了那些知識淵博的人。
6.構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。
8.一分耕耘，一分收穫；要收穫的好，必須耕耘的好。
10.當你還不能對自己説今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。
12.勤勞的人會有各種幸運，懶惰的人則只有一種不幸。
15.知識是取之不盡，用之不竭的。只有最大限度地挖掘它，才能體會到學習的樂趣。
16.內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。
19.學習的方法——工作中學習，學習後工作，做比説重要，習比學有效。
21.我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。
24.人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。
31.成就是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者後退的滑梯。
33.只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收穫果實時的喜悦。
34.每天早晨睜開眼睛，深吸一口氣，給自己一個微笑，然後説：“在這美妙的一天，我又要獲得多少知識啊！”
35.學習好似一片沃土，只要辛勤耕耘，定會有累累的碩果；如若懶於勞作，當別人跳起豐收之舞時，你已是後悔莫及了。
36.我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
37.對於攀登者來説，失掉往昔的足跡並不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
43.人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
44.正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。
45.書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗户。
46.學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
49.有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。
51.人生最大的喜悦是每個人都説你做不到，你卻完成它了！
52.凡事不要説：我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！
54.不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
55.學問淵博的人，懂了還要問；學問淺薄的人，不懂也不問。
58.學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。
62.書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。
65.人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必敗。
66.正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。
69.書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裏沒有書，猶如房間沒有窗户。
70.學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
73.崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要摘下它，勤奮才能是攀登的繩索。
74.只要不放下努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
75.你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恆心、決心；創意、樂意。
80.不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。
81.一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。
83.學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
89.如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會補之不足。
90.做事有始有終值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。
第2篇
6、或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。
7、讀書患不多，思義患不明，足己患不學，既學患不行。
10、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮髮展。
15、科學！學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都發射火星。
22、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們去閲讀，而閲讀是使他們學習得好的最重要的補救手段。
23、時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦，給創造者幸福。
24、越是多讀書，就越是感到不足，越感到自己知識貧乏。
26、學習不但意味着接受新知識，同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。
29、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和温柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。
32、書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
33、讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。
34、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。
37、同時趕兩隻兔，一隻也捉不到。一回生，二回熟，三回過來當師傅。
42、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。
44、因為還有很長很長的路要走，所以要心無旁騖地望向前方。
46、盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
50、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。
51、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長；示曉不妨權放過，切身需要急思量。
52、索取，只有在一個場合才能越多越好，那就是讀書。
54、書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得佔書架一席之地。
56、讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
58、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。
59、抓住自己最有興趣的東西，由淺入深，循序漸進地學。
60、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。
61、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
第3篇
生命會給你所需要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在向它要地時候説得一清二楚。 -------愛因斯坦
人的生命短得可笑。怎樣生活？一些人千方百計逃避生活，另外一些人把自己整個身心獻給了它。前一種人在晚年時精神空虛，無所回憶；後一種人------精神和回憶都是豐富的。 ---------高爾基
當我們誤用生命的時候，生命並無價值。 --------狄更斯 生命是個回力板（注：一種澳洲土人打獵用的彎曲堅木，擲出後仍能返回原處），你付出什麼，便收回什麼。 --------卡耐基
要時常聽、時常想、時常學習，才是人生真正的生活方式。什麼事也不抱希望，什麼事也不學的人，沒有生存的資格。 ------佚 名
用感情生活的人的生命是悲劇，用思想生活的人的生命是喜劇。 ------布律耶爾
最困難的職業就是怎樣為人。 -------何塞馬蒂 生命是一支越燃越高的蠟燭，是一份來自上帝的禮物，是一筆留給後代的遺產。 -------懷特曼
生命象一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那裏，多少世代都留下他們的殘骸。一個偉大的人生，任務就在於把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整一輩子。 -------羅曼·羅蘭
生命是一種語言，它為我們轉達了某種真理；如果以另一種方式學習它，我們將不能生存。 -------叔本華
生命的全部奧祕就在於為了生存而放棄生存。 -------歌德 “生命是獲取知識的工具”，只要秉持這個原則，我們不僅會勇氣百倍，同時還能盡情生活和開懷大笑！ --------尼 採
第4篇
18、再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。
28、沉湎於希望的人和守株待兔的樵夫沒有什麼兩樣。
29、學習必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。
30、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。
32、拒絕嚴峻的冶煉，礦石並不比被髮掘前更有價值。
33、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。
34、機會只對進取有為的人開放，庸人永遠無法光顧。
35、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
36、三分天註定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
37、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
