本文將從教育教學工作總結和報道兩個角度出發，全面回顧過去一年學校的教育教學工作，並對未來的工作進行展望和規劃。讓我們一起積極總結，不斷提高教育教學質量，為培養更多優秀的人才而努力！
第1篇
創新模式，外引內聯，整合培訓資源 強化管理，注重實效，提升教師素質
“實現內涵式發展，辦人民滿意的教育”是2012年初，沙河市教育系統年度工作會議上確定的工作主題，“優化師資隊伍，加強教學科研”，“大力實施名師工程”，“從培訓入手建立校長素質提升機制”。這些都是實現內涵式發展的基礎和前提。截止2012年8月中旬，沙河市教育局創新教師教育培訓模式，外引內聯，整合培訓資源，強化管理，注重實效，全方位提升教師隊伍和教育幹部素質，教師教育工作成效斐然。
（四）跟進指導式培訓。這四種模式穿插運用在各項培訓中。
內聯，指在沙河市教育系統內部各單位各部門人員聯合開展培訓活動。包括
（四）各校骨幹教師，等等。沙河市教育局編制了主講教師培訓
1 效果反饋調查表，及時瞭解學員意見，對培訓師資動態管理，整合優化培訓資源。
半年多來，沙河市教師教育工作（含教育幹部培訓）舉辦了八大項培訓，涉及中國小39個學科，直接培訓人員總計4212人次。
參訓教師594人次，在教師進修學校舉行，自3月17日，到5月13日期間，利用週末時間開展了心理健康教育、國小英語、國小語文、國小數學等四個學科。培訓由參加上級國培計劃培訓項目的骨幹教師擔任主講，及時將上級培訓項目的精華傳送到各學區學校。其中，心理健康教育由省級骨幹教師王振洲老師主講，總體介紹了國培項目的精華，並結合實際工作案例，開展與學員的互動體驗活動，受到了普遍歡迎。
4月18日—20日，在進修學校多媒體廳舉行，參訓教師1085人次，河北師大教師教育中心主任趙夫辰，沙河市教育局局長李書民出席啟動儀式。活動內容豐富充實，包括了學員現場上研討課、説課，全國知名語文教育專家餘映潮先生現場評課、上示範課、做學術報告。帶給參訓的一線教師強烈的震撼，收穫巨大。特別是餘映潮花甲之年，痴心語文教育，碩果累累，河北師大教師教育中心語文項目負責人林巖副教授雖年近退休，仍精神飽滿，緊鑼密鼓的安排各個培訓環節，他們作為語文教師的優秀榜樣深深打動和感染了參訓教師。活動中，要邀請了邢台市教研室語文教育專家孔令凱老師進行點評課。整個活動異彩紛呈，帶給參訓教師的是美輪美奐的培訓大餐。教師進修學校全體教師在活動之後每人撰寫培訓感受心得，進行交流研討，他們將及時借鑑“餘映潮語文
2 工作室”的培訓模式，創建具有沙河特色的“名師工作室”。
7月16日—8月3日，在沙河市一中舉行，參訓教師100人。該培訓項目由沙河市政府出資支持，聘請了來自美國普渡大學的4名外教，創設真實語言環境、學習先進的教育理念和教育技術、全面提高我市英語教師的語言能力和教學能力，特別是英語會話水平，提高明顯。外籍教師的培訓充滿激情，教學方法靈活、新穎，教育技術先進，課堂信息量大。參訓教師認真參與體驗，普遍反映收穫大、提高快。
6月中旬，沙河市教育局與河北師大教師教育中心簽署了《關於聯合開展“國培計劃”河北省農村中國小教師置換脱產研修返崗跟進項目的合作協議》。6月29日，沙河市教育局對該項目進行了部署發動，參加教師為沙河市參加過國培計劃培訓的教師145人。
該項目是國培計劃的實踐反思研修提高環節，參訓教師在工作實踐中，發揮種子作用，將培訓成果播種、生根、發芽，每位教師準備一節研修課，撰寫一篇研修報告，開展一項相關課題研究。7月9日，分學科同時在市一小、市三中、四中、五中、六中、七中、九中、冊井中學、泰華中學、十里亭中學、新城中學、白塔中學、贊善中學、二十冶國中等14學校，開展了研修課評比活動。在以上學校主要領導的大力協助和支持下，進修學校科任教師從研修課中篩選出23位優秀教師的課例。很快，這23名教師在7月中旬，通過本人所在學校的多媒體教室或進修學校微格教室的錄播系統將優質課例錄製成光盤，於7月20日之前全部交
3 到了進修學校，經進修學校審查後，這些優秀教師的錄像課已於7月底上報河北師大參加評獎。同時，全體參訓學員把自己的返崗之後的收穫、實踐、反思撰寫了返崗研修報告。進修學校組織相關學科教師進行了初步篩選，評選出15名教師的優秀返崗研修報告，7月底上報河北師大參加評獎。
