本文將聚焦於學生的獲獎感言。在這個充滿希望與耀眼的時刻，學生成為了聚光燈下的焦點。他們通過無數的努力與汗水，戰勝了困難並獲得了榮耀。他們的感言將是我們共同努力的見證，也將激勵更多的學生追尋成就和夢想。
第1篇
我是119宿舍的寢室長，我們宿舍由052506班和東航班兩個班的成員組成，從上個學期開始我們就一直住在一起，相處地很融洽。這次寢室評比我們很榮幸能夠獲獎，我想這份成功離不開我們的齊心協力。
宿舍評比是從多方面來考慮的，不管是在紀律上還是衞生方面我們都做的很好。
在宿舍的衞生方面，我們每天輪流值日，基本上都能得滿分，在晚離晚歸上也沒有任何的過錯，宿舍評比花了我們宿舍每個人一小部分的零用錢，經過大家的商量討論，一起把宿舍打扮了一番，顯示出了我們宿舍團結和諧的氣氛，也突出了元旦的喜慶。
能在同一個班主任的帶領下住進同一個寢室，我們宿舍成員都感到很榮幸，平時大家在一起相處也有避免不了的一些小矛盾，可這些小矛盾對於我們來説又算什麼呢?在今後的'成長過程當中相信這段寢室回憶對於我們每個人來説都應該算是美好的吧!
這次裝扮寢室我們也並不是抱着一定要獲獎的決心，但是這次獲獎恰恰説明了我們宿舍不管在團結還是平時的表現都是得到大家認可的，以後我們還會繼續保持!謝謝!
第2篇
大家好！很高興有這個機會在這裏跟大家分享我此次獲獎的喜悦，我是來自英語商務08-1班的xx。當得知自己獲得院長獎學金時，我感到非常的意外與榮幸，但我堅信：只有耕耘才有收穫，成功之門是為敢於拼搏、善於拼搏的人敞開的。在這裏我想要特別感謝教導我、培養我、批評我的老師們，你們毫不保留的教誨，讓我學到了豐富的知識和許多為人處世的態度；我還想要感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，是你們的教導和幫助才有我今天的成績，真的謝謝你們！
回首兩年的大學生活，有過笑，也有過淚，有過成功，也有過失敗，但我始終懷着一顆感恩的`心，因為無論是喜還是憂我都可以從中學到很多很多，這些是人生最寶貴的財富。過去兩年裏，我的學習也是在摸索中前進，我也找到了一些適合自己的學習方法與學習心得，我將它們歸結為以下三點：
學不像高中那樣每時每刻都有老師在旁邊教導，大學是一種成人式的學習，我們接過學習的接力棒成為領跑者，在這場比賽中，可以跨欄，可以搶道，可以跳躍，而絕不能在起跑線上等待老師牽着你跑。大學裏只有積極主動、自主自立的學習，才能取得滿意的成績。此外，在學習上遇到問題後，我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，才會對書上的知識有更透徹的瞭解。
培根説過：讀書足以怡情，足以喝彩，足以長才，學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，將求知和進取看做人生一大樂事，學會從學習中尋找快樂。當我們以一顆快樂的心去對待學習時，我們就不會簡單地把學習當做負擔與任務，相反我們會把他看作是一種娛樂，我們會感到一種精神上的愉悦與滿足。
大學可以説是最鍛鍊人的階段，班級、學生會、社團等組織給我們提供了豐富的鍛鍊機會，我們的生活不再像從前那樣只是一味的學習書本知識了，而是要學會如何更好的工作，如何更好的與別人交流，這些對我們今後的生活可以説是有很大好處的。但是我們要時刻記住我們的中心任務還是學習，不能因為工作影響到自己的學習成績，要學會合理分配時間，做到學習工作兩不誤。
榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。我會把這次獲獎作為以後學習生活的動力，不會因為一時取得好的成績而驕傲，而應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。
第3篇
我是五年級的強生怡同學。此時此刻，我作為學校“三好學生”代表發言，感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！
回顧過去的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚着老師們的辛勞，凝聚着學校領導的關懷！
