《匆匆》是一篇令人深思的文章，作者以細膩的筆觸描繪了一個個匆匆的生命畫面。無論是飛逝的時光，還是匆忙的生活，文章都警示着我們珍惜眼前時光，停下來感受生活的美好。讀完這篇文章，人們不禁會反思自己的匆忙生活，希望在喧囂的都市中找到心靈的寧靜。
第1篇
朱自清爺爺一生認時如命，時時刻刻抓緊時間，把握每分每秒。我不禁對他產生一種敬佩的感情。再看看周恩來總理，他每天要看多少份國家大事的報告，日理萬機的大事，他怎麼會處理得過來呢？就是他分秒必爭，把時間看得是如此必不可少。只有這樣的人才能有所成就，無論什麼事都應該處處超前，不會利用時間的人是不可能成功的。只有那些在自己。的房間裏不分晝夜不斷工作，廢寢忘食的人，他們才能有所成就，位世界做出卓越的'貢獻。
時間像水滴，緩緩流淌，逐漸匯入大海，點點滴滴，毫無聲響，無影無蹤。時間又像是微風，慢慢吹着，無聲無息，無形無色，不留絲毫痕跡。時間與自然界的一切所融合，讓它們新生、成長、衰退，周而復始。就如文章所説：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可時間呢？
對時間的流逝是惋惜的，是悲傷的，時間是不是過得太匆匆了？在未來的日子裏，我們該如何去面對，如何去利用？時間不等人，我們既然來到了這個世間，就不能白白地走這一遭，只有天天向上，朝着積極的目標發展，才能有所成就。
誰能把握時間，就能把握命運；誰能把握住命運，那麼他的將來就一定是幸福美好的！
第2篇
之前我一直以為我的時間很充足，可以隨便揮霍，可是當我讀了《匆匆》這本書的一段：“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”我陷入了思考。
“洗手的時候，日子從水盆裏流走了，吃飯的時候，日子從飯碗裏過去了。”這告訴了我，時間如流水過去了，就再也回不來了。時間也像一個公正的.裁判，它留給勤奮者的是一條條成功的大道，留給懶惰者的是一個個失敗的泥潭，所以時間很珍貴。
還記得上一次放假，我一直都在玩，沒有認真地做作業，就想反正離收假還有好多天，我總會做完的。所以就一直沒有做作業，就只寫了幾小頁。可到了最後只有十天了，可我還在玩，到了最後，只剩下三天了，我的英語還一字未動，我從早到晚都在趕作業，但作業太多，最後一天晚上每一頁都只做了一點，無奈只得硬着頭皮交給老師，結果可想而知被老師狠狠批評了一頓。經過這件事兒，我定要利用好時間，珍惜時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如金子般珍貴，一旦流失，用金子都買不回來。
時間是奔流不息的，讓我們做時間的主人，帶着它奔跑，讓自己把生命中最絢麗的光彩綻放出來。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，易被忽視，而又最令人後悔的就是時間。
第3篇
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；可是聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？是有人偷了他們吧，那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現在又到了哪裏呢？”想必這段話大家一定不陌生吧？對了，就是來自朱自清的散文《匆匆》。
光陰似箭，日月如梭，在不知不覺中，我們已經是一個十三四歲的少年了。可你可曾想過，我們那5000多的日子是如何過去的，仔細的回味一下，可曾有令你刻骨銘心的往事，你可曾做過什麼令你難忘的事？
你的過去，我不會多問於你，可你這大好的光陰，可不能白白的度過了，不然我和“赤裸裸的來到這個世界，轉眼間也要赤裸裸的回去罷”又有什麼區別？！我不求我要為國捐軀，我們也要做些有意的事啊！
我們不要再虛度光陰了，做些有益的事吧！時間流逝的'飛快啊！你看，早上小屋裏射進兩三方斜斜的太陽，太陽它有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，你看，時間它不等你啊！
我們如果步入中年的時候，你可曾想到過：我不知道他們給了我多少日子，但我的手確實是漸漸空虛，在默默裏算着8000多日子從我這邊溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
莫等閒，白了少年頭，空悲切，珍惜現在的大好光陰吧，讓我們在有限的時間裏做無限的事吧！
第4篇
