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五年級夏日即景作文2篇 夏天的校園:青春陽光 活力四溢

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五年級夏日即景作文,是一篇大多數國小生都能夠寫出的話題作文。在這個題材下,孩子們可以以自己喜歡的、身邊最熟悉的場景、事物為素材,抒發對夏日的熱愛、對生活的感悟,也可以用自己的想象,挖掘未知的可能性。本期我們為大家提供了多篇不同風格的五年級夏日即景作文,希望能夠給大家帶來啟發與感悟。

五年級夏日即景作文2篇 夏天的校園:青春陽光 活力四溢

第1篇

夏,火熱曼妙,它飽含着少男少女那顆赤熱的心。它豪放,亦清柔。

夏天的雲是婉柔的,猶如大平洋上的天梯,寬闊繚繞;它也像一塊純白色的簾布,綴在了那湛藍的天穹,輕輕地、柔和地、慢慢地漂浮着。它真的很美很美,它是那通往仙境的大門。

夏天的風是豪邁的,如同野馬在平原上奔馳。當然,有時它也會耍耍小孩子脾氣,故意不讓你舒心,你再怎麼努力地呼喚它,它也不會出來。

風豪邁,雨亦豪邁。嘩嘩地、滂沱地下着,極洪大的。但是,它可不討喜,沒有風的涼爽,也沒有云的美妙,它攜帶者雷電不停息地下着。海水上升了,行人們不好上路了,莊稼地裏的糧食也減少了一大片的收成,農民們的辛苦白費了……但是,仔細想想,它似乎也是有苦衷的。

夏天的花中,蓮花是最熟悉的。它從淤泥裏生長出來,它不嬌不媚,真是清新怡人,引起了不少人的詩情。“映日荷花別樣紅”“惟有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真”“中通外植,不蔓不枝”…描寫蓮的詩還有很多,它猶如一片星塵,璀璨了中華民族的歷史文明,古代文人對它的讚美亦是賦予了它極高的地位。

蓮,高潔優雅,它不與世同流合污,它象徵了那些正直之人,它所擁有的崇高品質亦是打動了萬千人的心。它美,美得不可污濁。它是夏天的標誌,亦是純樸心靈的化身!

五年級夏日即景作文2篇 夏天的校園:青春陽光 活力四溢 第2張

第2篇

一年之中最招人喜歡的雨,莫過於夏日的雨。雖然它變幻莫測,來得急,去得也急,但是人們在夏天不是最盼望它嗎?瞧,它已經來了!

清晨,當第一滴雨水落在了荷花池裏,頓時,池裏的荷花姑娘們都張大了嘴巴,準備迎接這甘甜的雨水,空氣中充滿了淡淡的荷花清香。荷葉也不甘示弱,它們搖晃着身子,雨滴在它們的懷裏晃來晃去。於是,荷花的香味摻和着荷葉的清香,瀰漫在清晨這純淨的雨裏,沁人心脾,讓人感到無比舒暢……

中午,雨停了。我吃完午飯騎着平衡車車門散散步。無意間發現荷花池又有了新的變化。只見荷葉綴滿了雨珠,晶瑩剔透,像一顆顆晶瑩的鑽石。在陽光的照射下,那一顆顆鑽石一動一動的,閃閃爍爍的,發出迷人的光芒。瞧,有幾顆雨珠像調皮的孩子一樣玩起了刺激的“荷葉溜冰賽”。突然一個急轉彎,一顆雨珠不幸掉了下去。我站在池邊張望,他們到底躲在哪裏去了呢?它們一定是回到了池水媽媽的懷抱裏去了吧!

晚上,涼風習習。突然烏雲密佈,下起了暴風雨。孩子們正在家吃飯呢,雨打在玻璃上發出噼裏啪啦的聲音,小孩子們急着放下手中的碗,趴在窗前看。雨下得太急太大了,外面濛濛一片,其實什麼也看不太清。不一會兒,雨停了,外面的世界被雨水洗刷得乾乾淨淨。