在現代社會，雖然電子郵件使用廣泛，但“寫信”依然是一門重要的傳統技能。無論是求職信、建議信還是感謝信，寫信都是一種表達與溝通的方式。本文將以“寫信的作文”為主題，分享關於寫信技巧、模板和範文，幫助讀者提升寫信能力，成為一名動人的信筆大師。
第1篇
每當夜晚，我總能感覺到您拖着勞累的身體，在燈光下批改着我們的作業。您那瘦小的身軀，在燈光的照耀下卻顯得那樣偉大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”不禁在我的腦海裏浮現。
剛上七年級，您就在我們的心中留下了一個威嚴並且十分可怕的形象。然而在每次考試過後，您都會與我們進行一次親切的談話，每一句都直中學習的要害。
記得在一次體育課上，有位同學説，她在超市中見到了您，您帶着自己的.孩子，笑嘻嘻的，跟我們見到的您，簡直判若兩人，截然不同，發生了天翻地覆的變化，變得活潑，開朗，活像一個18歲的小姑娘。
我明白，您立下這樣一個形象，都是為了我們，為了讓我們聽你的話，好好學習，不讓夢想成為幻想。
您就像我們生活中的第二個母親，在寒冷冬天裏的一聲問候，放學回家時的一句叮囑……
今年春天與夏天過渡時期，天氣變化無常，所以這是細心的您在某一天就囑咐我們多加幾件衣服，以免凍得感冒。雖然那天颳着冷風，但是我們的心都是暖暖的。
您陪我們這羣無知的孩子鬧了一年，又擔心了一年。謝謝您，丁老師。您像園丁，辛勤的呵護着我們，您像一杯熱牛奶，是冬天裏的一聲問候……
那天晚上，夜深人靜，您再一次地坐在燈光下，屋子裏滿是您筆下的“唰唰”聲。在燈光的照耀下，顯得更加偉大……
第2篇
最近你的身體好嗎?有開心的事嗎?有誰給你帶來煩惱嗎?
聽媽媽説，你們那裏的山路崎嶇難行，特別是雨後，更是泥濘，一不小心就會摔交。但是，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地向學校蹣跚前行，從不掉隊。你們的校舍低矮、簡陋，有的甚至是殘破不堪;你們的桌椅高低不平，有的甚至是“缺胳膊少腿”;還有那教室前樹枝上終年發出哀怨的銅鈴……也曾記得那一支支短小的鉛筆、一塊塊已經拿不住的橡皮和一本本已經沒有一絲縫隙的計算本……相比之下，讓我感覺到我是如此的幸福。同時，也讓我覺得缺少了點什麼。缺什麼呢?我想，應該是一種精神，一種鍥而不捨、渴求上進的精神。這種精神是我所要積極學習的。我會珍惜眼前的'所有，更加努力地學習!
朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏!
為了我們祖國的將來,讓我們一同創造美好未來!讓我們一起把努力轉成動力,把動力轉成能力,把能力轉成智慧,讓我們成為一顆顆閃爍的明星,照着祖國的江河山川吧!
第3篇
我是你們的女兒簡涵雪，我想利用這次寫作文的機會把我想對你們説的心裏話都寫出來，希望你們可以傾聽我內心真實的想法。
我希望你們能給我多一點的'休息時間，週末少給我報一點興趣班，少給我佈置一點課外作業。我也不是説不讓你們給我報興趣班和不佈置作業，而是希望能給我少一點壓力，多給我一點自由飛翔的時間。我每天的作業比山還高，比馬路還寬，真是壓力太大了，我希望你們能理解我。親愛的爸爸媽媽，我今天懷着無比真誠的心來向你們提出三點要求，希望你們能接受。
一、當我考試成績不理想時，希望你們不要第一反應就是去責怪我，而是要和顏悦色地去和我一起分析出錯的原因。這樣我才能在下一次考得更好。
二、希望你們不要太過於在意成績，當我考96分時，你們總是還會説我沒有考一百分，你們知道嗎？96分是一般人都考不到的好成績，你們為什麼還要説我呢？你們的要求太高，其實對我就是一種太大的壓力。
三、當我問你們問題時，希望你們能把我當成一回事，耐心地回答我的問題，而不是隻顧做你們自己的事情，忽略我的感受。
以上是我真誠提出的建議，希望你們能理解我。懇求給我一片自由飛翔的天空。
人人簡歷網
