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關於讀書的樂趣的作文國中3篇 書香之旅:走進閲讀的樂園

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讀書是一種獨特的樂趣,讓人擁有廣闊的視野和無盡的想象力。它不僅讓我們獲取知識,提升智慧,還能帶給我們無窮的情感體驗。通過讀書,我們能夠和偉大的思想家、文學巨匠們對話,在他們的文字中感受人生的真諦。讀書的樂趣是一種永不磨滅的尋找和思考的旅程。

關於讀書的樂趣的作文國中3篇 書香之旅:走進閲讀的樂園

第1篇

書就是人類進步的階梯,書籍就是知識的搖籃,讀書就是一種享受,就是一種樂趣。莎士比亞以前説過:書籍就是全世界的營養品,生活裏沒有書籍就好像沒有陽光 。這顯然説明了讀書的重要性,難以想象當我們的生活失去陽光,將會變成什麼樣貌。讀書並不就是輕描淡寫地看看書中的文字,而就是用心去體會書中每個字的好處,讓自我也融入故事情節中去,讓自我成為故事中的主角。例如,在讀《魯濱遜漂流記》時,我就會將自我想象成學會生存、學會克服困難的魯濱遜,在故事中我時時與困難做鬥爭,尋找住處、尋找食物。讀書不但要思考、體會和想象,還要把作者的精髓融入自已的腦海中,這樣,在自我寫文章時就能夠隨時應用。例如,我在讀《做一片美的葉子》時,書中有許多描述景物的美優片段,一片葉子、一朵鮮花、一棵大樹,都使人回味無窮,彷彿使人身臨其境,每當讀到這些,我都會多讀讀、多看看,細心體會作者的描述手法,在自我寫作文時,自然而然的加以運用,在不知不覺中提高了自我的寫作水平。

讀書就是快樂的,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀書破萬卷,下筆如有神。讀書又就是辛苦的,十年寒窗苦,三更燈火五更雞,正就是男兒立志時,吃的.苦中苦,方為人上人,這就是我們的祖先早已告訴我們的讀書的真諦。此刻的我們努力讀書,不斷獲取知識,就就是為將來打下良好的基礎,才能使我們不被社會淘汰,成為對國家、對社會有用的人才!

關於讀書的樂趣的作文國中3篇 書香之旅:走進閲讀的樂園 第2張

第2篇

小時候,媽媽就教我背古詩,什麼“舉頭望明月,低頭思故鄉。”什麼“野火燒不盡,春風吹又生。”等等,等等。我每背一首,就得到媽媽一個及時的獎勵:一張欣慰的笑臉,一個充滿愛意的親吻。從那時起,我就感受到了讀書的樂趣,併發誓長大後一定要讀好多好多的書來豐富自己。

小時候,媽媽還常常給我講童話故事,《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事,使我聽得如痴如醉。上幼兒園,媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級,我開始戀上了童話故事、寓言故事……現在,我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當時的黑暗社會;《三重門》使我領悟了應試教育的殘酷,《巴黎聖母院》使我懂得了什麼就是真正的美,《西遊記》使我驚歎於孫悟空的神通廣大……我真正嚐到讀書的樂趣。

我遨遊書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;雖沒有成年,卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”,和三毛—起去眺望大漠星空,和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影,和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結着愁怨的女孩……真就是“秀才不出門,盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往遊玩的時候,我就深深感到讀書的樂趣。

書給我們這些負擔過重的學生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包,坐在沙發上,拿起一本小説充實自己。這何嘗不就是一種精神上的休息呢?

第3篇

我就是個愛靜的人,打小起業餘時間就大多泡在書房裏,讀書就是我最大的樂趣,作文 讀書的樂趣。

古人讀數為的就是求取高官厚祿、美人谷黍,而我讀書完全就是為了尋找一種感覺。早上醒來時捧起書讀上它幾句,就像就是已經吃過一頓美味的早餐。睡覺前讀一段,便會帶着書中的故事一同進入夢鄉。上廁所時也會捧着本書,進去便就是半個小時,全然不知環境的惡劣。我喜歡在沒人的時候讀書,周圍就是那麼安靜,彷彿也和我一起分享着書中的樂趣與風景。

?少年文摘》就是我最鍾情的一本雜誌。當我拿起它時我總會先細細的看一遍目錄,然後從中選擇那些篇幅最小、最不吸引人的文章去讀,把那些精彩的文章留在最後,這樣越到後面就越覺得就是一種享受,國小六年級作文《作文 讀書的樂趣》。但我從不放棄任何一篇文章,因為每一篇文章都會給我不同的感受。

有時我讀書到了痴迷的地步。當讀到《侏羅紀公園》時便會心驚膽戰,覺得身後便有隻紅眼睛、尖牙齒的恐龍;當讀到《天龍八部》時便會按着書中的方法學着段譽練就“六脈神劍”;當讀到《紅與黑》時便覺得自己就是那個苦命的於連,在社會中無助地掙扎;當讀到“三英戰呂布”則會不由自主地有感情地朗讀一段。這也就就是讀書的一種味道,一種感覺。

細細地讀書,品味書中的故事,體會書中的人物,這就就是讀書的感覺。讀書就是享受。