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”每當讀者朱自清的《匆匆》，我便感慨萬分，脱口而出:“花有重開日，人無再少年。”
時間的流逝是那樣匆匆，一去不復還。我們少年兒童一定要珍惜這大好時光，不要讓時間輕輕悄悄地挪移了，而我們卻茫茫然中跟着旋轉。有些人整天無所事事，一眨眼一輩子過去了，還一事無成；有些人沉迷在網絡遊戲的虛擬世界中，渾渾噩噩，待到青絲化成白髮，人生竟無着落；還有的人成天感歎，光陰似箭，日月如梭，豪言壯語，抒發理想，可從來沒有親身去實踐，到老了夢想依然只是夢想……這些虛度光陰的.人，往往還在抱怨上天不公，時運不濟，可他們怎麼知道，時間對每個人來説都是公平的。重要的在於，是否把每一分鐘都發揮他們應有的價值。
古往今來，很多有作為的人都很珍惜時間。魯迅是把別人喝咖啡的時間用在學習、工作上。著名畫家齊白石一直用警句“不叫一日閒過”，每天揮筆作畫至少五幅，堅持到九十多歲。愛迪生常對助手説:“最大的浪費莫過於浪費時間。人生太短暫了，要用極少的時間，辦更多的事情。”
是啊，我們好不容易來到人世間，可不能白白走這一遭啊!花有重開日，人無再少年。我們一定要珍惜最好的青春，發奮讀書，苦練本領，為人生描繪最美的篇章。
第5篇
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再輕的時候;桃花謝了，有再開的時候。”讀到這詩情畫意的開頭時，眼前便浮現出春意盎然的美好畫面。仔細閲讀下去，作者原來不是在寫景，而是要告訴我們一個道理：要珍惜時間，時間一去不復返。“花有重開日，人無再少年”。每個人也許都知道時間的寶貴，但真正體會到時間寶貴的又有幾人?還不是到老的時候才開始後悔。花謝了，還能重開;可是人一旦“謝”了，就再也沒有重生的機會了。要想有所作為，就要珍惜時間，不叫一日閒過。
“光陰似箭，日月如梭”。然而，寶貴的時間又是那樣容易流逝，稍不留神，時間久溜走了。正如原文所描述的`那樣，時間會從水盆裏、飯碗裏、凝神的雙眼前過去，從身上跨過，從腳邊飛去，就連歎息，時間也會在你的唉聲歎氣中悄悄溜去。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”。時間是短暫的，我們無法挽留時間，更無法留住過去，個人都是公平的，就如魯迅先生説得那樣：“時間，每個人得到的都是二十四小時，可一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶惰的人只留下一片悔恨。”我想魯迅先生之所以會成功，就是因為他惜時如金，愛惜每一分鐘時間。
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。讀完整篇文章，我明白了：人的一生是短暫的，過去了就過去了，不會重來;只有珍惜時間，把握時間，充分的利用時間，才不會虛度此生。
“年少當及時，蹉跎日就勞”。我現在已滿15週歲了，仔細算算，五千多個日子已經從我手邊溜走，沒有一點兒痕跡。就像文中説得那樣：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了;如薄霧，被初陽蒸融了。”真想讓時間永遠停留在現在!老師説，時間是留不住的，它比任何事物都要跑得快，你只能追上它，但不能留住它，我細細品味老師的話，不斷地反省自己，不能再讓時間從我身邊溜走了!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”〉我們要珍惜時間惜時如金，不要把一生的光陰虛度。
第6篇
輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？……”多麼優美、多麼富有哲理的話語，我一遍一邊地讀着、讀着……
朱自清真不愧為二十世紀著名的散文家，他寫這篇《匆匆》時，才是二十幾歲的小夥子，可那時的他已經是清華大學赫赫有名的才子了。風華正茂的他並沒有被榮耀遮蔽了雙眼，反而因為自己沒有為祖國、社會做出貢獻虛度了光陰而感到惋惜，而《匆匆》就是他那時感情的真實流露。
是啊，時間在默默地溜走，沒有聲響地從我們身邊一分一秒地溜走了，那我們在這一分一秒的時間裏又到底幹了些什麼呢？又有什麼樣的收穫呢？當我們回首這一切時，也不免感慨萬分。與朱自清相比，我感到十分慚愧。我不是也常常在浪費着時間嗎？課堂上，當我與同學講小話時，時間便從我那小嘴邊溜走；當我上課出神時，時間便從我那雙眼前閃過；當我和朋友們遊戲時，時間便從我的手邊流過；當我坐在電腦邊津津有味玩着遊戲時，時間便從我手下那晃動的鼠標中流逝……