38、不管多麼險峻的高山，總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。
39、成功的人是跟別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。
40、地不耕種，再肥沃也長不出果實；人不學習，再聰明也目不識丁。
41、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。
42、環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。
43、生活中沒有退步。只要我們肯學，無論什麼經驗都是我們需要領悟的章節。
44、我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。
45、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。
46、在勞力上勞心，是一切發明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。
47、學習這件事不在於有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。
48、大學聯考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。
49、學習就像一場戰爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮鬥！
50、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。
51、生活的激流已經湧現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。
52、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
53、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
54、學習是要經過思考的，否則將一事無成。思考後就能得出學習成果，説的是非常對的。
55、課下的你“生龍活虎”般活躍，希望你課上的你活躍得如龍如虎，活潑的你挺可愛！
56、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
57、是平凡是偉大，取決於你的勤奮，也與你的機遇有關，也與你的命運有聯繫。
58、天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。
59、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
60、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。
61、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。
62、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
63、不求甚解：只求知道個大概，不求徹底瞭解。常指學習或研究不認真、不深入。
64、無論你做什麼事，一開始時不要被唱反調的人把信心擊潰。請記住，信心是希望的膏油！
65、真正的希望必須是現實的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準備的實現。
66、在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的；在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
67、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。
68、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。
69、樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。
70、永遠不要被陰雲嚇倒，只要我們相信自己，只要我們敢於接受挑戰，我們的心就會得到冶煉，我們的前路就不會永遠黑暗。
71、成功並不能用一個人達到什麼地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。
72、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
73、為了成功地生活，少年人必須學習自立，剷除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
第5篇
2、在自然科學中，建立方法、研究某些重要的實驗條件往往比發現個別事實更有價值。
3、創新可以被定義為需求而不是供應：改變消費者從資源中獲得的價值和滿意度。
4、普通人只想到如何度過時間；有才能的人設法利用它。
8、創建更改決定百度。清理舊習慣和氣象改造：保持安靜，以免浪費和百事腐敗。
9、科學的真正和合理的目的是造福人類的生活，用新的發明和財富來豐富它。
11、科學是人類智力的最高成就，也是物質福利最有希望的源泉。
12、有了這種學習的態度，真理才會清晰，有了這種做事的態度，成就才會有。
13、科學書籍使人免於無知，文學藝術使人免於粗俗。兩者對於真正的教育和人類的幸福同樣有用和必要。
14、天賦高的人如果懶惰，即不努力開發自己的天賦，那麼其成就就不會很大，有時會比他的天賦低。
15、在所有的批評中，最偉大、最正確、最具天賦的是時間。
16、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，想象力概括了世界上的一切，促進了進步，是知識進步的源泉。
第6篇
1、今日不管你學習還是休息它都會過去，不同的是你明日的回憶及收穫。
2、一個人只有在早晨開始就發奮學習，這一天才不會被浪費掉。我們每一個人都就應抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學們，請記住“成功，屬於珍惜時刻的人“，珍惜自我的時刻，對你自我是有益的。
3、“珍惜時刻，勤奮學習“是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而發奮吧！
4、烈士們的勇敢與堅強，建設了我們的完美家園，為我們帶給了學知識，長才能，為祖國奉獻的機會。同學們，我們是幸運的，我們這天的生活是來之不易的，我們要愛自我，更要愛祖國，我們要發奮學習，為她爭光，為她添彩。
5、演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母“。你不美，我不會誇你傾國傾城，但我會告訴你，心靈的充實勝過所有美貌；你駑鈍，我也不會説你絕頂聰明，但我會開導你，勤奮會使你成功！也許你會説，我的選擇不夠含蓄，但，我喜歡率直，真誠是我的本性。
6、其實我還有個理想，現在好好學習，長大以後能成為一名出色的科學家。為祖國效力！我相信今天的付出，就是明天的收穫。
7、好多人想要學習都沒有機會，你現在能夠學習是你的幸運，所以請好好珍惜。
8、閒着也是過，不過事後你什麼都沒收穫，學習也是過，你會知道很多。
12、你不一定趕的上你喜歡的人的腳步，可是你真的甘心看着那個人越跑越遠不去追嗎？
13、因為已經落後了太多，所以只有拼命衝刺，就像跑步一樣，落後了好幾圈，只有拼了命的往上追。
15、一堂生動的課才是我們學生學習的根本所在，快樂學習才是學生汲取知識的源泉。
16、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會勤奮。——屠格涅夫
18、我在科學方面所作出的不論什麼成績，都只是由於長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達爾文
19、聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的一精一神，這些都是科學研究成功所需的其他條件。
21、勤奮，是學習的必需品。不論你天賦高與低，無論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優異的成績。現在許多優秀的學生，他們天賦都很高嗎？不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑着勤奮靠着超人的努力，才取得了令我們驚歎的好成績。
22、最初的最初，我們傷口對着傷口，寂寞對着寂寞，兩顆同樣孤苦的靈魂，用慾望丈量愛情的深度。最後的最後，我們一身的傷口，只留下了寂寞，愛情在時間的罅隙裏灰飛煙滅，捻落蹉跎。好像周圍有種勢力，逼着人們失去純真和無私，變得充滿防備和猜忌。甚至學習醜陋，泯滅天良。我曾讀過一位靈媒的書，她説社會上充滿消極，敢來此走一趟的靈魂，就是勇敢的人。不管成功與否，都已經是英雄了。那些勇於保持本心的人，會如逆水行舟，將歷盡艱辛，但也會充實無憾。
23、711航海日，快樂為你吹響勝利的號角，美好為你開闢幸福的航線，好運為你定下吉祥的座標，勤奮為你開動夢想的大船，努力為你划動奮進的雙槳，祝福則祝你奔向精彩的天地，開心無限！幸福無限！
24、活着是為了好好學習，而學習是為了更好的活着。
25、你為人是樂觀還是悲觀，也許是天生的，但只要肯努力與練習，悲觀的人就會學會思想比較開朗。
27、學到很多東西的訣竅，就是一下不要學習很多東西。
28、學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
29、你既然認準一條道路，何必去打聽要走多久。忠誠的走下去，一定會有非常好的結果。
31、小紅恰好面對窗户坐着，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手託着腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動着，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
32、人生，就像日出，太陽升起的時候，正是我們風華正茂的時候。一旦傾斜於西方，我們的生命必將要枯竭。所以，青春年華是我們一生中最美好的時光，無論是誰，都要趁着年輕的時候而努力，切莫要到老方悔晚也。
33、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。
34、生活中沒有退步。只要我們肯學，無論什麼經驗都是我們需要領悟的章節。
第7篇
9、只有聰明的人才會從平常的細節中找到答案，而不是等待答案。
13、不管有多難，挺直腰板，告訴每個人你並不像他們想象的那麼脆弱。
15、不管你失敗多少次，你必須面對生活，充滿希望。
19、一個堅持自己夢想的人必須是一個敢於挑戰自己的人。
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