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關於中班月工作計劃錦集4篇 《中班月工作計劃錦集》——用心呵護幼兒成長的點滴記錄

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本篇文章旨在分享中班月工作計劃錦集,其中包括針對中班兒童的具體教學計劃和活動安排,希望能為教育工作者提供一些實用的參考和啟發,從而更好地滿足兒童成長需求。

關於中班月工作計劃錦集4篇 《中班月工作計劃錦集》——用心呵護幼兒成長的點滴記錄

第1篇

1、體驗散文活潑歡快的情趣,理解散文中的語言美和形象美。

2、引導幼兒養成注意傾聽他人説話的習慣,能較正確地理解他人説話的主要內容,並做出合適的反應,引導幼兒學習用輪流的方法和適合的角色語言圍繞一定的話題談話,鼓勵幼兒充分表達個人的見解和想法。

1、能感受音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表現對音樂的感受和體驗。

1、幫助經幼兒練習繫鞋帶,鍛鍊幼兒的小肌肉的動作,尤其是手指的捏拿能力,發展手指的靈活性。

2、引導幼兒認識警告標誌和禁令標誌,學習觀察馬路上的危險信號標誌,懂得自覺遵守交通規則。

1、培養幼兒對常見的動物成長變化的關注興趣,能嘗試解答或提出自己的問題。

關於中班月工作計劃錦集4篇 《中班月工作計劃錦集》——用心呵護幼兒成長的點滴記錄 第2張

第2篇

幼兒經過中班一學期的生活和學習,孩子們在生活自理能力、常規方面都有了一定的進步。又經過了新的一年,孩子的各項常規和自理能力又會有所下降。所以,這學期的第一個月,重點加強幼兒的常規訓練和安全教育,使各項工作走入正軌。

4. 佈置單元、課題牆飾、區域角,認真做好家長園地的更換。

5. 做好幼兒的每日晨檢工作,加強幼兒户外活動,提升幼兒身體素質。

體育:學習穿越障礙行進,初步獲得競賽概念;學會倒退走;發展四散跑的能力。健康:學習幫助家人做簡單的家務。心理健康:知道沒實現願望不要灰心,遇到不愉快的'事保持良好情緒來解決。語言:理解故事並感知故事的特殊幽默感;用短句表達對故事的理解;學念古詩和兒歌,感受其韻律。科學:積極參與觀察和統計活動;發展路線圖與實際的對應概念;瞭解家的外部和內部結構,自己家的四周環境。社會:有禮貌的拜訪,有禮貌的接待客人。學習幫助家人做簡單家務,感受家人在一起的樂趣。美術:嘗試用繪畫表現家人和房子;初步建立空間與方位概念的認知;學習摺疊和粘貼的方式。音樂:學會兒歌感受韻律;學唱歌曲,欣賞三拍子歌曲抒情的旋律;理解兒歌,學會用形容詞表達。

語言:會唱歌的生日蛋糕;小兔子過生日;小蝌蚪找媽媽;想媽媽;

科學:生日列車;和朋友比高矮;小青蟲變魔術;蝴蝶怎麼來;

社會:我的生日;親親好朋友;媽咪寶貝親又親;兔寶寶找家;

繪畫:生日祝賀會;我和朋友手拉手;彩蛋塗色;美麗的蝴蝶;

認識和複習圓形;認識和複習正方形;認識和複習三角形;認識和複習長方形;認識和複習橢圓形;認識和複習半圓形;認識和複習梯形;

1、召開新學期家長會,介紹本學期的課程內容,請家長做好配合工作。

2、配合幼兒園做好幼兒環保、健康、安全教育工作。

4、填好每位幼兒的家園練習冊,做好本月測評記錄。

第3篇

3.加強秋季保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

5. 及時認真填寫併發放《寶寶成長記錄》,認真創設好主題牆飾。

引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象,引發幼兒在關注周圍事物快慢現象的過程中感知事物差異的好奇心,思考為什麼有快有慢,怎樣使“慢”變“快”……逐漸瞭解在日常生活中什麼時候做事情動作要快,什麼時候做事情動作要慢,從而養成良好的行為習慣。

引領幼兒進入《紅黃藍綠》彩色世界,讓幼兒運用自己的感官去發現秋天是多姿多彩的,去感知秋天美麗豐富的色彩,在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。

1.孩子共同收集各類動物圖片,一起閲讀有關動物的書籍,使其瞭解動物行動的速度特徵。

2.在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏,養成良好的生活習慣。

3.為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園,以豐富自然角。

4.建議家長多帶孩子到大自然中,開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。

5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉,並告知樹葉的名稱。

6.注意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,並鼓勵孩子用語言表達。

1. 繼續豐富“快快國慢慢國”專欄,展示有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。 2.繼續佈置“汽車王國”專欄,展示幼兒設計的新車,讓幼兒互相交流自己設計的車輛的與眾不同之處。 3.佈置“我找到的五彩寶貝”專欄,展示幼兒的繪畫作品,供其互相交流。

4.豐富自然角,陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等,供幼兒觀察。

5.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動,引導到幼兒觀察它們的生長變化。

6.佈置“多彩的秋天”主題牆飾,吸引幼兒共同參與。

第4篇

告別了激情四射的五月,我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉。帶着六月的鮮花,披着六月的陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。

1.《快樂六一》:通過佈置教室、節目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節日,所有的人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。

2。《愉快的夏天》會用適當的詞語描述夏季的特徵及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;瞭解一些夏季衞生知識,學習自我保護的方法。

3。《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,瞭解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

1。請每一位孩子都準備一個有特色的節目,在六一兒童節那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節日氛圍中。

2。 天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

3。 和幼兒一起商量如何佈置有關“六一”節日氣氛的教室環境。

4。 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽乾淨。

5。在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。

1。請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節。

4。繼續做好自然角植物的觀察、記錄活動,並請寶寶在家中也選擇一種植物進行養護、持續觀察。

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