每一分每一秒都意味着許多。也許我們都有這樣的經歷：當回望往事的時候，總會覺得自己沒有抓住時間多做一些事，現在老了，又因為這些那些的原因而沒法去做。俗語説的好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”是啊，看來再漫長的人生道路，其實也是白駒過隙，一瞬而已。如果我們不抓住時間去做一些有意義的事，那麼當有一天面對鏡子，看到自己被時間染白的頭髮時，才會被自己虛度年華的.悔恨而擊中心靈。
歲月不饒人，再有本領的人也無法把時間留住。所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只有從現在抓住分分秒秒，努力學習，不要浪費一分一秒，掌握過硬的本領，將來為國家，為社會多做一些有意義的事。也許，只有這樣，當我們老了的時候，面對鏡子的時候，才不會對滿頭白髮空惆悵，才能坦蕩地説：“我沒有白白地在世界上活，在這世上白白地走了一趟！”
第7篇
?匆匆》這篇文章它的每一句話，每一個字，都深深觸動着我的內心，使我想起了生活中每分每秒的流逝，是丌是都充分利用了這些時間，在有限的時間裏做出有益的事，是丌是都合理安排了這些時間，使逝去的每一分每一秒都變得極其珍貴，丌要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢？今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有後天。君丌見，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候”，而我們的時間過去了，就再也丌會回來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業還會有時間去做的，亍是，一下了課，教室裏就再也找丌到他的`身影了。待到放學時，老師來催他的作業，別的同學都可以高高興興地揹着書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室裏，直到把作業做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就丌用留下來做“留學生”了。
我記得有這麼一句話："時間最丌偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都丌是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢？丌，丌矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平乊處。那為什麼時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，丌虛度時光，利用時間做一些有意義的事情，並且達到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？時間就是財富，擁有時間就是你最大的幸福，珍惜時間就是你最大的財富。
第8篇
愛惜，是啥？愛惜，是當你有着美好的事物時，死死地把握住它；愛惜，是當你置身在美景當中時，好好享有這美景；愛惜，是當你碰到挫敗時，也可以非常好路面對。就現在大家還青春年少，大家應當好好珍惜時間，愛惜身旁的一切。
在此之前，我從來沒有真真正正的瞭解過‘愛惜’的含意。直至讀過朱自清的《匆匆》後，。我漸漸地逐漸理解。《匆匆》本文，關鍵寫了朱自清為時間轉眼即逝，一去不復返，稍縱既事而覺得後悔莫及，無可奈何，痛惜。時間消逝，他想挽留卻無法留住，他感覺在活著的'情況下，應當多做一些有意思的事。
對啊，“桃花運凋謝，有再開的情況下；垂柳枯了，有再的情況下；燕子去了，有再去的情況下。”可是，時間是沒法逆流的，它如同一張光碟，始終紀錄着你的過去。時間也是不再回頭的，大家只有伴隨着它一天天以往，可是，只需大家愛惜身旁的一切，生活就會多一些幸福的時光，那樣生命就會越來越更有意義了。
時間是大家最好的老師，它使我們愛惜着珍貴的歷經，讓這些不愉快隨風飄蕩漸行漸遠。生活，便是一本書，“愛惜”兩字，隨意翻一頁，都能夠見到。在新聞節目中，我看到了那樣一則新聞；一個女星，她患了癌病，但即便是在生命的最終環節時，她仍出去工作中。她講，她不願呆在醫院病房裏渡過最終一段歲月，她要想珍惜眼前，不願再消耗時間了。直至她在工作中當場大口大口地吐着血水時，直至她心臟停止跳動的那一刻，她才停止工作。此外，在我國的文學家魯迅不也是這般嗎？當他患有病重時，他仍愛惜着時間，經常熬夜地工作中着，晚上一直在乾咳，但他從沒終止過。如同魯迅先生常説“時間如同海棉裏的水，只要你願意擠，總或是有的。”不論是新聞報道中的女星，或是文學家魯迅，她們都擁有愛惜時間的精神實質。