親愛的.同學們，在學習生活中，我們應該自己勉勵自己，“鍛鍊使我們健康，學習讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功。”一分耕耘，一分收穫，這是眾所周知的道理。成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。我想，我和所有獲獎同學都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發揚刻苦學習的精神，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，不辜負學校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。成績屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長！今後，我們要更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！讓我們在賈寨柯國小這片育人的沃土上，放飛新的理想，收穫新的希望。
衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都身體健康、工作順利！
第4篇
通過電視或網絡，我想大家一定對我國第一位獲得諾貝爾文學獎的莫言已經有了或多或少的瞭解。在諾貝爾授獎儀式上，莫言穿着一身中裝。獲獎要發表感言，莫言的感言基本都是在講自己的故事，在故事中刻畫人物形象，一表示對他們的感謝和對自己的一些行為表示歉疚。在他的感言中，我發現有三點特別打動我——這種打動也具有普遍意義，更值得寫出，與大家一起共勉;
一是他對母親的思念、對母親的感恩打動了我。他説：“我感到，我的母親是大地的'一部分，我站在大地上訴説，就是對母親的訴説。”母親雖死，但他在莫言心中卻永遠活着，永不泯滅，想待敵一般永遠伴隨着莫言。“我最後悔的一件事，就是跟着母親去買白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學校。當我放心回家時，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒有罵我，只是輕輕地説：“兒子，你讓娘丟了臉。”我們都説，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會莫言做人的道理，煙味人耿直。我們每個人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對母親的思念、對母親的感恩可能也是我們隊自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內心無法彌補的缺憾！
二是他愛學習的精神，“輟學以後，我混跡於成人之中，開始了“用耳朵閲讀”的漫長生涯。雖然沒有好的學習環境，但他仍不放棄學習的機會。
三是他認為，他要繼續“講故事”,因為他堅信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續為這個真理和正義而奮鬥。作為一個作家要有使命感、責任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨感”，他要寫他那個民族、他那個時代的故事。
莫言的小説和小説人物雖然有點灰色、有點魔幻、甚至有點詭異，但它還是揭示我們這個苦難民族的特定時代、特定生活。
第5篇
大家好! 其實，我和大家一樣，只是一名普普通通的少先隊員。作為一名普通的國小生，能夠得到“五指山市福安房地產優秀國小生”的殊榮，我很高興，也非常激動。但我更加知道，這只是我人生的一個新的起點，它將成為我前進的動力，也更會激勵我邁向更高的目標。此時此刻，我想用六個字來表達我的心情,那就是感謝、自豪、感恩！
我要感謝我的母校，是您給了我良好的學習環境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向着明天奮鬥！我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動鼓勵我前行！我要感謝我的同學，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光；是你們的真誠讓我感受到了集體的力量!更要感謝的是五指山市福安房地產公司的叔叔阿姨們，謝謝您們！
人們常説，一粒種子，只有深深地根植於沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在求學的快樂時光中，進入五指山市第一國小這片沃土，在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學，謙虛謹慎，激情逐夢。儘管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。成績只屬於過去，在未來的日子裏，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛鍊好身體，塑造自己具有創新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會脱穎而出，為我的國小生活畫上一個圓滿的記號！
