"2023年普法工作總結與反思"是對未來三年普法工作的回顧與總結，其旨在深入探究普法工作的不足與問題，並提出解決方案，以期更好的推動全面深化普法，加強公民法律意識，維護國家和社會的穩定。
第1篇
20_年，我們根據全縣普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以推進依法行政、依法管理為中心，密切結合委的實際，深入開展普法教育工作，為進一步加強黨風廉政建設各項工作提供了堅強保證。
1、整章建制，進一步提高了單位科學化、法制化管理水平。
2、把普法學習納入委黨員幹部全年學習計劃，與政治理論、業務學習同部署，同安排。採取通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合的方法，組織全體人員認真學習了《憲法》、《刑法》《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《行政複議法》、《行政監察法》、《行政許可法》等法律法規。
3、年內組織幹部職工進行了一次法律知識測試。測試成績作為年度工作考核的一項內容，進行加分。通過這一活動，很好地調動了職工學法的積極主動性，促進了法制學習教育的深入開展。通過考核，全體職工普遍達到了優秀等次。
總之，通過一年多的工作，委幹部職工的法制觀念和法律意識大大增強，依法辦事、依法行政的水平明顯提高，委各項工作逐步走上了規範化的法制軌道。
1、進一步增強了幹部職工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性，在職工中形成了“守法光榮、違法可恥”的良好風氣。
2、推動了單位管理水平的提高，機關管理走上了制度管理的軌道。我們堅持學用結合、普治並舉的原則，依據國家頒佈的有關法律、法令、條例、規則，結合實際情況，建立健全了委(局)管理各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度體系。
第2篇
縣教育局及鎮教委領導下，我校進一步貫徹國家的重要思想和精神，積極圍繞學校的中心工作，按照依法治教規劃和“五五”普法規劃的要求，繼續堅持普治並舉，標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大師生的法律素質，提高學校依法治校管理水平，為推進教育可持續發展不懈努力。我校“五五”普法工作做了以下幾方面的工作。
一、完善學校各項規章制度，深入開展五五普法宣傳工作
學校成立了以校長為組長的“五五”普法領導小組，在領導小組的領導下建立了普法責任制、普法管理網絡及專職工作人員，制定了“五五”普法規劃和年度普法計劃，每年召開普法工作會議，“五五”普法期間，每年開展專題檢查活動，年底認真分析經驗。為保證普法工作的實施，學校聘請了泉口派出所付警官為我校法制副校長，每學期為全體師生作法制專題講座和孩子談心。學校有法制宣傳教育工作經費，並落實好教職工的“五五”普法學習資料，做到人手一冊。組織全校師生認真學學習《國旗法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業常規》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育讀本》等法律知識，不斷提高法制意識和法律水平。通過學習，全校師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。工作做到有計劃、有。學習的同時加大宣傳力度，加大校務公開透明度，實行規範性文件公開發布、設立公示欄等公開措施，大力加強普法宣傳工作。
二、規範辦學行為,依法管理學校、使普法工作落到實處
為提高法制宣傳教育的效果，學校一方面採取通讀法律法規與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合的學習形式，利用政治學習、業務學習時間安排學法內容，保證每月集中學習2小時以上，不斷提高學習效率;另一方面，有針對性地開展分層次的法律知識教育、法制宣傳日宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。學校做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實效。學校在瞭解並準確把握在校學生的情況的基礎上，確定需幫教的.對象，在掌握被幫教學生心理狀態的基礎上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過幹部、班主任、任課教師、法制輔導員、退休教師等與被幫教學生結對子，與學校簽訂“結對幫教協議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導學生，防患於未然。
1、重點抓好青少年學生的普法教育。根據教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央等四部委《關於加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的要求，重點學習《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規，做到普法教育計劃、教師、教材、課時“四落實”，採取多種形式，努力培養具有文化知識和法律素養的接班人。
2、建立完善的領導體系,充分發揮集體領導作用,實施民主集中制,學校實行校長負責制。凡重大事項均在通過廣泛徵求羣眾意見的基礎上,經校領導班子集體研究,形成決議後執行,實行了校務、政務公開。
3、做好校園基礎設施的安全檢查工作,對存在安全隱患的地方進行徹底整改。切實消除安全隱患,確保師生的人身安全;加強校園的治安管理,學校安排一名教師為保衞再配備一名保安,與值班領導、值班教師值班巡邏,確保學校良好的治安環境;加強學校消防和用電管理。定期檢查消防設施和器材,及時更換老化電線,確保學校用電、用水安全;制定了安全方面的各項應急預案,確保在緊急狀況下,師生能夠迅速疏散，同時利用班會、集會時間加強對學生進行安全教育,增強學生的自防自救能力。
4、加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規範》為主線,開展形式多樣、豐富多彩的活動,利用國旗下講話，主題班隊會活動對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”,即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。
5、規範收費行為,切實治理亂收費現象。凡涉及向學生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費範圍、收費標準執行,在執行過程中本着先審批、後收費的原則，並在收費期間向學生、家長進行公示,維護了學校、教師在人民羣眾中的形象。
1、在多年的努力下，學校領導幹部熟悉各項教育法律法規，領導班子廉潔自律，教職工愛崗敬業、為人師表，受到廣大學生及家長的一致認可和擁護。
2、學校堅持依法執教，多年來師生無違法違紀事件發生。在校師生違法犯罪率一直保持零記錄。
3、經過多年的普法工作，教職工和學生法律素質明顯提高，能自覺依法維護自身權利並履行法定義務。
總之，“五五”普法工作，取得了一些成績，但與上級領導的要求還有一定的差距。今後，學校將繼續在上級領導的關心支持下，按照普法工作目標和要求，理順思路，認真部署，狠抓落實，使我校普法宣傳教育工作邁上新台階。
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