愛惜，是一件多麼的幸福的事啊！儘管時間不太可能始終都停在那一刻，但只需大家愛惜了，那就是記憶裏最幸福的一部分。懂得珍惜吧，別再為時間一去不復返而唉聲歎氣了。
第9篇
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是散文《匆匆》其中的名句。是啊！時間從我們的手上悄悄的溜走了，可我們卻一點不知道，直到人生的終點——死亡時，才幡然醒悟：噢，原來時間過得那麼快！
我在國慶節時有幸讀到了這篇文章，作者是朱自清。我很激動，久聞之大名，卻無緣一讀。翻開第一頁，撲面而來的油墨香氣使我精神一振，餓虎撲食般捧起書讀了起來。文章並不長，大約有一千多個字。不要因為篇幅小而小看了它，“讀君一行字，勝讀十年書啊。”
初讀一遍，我再一次瞭解到了時間的寶貴，如同第一段所講，人生在世，根本沒有意識到時間過得多麼快，一開始我還是在幼兒園裏咿呀學語，一會兒卻已經到了國中了，彷彿還是昨天的事、眨眼之間的事。連作者也感歎時間真是太快了，“太陽他有腳啊，輕輕悄悄的挪移了；我也茫茫然跟着旋轉。”我覺得這個比喻用得真好，太陽本沒有腳，這是作者發自內心的感歎，太陽從東邊的開頭挪到西邊的結尾，一天就這樣結束了，日復一日，年復一年。作者的八千多天無不是這樣走過的。在最後，一個問句發人深省：“聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”我想我可以回答作者的問題，人生在世終有一死，這是不可逆轉的，但要把在世的這幾十年過得充實和快樂。
再讀一遍，我不由得提出了一個問題：該怎樣珍惜時間呢？我想我應該向毛主席學習，他應該是珍惜時間的典範。我看到過一張關於他的'照片，當時真是深深的被震撼了：是冬天，他坐在牀上看書，最引人注目的是他身旁堆滿了書，大約佔了牀的三分之二，自己只留下一塊小小的棲身之地，他嗜書如命，有一次感冒，但他依然堅持着看《三國演義》到12點，這肯定不是他第一次看這本名著。我感冒時是在牀上休息，要我和毛主席比，我是絕對比不上的。他非常珍惜時間，一分一秒都用來讀書學習，現在是19時47分，我卻在玩電腦，真是自歎不如。
最後，我想用魯迅先生的一句名言來作為結尾：“那裏有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”
第10篇
匆匆，指匆忙的樣子，正符合時間的脾性“來也匆匆，去也匆匆”。
在幼兒園時，媽媽將小小的我抱在懷裏的景象還記憶猶新，還歷歷在目。六年時光轉瞬之間，自己的國小生涯都接近尾聲，真是“時光不留人”啊。
在朱自清的匆匆中有這樣一句話：過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。作者竟把自己的八千多日子比作薄霧與輕煙，更可見時間永不停止的.腳步。
媽媽時常向我感慨：“媽媽以前也是像你一樣幼小可愛，可轉眼間卻也已經三十歲了。”是啊，有句話説得好，“花有重開日，人無再少年”。世人對時光流逝匆匆而感慨萬千，但縱使感慨千千萬萬，時間也如針尖上的水滴般，滴在大海中，找不到蹤跡。
“但不能平的，為什麼要白白走這一遭啊。”不甘，無奈，又有何用，即使在感慨，日子的影還是在感慨中閃過了。
時光飛逝，聽聽鐘錶裏的秒針“噠噠”地走着，這是時光的腳步，永遠匆匆着，沒有停止過，時光冷淡無情，千百年來，它見證了多少人的死亡，見證了多少人對時間的悔恨。它默默的走着它的步伐，“嗒嗒嗒嗒”有規律地走着，堅定而又匆匆的，人們不能指望時光的憐憫，只能靠自己，靠自己發展出美好的未來，靠自己的汗水與智慧開闢出美好、湛藍的一片天空！
讓我們珍惜每分每秒的時間，利用時間，為自己爭奪！
第11篇
“光陰似箭，日月如梭！”是呀，沒有人能夠停止時間，也沒有人能夠留住時間。時光一去不復返，每分每秒都令人懷念。
?匆匆》這篇課文主要講了作者對時光匆匆流去而又無法挽回的無奈的感情。作者反覆提問“我們的日子為什麼一去不復返呢？”，但實則心中已有答案。
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”這句話中，令我深深地體會到了時間的稍縱即逝，錯過了這一分一秒，就不會再有這一分一秒。
仔細算一算，從我呱呱落地到現在，已經過去了四千三百多個日子。在這四千多的日子裏，似乎每天都在無限循環，我沒有利用那些寶貴的`時間，做有意義的事。有的人做善事，幫助別人卻不求回報，備受被人的尊敬；有的人損人利己，危害他人和社會利益，受人譴責。這些人用自己有限的生命體現了不同的價值。