按照培訓項目協議，將於9月初，由河北師大教師教育中心組織專家來沙河市現場聽優秀教師講課，結合對研修課的點評和學員交流反思的主要問題，開展針對性較強的專題培訓。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，適應新時期全面實施素質教育的要求，深化基礎教育課程改革，提高教育質量，教育部組織專家對義務教育各學科課程標準進行了修訂完善，正式印發義務教育各學科課程標準（2011年版），並於2012年秋季開始執行。為了儘快讓一線教師熟悉瞭解新課標，更好的改進教育教學工作，7月16日-21日，在沙河市教師進修學校舉辦了國中語文、數學、外語、政治、地理、物理、化學，國小語文、數學、音樂、體育、美術等十二個學科的新課標培訓。培訓的主講教師由沙河市教研室學科專職教研員、進修學校學科骨幹教師以及參加省級2011版新課標培訓的一線骨幹教師組成，參訓人數共計1189人次。
7月23日-8月3日，針對實際教學工作需要我們再次舉辦了沙河市國小薄弱學科骨幹教師培訓。分別對國小班主任、國小英語、國小科學、國小信息技術和國小品德與社會的骨幹教師進行培訓，參訓教師共計142
4 人。進修學校精選校內具有豐富實踐經驗的專業教師，並聘請基層有經驗的教師和市教育局教研室專職教研員王尚海、郝洪喜、方向明等專家授課，採用理論和實際相結合的方法，效果良好。
7月23日—31日，按照省教育廳《關於2012年河北省中國小幼兒園教師全員培訓工作安排的通知》（冀教師?2012?1號）要求，依託全國教師繼續教育網開展了遠程視頻答疑培訓，地點安排在教師進修學校微格教室。共有21個學科進行培訓，參訓教師820人次。有效利用互聯網優質培訓資源，參訓教師收穫的是最新的學科動態和及時的互動答疑，受到熱烈歡迎。
為加強學校安全教育和心理健康教育工作，在教師進修學校舉辦了兩期學校安全暨心理健康教育培訓，3月1—3日第一期，160人，8月1—3日，137人，兩期合計297人次。沙河市教育局李書民局長參加培訓開班儀式並做重要講話。培訓師資雄厚，授課教師為邢台市學校安全教育專家李清林、河北師大校園安全專家江雪梅、心理諮詢專家王欣、沙河市食品藥品監督管理局領導劉玉會、進修學校副校長王振洲等。培訓期間，參訓學員互相交流，就工作中遇到的疑難問題向專家進行諮詢，他們做筆記，寫心得，談體會，課堂氣氛活躍融洽，培訓效果良好。
沙河市教育局精心設計教師教育工作方案，年初就制定了詳細周密
5 的培訓方案，積極爭取上級師教部門的專題培訓項目。在實際培訓工作，為使培訓部流於形式，強化管理措施，強化管理，嚴格考勤，納入教育督導評估量化考核管理，及時通報大型培訓進展情況，表揚先進，督促後進。對暑期的比較密集的教師培訓工作，每週以教育局文件的形式發佈培訓通報一次，特別是第一週發佈通報後，存在問題的單位及時整改，提高了認識，也使培訓的後續工作得到了保證。
沙河市教育局認識到，短期的培訓，要和校本培訓、校本教研密切結合起來，並通過《沙河教師教育》報和創辦《沙河教師教育網》，利用平面媒體和互聯網，為全體教師搭建教師教育立體交流平台。讓教師教育日常培訓研修提高有合作共享的空間，形成教師教育工作長效性和常態化。
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本，教師大計，培訓為本。沙河市教育局立足長遠，紮實規劃素質教育藍圖中的軟件工程——教師教育工作。他們的工作得到了河北省教育廳和邢台市教育局的肯定和支持。2011年11月，順利通過河北省教育廳創建省級示範性教師進修學校的達標驗收。2012年3月，邢台市2012年師教工作暨教師進修學校建設現場會在我市召開。
百尺竿頭，更進一步，創新工作，求真務實。我們期待着沙河教育以紮實有效的教師教育工作為基礎，教育教學質量進一步得到提升。
第2篇