作為一名國小生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步，為我們的老師爭光，為母校添彩！
最後，我用一句話與大家共勉：鮮花和掌聲在身後，成功在前方，我們在路上！——————
陳曉研：很榮幸能獲得傑出學生獎學金，當我面對國中二千多學弟學妹從趙校長手中接過榮譽證書，我激動的難以控制，深深地為我奮鬥的三百多個日日夜夜感到值得，誠摯地對為我付出的每一位老師説聲“謝謝”！也感激的對我所熱愛的二實説出“為你，千千萬萬遍。”
陳曉研家長：感謝學校，感謝老師把我們的孩子培養成才，也感謝趙校長如此重視人才。
樑億豐：這個頒獎儀式表現了學校對我們的認可，更加堅定了我們“今天我以二實為榮，明天二實以我為傲”的信念，我會用加倍的努力去回報哺育我，栽培我的母校，為母校再增光彩，也希望我們刻苦奮鬥的精神，能通過這個儀式傳遞給二實的學弟學妹們。
樑億豐家長：孩子取得今天的.成績都是因為學校對孩子的用心栽培，這個儀式讓我有機會和孩子們共同享受給予的榮譽，並且讓我重温校園生活，感謝二實，希望二實能夠同孩子們一起再鑄輝煌。
劉延威：很榮幸地成為了深圳第二實驗學校第一批受表彰的優秀學生，很感謝學校給我這個榮譽，我以後會更加努力，為母校爭光。
劉延威家長：很高興我的孩子成為了學校受表彰的優秀學生，並感謝學校給予孩子的支持，以及對我們家長的肯定。日後我們家長一定會督促孩子好好學習，取得更好的成績。
姚曉傑：很榮幸成為第一批收益的學生，我十分感謝學校給我這個獎項，我一定會再接再勵，爭取更好的成績。
姚曉傑家長：很榮幸學校給予孩子莫大的支持以及幫助，並給予我們家長以肯定的表彰，我們一定會好好督促孩子的學習，做他堅實的支柱。
張家贏：我很榮幸自己能成為二實第一批獎學金的獲得者，這個獎對我有非常重大的意義，以後我一定會好好學習，不辜負學校對我的期望。
張佳贏家長：很高興學校能認可我孩子的努力，並給了我和孩子獎狀作為肯定的表彰，以後我一定會督促孩子用心學習，繼續為校爭光。
陸研：我認為這次的頒獎儀式在表彰我們的同時，也激勵了九年級的同學，但是，建議對國中的同學做好引導，不讓他們更多為了獎學金而學習，要讓他們也包括我們都要明確目標，端正態度，努力學習。
陸研家長：這次活動可以激勵學弟學妹，對於家長也是一種榮幸，希望學校可以繼續傳承“傑出學生獎”。
郭芷悦：我能獲得此項榮譽十分榮幸，這會是我人生中最光榮時刻之一。我相信我一定會繼續努力，登上夢想的高峯，享受最美的風景。
郭芷悦家長：十分感謝學校對孩子的三年關注與栽培，是學校提供了孩子展示自己，趙越自我的平台。希望學校可以培養出更多的人才，讓更多的人成為國家棟樑！
方之希：20xx年9月19日，這是一個光榮的日子。我站上了三年來一直想登上的領獎台。感謝學校對我國中階段成績的肯定，對我高中學習的鼓勵。在高中的學習生活中，我一定不辜負學校對我的期望！加油！
方之希家長：感謝學校對我孩子的肯定！獲此榮譽，非常感謝學校的鼓勵。作為父母，我一定會繼續支持學校的工作，鼓勵及培養孩子，讓她在三年後取得更傲人的成績。
江泓諭：很榮幸再次回到母校接受“傑出學生獎”的表彰。我一定會繼續努力，爭取在三年後的大學聯考中再創輝煌，為二實爭光。
江泓諭家長：江泓諭在國中階段能夠取得優異的成績，離不開學校的精心培養，這也驗證了當初我們選擇能夠就讀第二實驗學校國中部的決定是正確的。高中階段也是非常重要的階段，希望江泓諭繼續努力，以優異的成績來回報母校。
翁寶婷：我認為這次的頒獎儀式很好地激勵了九年級的學弟學妹們，同時我們也十分感謝校方提供了一個給我們表達自己對會考的感想的平台。我認為這是一個象徵着二實榮譽的獨特的獎項，我希望這個獎項能夠成為二實的文化標誌，能夠傳承下去。
翁寶婷家長：孩子能夠獲得“傑出學生獎”，我感到十分的驕傲。這個獎項應該繼續辦下去，激勵更多的學生，取得好成績。
林雪寒：三年前。我有幸加入二實的集體，並在二懷裏茁壯成長。今天我仍堅定地選擇了二實，因為我相信，展翅高飛，二實就是起點。
林雪寒家長：感謝學校給了孩子們一個舒適的學習環境，感謝每一位老師的辛苦付出。相信在二實的培育下，會有更多的優秀學子 找到屬於自己的藍天。
黃 盈：能夠成為第一屆的獲獎學生，我覺得很幸運，同時，8000元資金是一筆可觀的數目，在國中部的表彰大會充分地體現了學校對我們的重視。希望這種重視能激勵一代代學子刻苦奮鬥，拼搏進取。這份榮譽也將激勵我在高中三年繼續堅持學習。勇攀高峯