魯迅先生的名言"時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。”這句話給了我很大的啟示，我這六年的國小時光裏，經歷着兩千多個日子，轉眼間就到了畢業季。回想這些年我的校園生活，就像是在浪費自己的生命。
從今天開始，我不會再浪費光陰，我會珍惜每一分每一秒，要趁少年的時候，好好學習，好好把握人生，才不會使我們在人生的終點站後悔莫及。
少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，讓我們行動起來，一起珍惜時間吧！
第12篇
一大早，小屋裏射進兩三房斜斜的太陽，不禁讓我想起了朱自清筆下的《匆匆》，，燕子的去來，楊柳的枯青，桃花的開謝，這些都在默默的輪迴着，“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”
文章中這幾個彎彎的問號，讓我也陷入了疑問之中，為什麼時間總在無形中悄悄的流逝去呢？後知後覺，我無意的身處在這美麗的畫面裏，這是春的模樣，有草，有花，有蟲，有樹，那芳香也不時的向我撲面的吹來，白雲也在蔚藍如湖的天穹裏漂泊，似一羣歡樂的舞者優美的移動着舞步，可惜屋裏窗外的嘈雜聲讓我無法再“沿着”春天的小路走下去，我的思緒被打斷了，於是一股留戀的.味道油然升起。
當時是“五四”落潮期，現實不斷給作者失望。朱自清為時間的快速飛逝而感到無奈，於是，他在一九二二年三月二十八日寫下了《匆匆》。是的，我們的日子就像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音也沒有影子。我們永遠不知道它們留給了我們多少日子，不知不覺中，時間從我們身邊伶俐的跨過，從我們的腳邊飛去了。
這時的我們，是不是應該在時間牆上留些痕跡，雖然我們赤裸裸的來，但是也許我們不將赤裸裸的去，讓我們對虛華而無實的生活説再見，對繁瑣而慵倦的生活説再見，虛度光陰不屬於我們。華羅庚也曾説：“時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”
第13篇
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢”合上書，緊時我仍在細細品味着這句話，是啊，時間是一去不復返的，我應該怎樣抓住時間呢？
時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又幹了些什麼呢？又有什麼收穫呢？早上，洗臉時望着臉盆發一會兒呆；盛湯時，習慣地用勺子在盆裏慢慢地攪這一天中浪費了多少時間啊！我回首這一切時，也不免感概萬分，古人就曾説過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。浪費時間的壞處，我是深有體會的。有一次考試時，我拿到卷子時卻發現筆芯沒水了，就慢悠悠地從亂七八糟的書包裏找出備用筆芯，再輕輕地裝上筆。整個過程大概花了10分鐘，因為覺得卷子開頭的題目很簡單，所以也沒放在心上，做起題目來還是不緊不慢的。做完第一面後，發現第二面的題很麻煩，但也不算難，這時我才覺得要抓緊時間。但那時已經來不及了，我才做了半面，老師就在喊收捲了。考試結果可想而知，自然是慘不忍睹。
時間是非常寶貴的，如果珍惜時間，好好利用時間，做起時就會事半功倍。魯迅先生珍惜時間是出了名的。他幾乎每天都在擠時間。他説過：「時間，就像海綿裏的水，只要你擠，總是有的。」魯迅讀書的興趣十分廣泛，所以時間對他來説，實在非常重要。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小説寫了序，在他臨終的.當天，寫下了最後一篇日記。魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下着大雨，他也總是冒着大雨準時趕到。他曾經説過：“時間就是生命，無緣無故的耗費別人的時間和謀財害命沒有兩樣。”
我們應該學習魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，不讓寶貴的時間浪費一分鐘。
第14篇
不久前，大家榮幸拜讀了朱自清老先生的《匆匆》。它告知大家應當珍惜青春，不必虛度光陰。
在哪裏：但這不可能是平的，為什麼要去白這受苦啊？”大家的生命僅有一次。燕子去了，在這種情況下又去了；哭泣的柳樹枯萎了，又有了一個綠色的'箱子；桃花枯萎了，還有一個箱子。”因此，大家應當大有作為，才不容易留有缺憾。