首先是領導重視，佈置到位。在去年關於宣傳報道工作的政工例會後，我分場對此項工作極為重視，再總結去年宣傳報道工作的同時，從每個班組中選拔一名有寫作基礎又熱愛宣傳報道工作的職工，重新調整組成分場宣傳報導通訊網絡，把該項工作納入議事日程，制定計劃，完善制度，改進方法，多次召開有關通訊報道的專題會議，研究探討如何提高分場的宣傳報道工作。其次是制度到位，促進宣傳報道工作走向制度化、經常化。為推進宣傳報道工作全面深入發展，我分場還把建立健全這項工作的制度作為重要工作來抓，促進了宣傳報道工作向前發展。在前幾年工作的基礎上，我們制定下發了《燃料分場關於加強宣傳報道工作的實施意見》，就如何促進宣傳報道工作制度化、經常化提出了具體要求，制度的落實使這項工作變過去的“上級怎麼佈置就怎麼做”為現在的“按照制度主動做”，從而使全分場宣傳報道工作出現了生機勃勃的新局面。再次是措施到位，有力地保證了宣傳報道工作的有效落實。一年來，分場深入研究宣傳工作的新思路、新舉措。制訂了爭創先進的工作方案，並根據標準進行了量化，提出具體要求，各宣傳員認真履行職責，充分發揮優勢和部門特點，積極投入到這項工作中去。四是考核到位。為在宣傳報道工作中有較大突破，我分場加大了此項工作的考核力度，嚴格執行所制訂的考核制度，對在外刊發稿件的通訊員及時給予獎勵，激發他們寫稿、投稿的積極性，同時對完不成任務、稿件質量不好、支差應付的班組和個人進行了處罰。通過有效的管理使來自生產一線，富有濃厚的生活氣息，更貼近職工生活、工作、學習，能夠激起職工的共鳴的稿件不斷增多。今年8月29日我分場安全生產十週年，為此我們開展了豐富多彩的安全生產系列活動，如安全徵文、技術培訓、防洪演習等，系列活動的開展為各班組通訊員提供了廣闊的寫作空間。今年夏季天氣多變，上煤時間大大增強，職工因連續超負荷工作，不管是生理上，還是心理上都經受着考驗。此時，我分場充分發揮宣傳陣地的作用，大量運用了宣傳板報、網頁、通訊等多種媒體，對在各崗位湧現出來的戰高温、迎酷暑的典型事蹟進行了宣傳報導，極大地鼓舞了職工的士氣，使他們始終保持了旺盛的鬥志，為我廠上半年提前完成發電任務做出了積極的貢獻，這也是宣傳到位的具體體現。最後是培養到位，注重通訊員隊伍的培訓工作。為此，我分場採取了一系列行之有效的措施，來提高通訊宣傳員的寫作能力。如：購買了大量有關寫作方面的書籍，訂閲了相關的報刊雜誌，為通訊員提供多種寫作上的方便等等。這些措施促進了宣傳報道工作的進一步成熟，取得了良好的效果。
今年4月中旬我分場還召開了一季度宣傳報道專題工作會議，各專業主任、及各班組班長、通訊員參加了會議。會上對一季度以來各班組的宣傳報道工作做了總結，對完成任務較好的班組和個人給予了獎勵，並按照《燃料分場宣傳報道管理制度》對沒完成任務的班組進行了處罰。變以往的年終一次性考核為年終目標管理與平常管理相結合，將任務層層分解到每個專業、每個班組、每個通訊員，實行一月一統計，一季一通報，加強了對日常工作的督察。實行了激勵機制，制定了具體、可操作性強的獎罰措施。這次的獎罰完全執照制度嚴格執行，是新舉措在燃料分場的直接體現。這次會議為促進燃料分場的宣傳報道工作奠定了基礎。
雖然我們在宣傳報道工作中做了一些工作，取得了一定的成績，但不可否認的是，我們的工作還存在着一些亟待解決的問題。比如：作為一個近500人的大分場，我們的稿件數量和質量還有待於進一步提高，對外宣傳報道的廣度、力度、深度還需不斷加強。宣傳寫作隊伍還不夠成熟，人員素質不能適應形勢的發展，寫作技巧、寫作能力還要進一步提高。針對存在的問題，我分場下一步的工作重點主要是要進一步加強管理，加大考核，優化通訊員的外部環境，提高職工寫稿投稿的積極性。另外，我分場準備和一些新聞單位結合起來，再辦一期宣傳員培訓班，讓各班組的班長、通訊員等都要加強學習，全面提高宣傳隊伍的素質和寫作能力。與此同時，借鑑兄弟部門的先進經驗，積極努力推進宣傳報道工作的健康有序發展。在此，也建議上級部門能夠繼續支持我們的工作，給我們提供一個更好的發展空間。為廣大通訊員辦幾期學習班，及充實宣傳報道書籍、器材等，提高宣傳隊伍的基本素質和寫作能力，為我廠宣傳報道工作再上新台階鋪路搭橋。
成績屬於過去，燃料分場要進一步構建宣傳報道工作體系，擴大工作覆蓋面，鞏固和拓展宣傳工作的渠道和紐帶，發揮載體作用，提高工作水平，與時俱進，努力開創宣傳報道工作新局面。
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