本文將為大家介紹一份名為“學校教師德育工作計劃”的重要文件。該計劃旨在加強學校教師德育工作，培養教師的高尚品德和良好責任感，以提升教育教學質量。通過該計劃，學校將制定具體的德育目標和行動計劃，以確保每位教師能夠成為德育的模範和引領者。
第1篇
2月27下午，我校如期召開班主任會議，主要內容是學習本學期的德育工作計劃。我校繼續按照以往的層級管理模式開展德育管理，謝錦霞主任負責低年級，張龍主任負責中年級，楊嵐副校長負責高年級。每月開展班主任工作手冊檢查，日常的德育管理工作由相關的駐級德育行政管理。以每月的班主任績效評價開展各項常規工作。
首先，德育處根據本學期學校設定的工作目標之一---學生行為習慣的培養，狠抓學生禮貌，集隊、出操、課間活動等方面。在第一天開學典禮上楊嵐副校長就對全體同學提出要求：有禮貌、排好隊、不喧譁。各班主任在班級管理上灌輸以上三個要求，德育處的工作都會圍繞這一中心開展。除了以上的舉措，學校還利用隊活課學習在校一日常規，讓學生心中有規範。
其次，以德育課題開展為主線，德育處的省市兩個課題不僅是課題組的事情，也是全體班主任需要共同配合的事情。課題組已經在上學期開展了一些相關的工作，接下來主要按照計劃開展相關的活動，主要工作由課題組成員牽頭，但是，課題開展的有些活動要全體學生參與的，要收集相關數據進行分析和對比，得出相關的結論來驗證開展的效果。省市課題研究期限為兩年，學校會專門找時間讓主持人謝錦霞與全體班主任探討一下開展課題研究的心得體會。
通過計劃學習，我校全體班主任明確了本學期德育工作的目標，讓每位班主任清晰工作方向，有利於工作的順利開展，為學校的各項工作開展奠定基礎。
第2篇
認真貫徹黨的十六大精神，貫徹中共中央國務院關於加強未成年人思想道德建設和大力宣傳新頒佈的《中學生日常行為規範》、，按照教育部的精神搞好德育工作。對學生進行五尊、五愛、五不的教育，弘揚民族精神提高學生的思想素質，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性，力爭德育工作再上水平。
2、行為規範和養成教育：進一步貫徹落實《中學生守則》、和《中學生行為規範》；
3、師德隊伍建設和班集體建設：理論學習，完善例會制度，搞好班主任隊伍的建設；加強班集體建設，班班爭做文明班集體；
4、進一步搞好家長學校，總結和完善家長學校的工作；
5、法制教育：認真學習《預防青少年犯罪法》，開展形式多樣的法制教育活動。
1、開學典禮，表彰先進為主題舉行升國旗儀式（全校）。
6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，並提出整改意見。
1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題舉行升國旗儀式（全校）。
2、結合學雷鋒月，開展“小慈善家”捐款活動；組織《發揚雷鋒精神努力學習爭取進步》徵文比賽。
6、專題教育系列：安全教育講座，印發《給家長的一封信》。
7、八年級年級主題班會：做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。
8、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，並提出整改意見。
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題舉行升國旗儀式（全校）。
4、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優秀團員活動。
1、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。
7、九年級級主題班會：做生活的.強者——全面發展、鍛鍊意志、樹立理想
9、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，並提出整改意見。
1、慶祝“七·一”，以《我們的祖國我們的黨》為主題舉行升國旗儀式。
3、學校文明班總評，期終評定、表彰“三好”、“優幹”、“十佳”學生。
5、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
7、各班分發《中學生手冊》、《給家長的一封信》、暑假作業，做好放暑假有關教育工作。
第3篇
常規工作是德育工作的根基，做好常規工作是做好德育工作的前提。而要做好常規工作就要做到對其內容的持守、對其形式的創新。
有，一種行為堅持二十二天之後，就會形成一種習慣。德育工作往往就是要在這種重複和堅守中，實現質的飛躍。各校要結合本校德育工作狀況明確學校德育工作的常規內容並結合本校學生實際情況制定學生一日常規，通過制度約束及表獎激勵，促進廣大學生良好行為習慣的養成。
各校利用傳統的節日、紀念日，通過晨會課、班隊活動課、大隊主題隊會、實踐體驗等活動，充分發揮節日所藴藏的教育資源；對學生進行愛國主義教育、弘揚和培育民族精神教育和社會主義榮辱觀教育。
加強法紀教育、人防教育把提高廣大青少年學生的民主法制素質和預防、減少未成年人違法犯罪緊密結合起來。在學生中堅持開展“學法、知法、守法”的教育活動；
開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實踐日記活動、並將珍愛生命教育與安全教育、遠離毒品教育、遠離“兩廳一吧”活動以及“防艾”宣傳等活動緊密結合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經驗、出成果，為省在我區舉辦現場會做好準備。
（二）、在各項主題教育中加強對學生行為規範養成教育，弘揚民族精神。
禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優美的舉止，和諧融洽的師生關係，以及自信恢弘的氣度。我區德育工作要沿襲和繼承傳統禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發揚中華民族的傳統禮儀。並以此為切入點對學生進行良好的行為習慣養成教育，本年度將繼續深入開展“尋根問禮美麗人生”主題教育活動。並以此為切入點，促進各校行為習慣的養成教育。
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