我們都都嬌慣，不容易留意這種。早晨的太陽家公工作時，大家都喜愛賴躺在牀上，一日之計取決於晨，極其美好的早晨又過去了。到來匆匆忙忙，去得也匆匆忙忙，一下子便沒有了影子——從牀前過去了。匆匆忙忙吃了中飯？並不是的，大家從來不忽略一個精彩紛呈的綜藝節目，一手端着飯碗，一手握着控制器，坐着電視前專心致志，飯碗一粒沒動——下午又過去了，從飯碗前以往。中午應當要做作業？沒有，“今日我與同學約好要去‘登山’。”“今天我非常‘關鍵’的事兒要出來。”……一箇中午便又在玩樂時以往。夜裏呢？“明日再做吧，明日較為有時間，今晚玩一會兒電腦上……”
一天匆匆忙忙過去了，你幹了什麼有趣的事？有去看書嗎？有寫作業嗎？有備考或預習功課嗎？沒有，沒有，沒有。而明日卻又將是這般。明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
時間過得很快，是何其的急匆匆，青春年少渾渾噩噩，老來源於當後悔莫及十分。若是如此，大家也要來這世間有什麼作用呢？
第15篇
時間，是流動着的，它既看不見，又摸不着，從人們身邊無情地流逝，消失得無影無蹤。
“在默默裏算着，八千多日子已經從我手中溜去，像針尖一滴水滴在大海里。”所有看過《匆匆》這篇文章的人都知道，這是出自朱自清筆下的話。朱自清他利用比喻的手法將時間的“快”與“匆匆”表達地淋漓盡致，同時也為流去的時間而感到傷悲。儘管時間逃去如飛，但是精彩的人生會把一切阻擋在外；儘管一切不會再來了，但是它會變做回憶留在泥坑的腦海裏。
時間，它過去了就讓它去吧！新的人生還會開始，新的一切還會發生！在被時間困繞的人生中，你不要過多地去思念悲傷。因為，你會因曾經失去後悔，後悔沒有去接受，去面對新的一切。時間，它是不會回來的，它是一去不復返的，它如薄霧，被初陽蒸融了，它會使你煩惱。有些人為過去做過的錯事而後悔，整天垂頭喪氣，停留在過去，沒有想過未來，而他的下半生等於虛度，最終碌碌無為。所以，忘記過去吧，你還會有新的`未來！未來是新奇的，是美麗的，是不受時間困繞的！人，赤裸裸地來到了這個世界，要要赤裸裸地離開這個世界。
時間，是一去不復返的了，所以，你要忘掉過去，去面對新的未來！過去會使你煩惱，未來會使你快樂。相信我把。時間是不等人的，為我們的未來而充滿激情吧！
第16篇
光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。時光是這樣匆匆而過，我們怎能不好好珍惜它呢？
“拋棄時間的人，時間也拋棄他。”這是莎士比亞的一句名言。你看，他説得多好啊！用它來形容《匆匆》這篇課文是再恰當不過。《匆匆》這篇課文講述了朱自清自己對自己過去虛度的八千多個日子的惋惜和留戀，流露出來了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，揭示了既然來到這個世界上就不要白白走這一遭。
?匆匆》這篇文章教會了我們許許多多，在生活中不也有這樣的例子嗎？我們班就有這樣一項規定：凡是要交的作業，最先寫完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星，同學們也都是奮筆疾書，爭分奪秒地寫着作業，老師不就是希望我們在極少的時間內完成出高質量的作業，不就是培養我們珍惜時間嗎？
日子在時間的海洋裏顯得那樣渺小，消逝得如此之快。我們的成長曆程也是這樣，十一年的風風雨雨，十一年的日日夜夜，彷彿就在一剎那間過去了，我們早已不是那個牙牙學語的'孩子了，可時光一去不復返了，我們還能做幾回這般天真可愛的孩子呢？時光是如此寶貴，它對我們有着至關的重要。怎樣才能使我們的生活更加絢麗多姿呢？答案永遠只有一個，那就是珍惜時間。只有珍惜時間的人，才能成為真正的贏家。轉眼間，我們即將步入中學了，我們應當珍惜現在的每一分一秒，不要讓它再從我的腳邊飛去了。
不論走到哪裏，我永遠銘記：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。
第17篇
古人曾説過“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，《長歌行》一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
?匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話是這樣寫的：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的'手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了……