黃 盈家長：很感激學校能夠為孩子授予這份榮譽和資金，希望學校能一直重視優秀學生的培養。爭取在大學聯考中出尖子。讓孩子的未來有個好出路。
莊匯匯：作為首批獲此殊榮並傳遞火炬的學生，我感到萬分榮幸。一直以來，學校給予了我很多的關心和照顧，每個都呈我以滿捧的鮮花，這些都是我前進的動力。三年的時光，三年磨礪，讓我變得更加懂事與堅韌。在接下來的學習生活中我將會加倍地努力，不辜負學校和老師的期望。
莊匯匯家長：在三年的國中學生中，學校給予了我的女兒莫大的支持，我見證了我的女兒一步步的成長。此次獲得這一獎項，我感到非常的光榮。在這裏感謝學校和老師們對我的女兒的悉心栽培。在接下來的三年裏。我也會認真的督促我的女兒，讓她進一步發展，創造更多的輝煌。
林燕柳：第一次站在台上當着全校師生的面得到嘉獎，母校，謝謝您！
我知道我的成功是與您分不開的，如果沒有母校的栽培和教育，就不會有今天的我!感恩母校！我今後一定更加努力，成功已是過去，而未來還等着去創造。今天，我以二實為榮。明天，二實以我為傲！
林燕柳家長：很榮幸能和孩子一起站在台上領獎，獲此殊榮深表榮幸。感謝學校對孩子的信任與鼓勵。當然，孩子能取得這樣的好成績與學校老師的辛勤耕耘是分不開的。所以。我一定會全力支持學校工作，並一如既往的鼓勵和培養孩子，告訴她“勝不驕，敗不餒”的道理。希望她能在三年以後取得更好成績為校爭光。
第6篇
非常榮幸能參加這次由中國寓言文學研究會和温州國際寓言城（籌）聯合主辦的“京華杯”全國第二屆大學生寓言創作大獎賽。而能在這次寓言大賽中獲得亞軍是我所始料未及的，因此非常感謝各位尊敬的評委對我的肯定，也感謝組委會給了我這次機會來抒發我對寓言寫作的熱愛。
寓言故事曾經是我們的童年中不可或缺的一部分，那些簡單卻有趣的情節激發了我們對文學的熱愛，而它們所藴含的發人深省的道理則成為年幼時的`我們最容易接受的做人準則。曾經有一本厚厚的《伊索寓言》一直襬在我的牀邊，而我每天都在各種小動物的鬥智鬥勇中進入夢鄉。但隨着我們離開童年越來越遠，寓言彷彿也慢慢被我們淡忘了。但寓言難道只是一種兒童文學嗎？絕不僅僅是的，寓言有着豐厚的歷史底藴，包含了從古到今多少哲人的智慧結晶。也許道理淺顯，但在這個複雜的社會裏迴歸最質樸的道德也是一種美好的生活態度。現代的寓言大家前輩們為寓言的現代化做出了讓我們後輩所敬仰的貢獻。這次大賽就是一個例子，讓大學生重視了寓言文學的重要性，也正視了作為大學生應為寓言文學帶來青春活力與時代氣息的使命。
大學生，風華正茂又積累了一定的人生閲歷。我們有抒發自己的情感的渴望，有講述自己的人生感悟的願望。感謝組委會為我們提供了一個這麼好的機會來表達自己。同時，要感謝翁京華先生為這次大賽做出的貢獻，為我們大學生搭建了一個極好的展示才華的平台。也要感謝張鶴鳴、洪善新評委對拙作的推薦和點評。
其實，我們的寓言與各位大家相比，還十分不成熟。前方道路很是漫長，但通過這次比賽，我們的熱情已經被激發，我們的行囊已經背上肩。在各位前輩的指點與指引下，我們將用自己的青春澆灌出寓言文學新的春天。我們，已經準備好！
第7篇
得知自己獲得了xx年度“國家優秀自費留學生獎學金”的喜訊，興奮之餘，思緒萬千。
祖國和親人是海外留學生的堅強後盾，無論身在何方，我們都心繫祖國，密切關注祖國發展。當我第一次聽説國家面向海外留學人員設立了“國家優秀自費留學生獎學金”的時候，非常振奮。祖國為我們這些自費留學生設立專門的獎學金，使我充分感受到祖國對我們海外留學生的重視和關愛。這使我受到極大的鼓勵，激發了我刻苦學習報效祖國的責任感和使命感。
我於xx年10月來到東京大學，從內燃機專業改學人工智能機器人專業，師從人工智能研究領域的國際泰斗新井民夫(arai tamio)教授。五年來，從對人工智能機器人領域一無所知，到頻繁參加國際學術會議，並獲得國際優秀論文獎，其中的艱辛與奮鬥歷歷在目。舉目無親的孤單，語言不通的艱難曾使我彷徨沮喪，但是一想到祖國，我的心中就充滿奮鬥的激情和動力。
除勤奮學習外，我還團結東大內的留日中國留學生以及各國學生，樹立中國留學生勤奮上進、誠實守信的良好形象，努力做好外國人瞭解中國的`“窗口”，不辜負祖國的關懷，以實際行動報效國家和人民。這份沉甸甸的榮譽凝聚了祖國和人民的温暖和期待，是對我過去四年留學生涯的肯定，不僅是一份物質獎勵，更是一份精神鼓舞！
另外，獎學金評比公平公正，更使我感受到努力奮鬥的人生價值和對未來的希望，使我堅信了回國的願望。我相信回祖國工作會更有歸屬感和主人翁感，一定會有發展前途，我希望將來能用我的勤奮努力來報效祖國，為祖國的發展貢獻自己的一份力量。滴水之恩，湧泉相報。
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