每當讀到這段話，我都會感歎時間的稍縱即逝，也許在我的感歎聲中時間也將一去不復返，我伸出手想抓住他，可是希望總會落空，他就像針尖上的一滴水滴在大海里，而我們的日子卻滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。時間是無情的，他從不留戀，似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的腳步，可是他卻不經意地留在了老人的白髮間，刻在了人們的臉上。
富蘭克林曾這樣形容時間：“時間是最有限的資產，也是最有價值的日用品。一般人老是抱怨時間不夠用，然而卻不懂得珍惜時間。如果你珍惜生命，那就不要浪費時間。”它發出的是對浪費時間，虛度光陰的警告。捫心自問，在有限的時間裏去做有意義的事，我做到了嗎？每逢週末的早晨，我總是賴在牀上遲遲不願起來，早晨最寶貴的鍛鍊時間或晨讀時間就被我浪費了；穿衣吃飯又磨磨蹭蹭，總想時間多的是，慢一點兒又能怎麼樣；到了該坐到書桌前開始學習的時候，作業本攤開，卻發現字典不在手邊，數學該畫圖了，又忙着找尺子圓規……零零碎碎地又浪費了不少時間，為什麼我不能把這些零散時間積少成多，節約出更多的時間去做有意義的事情呢？
?匆匆》裏有朱自清對時間的思考，讀了《匆匆》，也觸動了我。是的，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”而屬於我的日子卻將一去不復返，我不想浪費我的生命，我要付諸行動，珍惜時間。
第18篇
?匆匆》，讓我深受感悟，思緒萬千。當我們在玩耍時，時間從笑聲中跳躍過。看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。我們又何曾想到時間如流水，一去不復返。要可知，勿謂寸陰短，既過難再獲。時間腳步匆匆忙忙，我茫然的來到這世界，瞬間也會茫然的離去。我記得有這麼一句話:“時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。”你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那為什麼時間又是偏私的呢?
因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。而懂得把握時間的人，他總能用短暫的時間做出很多事情。所以時間亦是公平的，也是不公平的`。 現在我已度過了四千多日子，人生天地之間，若白駒之過卻，忽然而已。古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長歎曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計。露珠兒跌落了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方深起的時候；天空被烏雲遮蔽，有重現光明的時候。可是時間終不會回來。
人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所説的：洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼裏過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在牀上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。
當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面歎息，但新來日子的影子又開始在歎息裏閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。 “逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是哲人的感慨。 “君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。”這是詩人的高歌。 “惜時間等於延長壽命，鍾情於時間的人，時間對他也最鍾愛。”是偉大的教誨。 在無情的時光眼下，我苟延殘喘，我無能為力，只能牢記世人的謹記。 朝看水東流,暮看日西墜，可知歲月不待人。
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