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表彰大會優秀髮言稿3篇 精彩發言獲讚揚:優秀演講回顧

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本次表彰大會的成功離不開各位代表們的積極參與和出色的發言。經過認真評選,我們選出了一批優秀的發言稿件,旨在表彰並推廣先進經驗,促進工作交流。以下是其中的精華部分,讓我們共同學習和進步。

表彰大會優秀髮言稿3篇 精彩發言獲讚揚:優秀演講回顧

第1篇

時間過的真快,一轉眼,一學期已經過去了一半,我們圓滿結束了期中考試,在此次的期會考試中,各班湧現出了一批優秀的同學,為此我們今天在這裏舉行表彰會,這不僅是我們學校對獲獎同學的表揚和鼓勵,同時也是對沒獲獎的同學的勉勵和期望。

剛才從獲獎的同學臉上我們看到了他們心中的喜悦,是的,取得優異的成績是多麼令人高興的一件事啊!但是我認為大家更應該去了解他過去的成績的的歷程,去觀察他們平時是怎麼學習的,他們付出了多少汗水和努力,世界上沒有免費的午餐,一分耕耘一份收穫,做什麼事必須有付出才會有回報。學習也是一樣,不能光説不練,只要你肯努力了,那你一定會有所進步。其實這次應該受表揚的同學還很多,雖然他們不能到上面領取獎狀,但是他們的進步是讓人刮目相看的,我堅信這些同學只要你們能下定決心

繼續努力,在期末考試的時候你一定能獲得屬於你的榮譽,因為成功屬於肯付出、肯努力的人。

這半學期來,我校取得了較好的成績,多次受到上級領導的肯定和表揚,同學們在行為表現上也有了較大的進步。在衞生方面,不僅當值日生時能夠盡職盡責,而且沒有當值日生時也會主動撿起地板上的垃圾,維護好我們的校園衞生,給大家帶來一個乾淨整潔的學習環境;在言行方面,同學們更文明禮貌了,遇到老師總能主動與老師打招呼,粗言野語、打架現象少了;在學習方面,同學們更自覺了,特別是四、五、六年級,在上午總能聽到同學朗朗的讀書聲和看到同學認真學習的影子;看到同學們各方面的進步我心裏很高興,但是也存在一些問題讓我感到擔心,一是一小部分同學的思想行為表現不夠好。二是有一部分同學學習自覺性比較差,認為學習不是自己的事。所以我希望我們的同學能夠發揚自己的優點,對於一些壞習慣和行為一定要勇於改正,使自己能成為一個品學優秀的學生。

同學們,現在期會考試已經成為過去,我們接下來將要面臨的是期末考試,那我們應該以什麼樣的心態和行動來面對期末考試的到來呢?我認為可以從以下幾方面來做:

1、從現在開始就給自己確定一個的奮鬥目標。比如給自己的語、數定一個具體的分數範圍,然後朝着個方向去努力、邁進。或者與你同班的好同學、弟弟妹妹、哥哥姐姐進行學習比賽,比賽的形式可以從平時老師的測試開始。

2、給自己設計一個具體的學習計劃和每天的學習作息時間表。做到每天有明確的學習或複習內容,珍惜好時間,做到學習生活都有規律。

3、建立錯題本,把不懂的題目或疑問抄寫在專門本子上,做到“不恥下問”,真正解除心中不懂的問題。

4、平時要養成一個良好的學習習慣,要清楚讀書是自己的事,不是為爸爸、媽媽或老師而讀的,不管在家裏還是學校,都應該自覺學習。

5、要珍惜好每一堂課,有這麼一句話“課上一分鐘比過課外十分鐘”意思是説如果課堂上注意力集中專心聽講可以抵過你課外努力的效果要好十倍。注意聽就事半功倍,不注意聽就會事倍功半。所以同學們一定要能做到認真聽講。

6、要加強課外書的閲讀,豐富自己的課外知識,提高寫作文的能力,現在我們大多數同學所寫的作文,語言都相對比較蒼白,優美的詞彙較少,所以要使自己的作文更精彩,就一定要多看課外書。

最後,我希望同學們能夠做到勝不嬌、敗不妥,用自己的自信和努力來贏得大家的熱烈掌聲,在期末考試中更上一層樓。我的發言完畢,謝謝大家!

表彰大會優秀髮言稿3篇 精彩發言獲讚揚:優秀演講回顧 第2張

第2篇

我是四年級學生---,今天我能以優秀學生代表的身份發言,感到十分榮幸。

首先,我要感謝學校領導給我這個展示自我的機會,感謝老師們一學期來對我的無微不至的關懷和諄諄教誨,感謝爸爸媽媽為我的快樂成長提供了一個良好的環境,更感謝同學們的真誠善良純潔的友誼和無私的幫助。。

回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有許多經驗教訓。今天藉此機會和大家交流一下。希望能對大家有所幫助。

詩人流沙河説:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”

同學們,點燃熄滅的燈,我們就有了前進的勇氣,再大的風,再大的雨,我們都能迎着風雨前行。

一個人擁有了遠大的理想,他就不會因為一次失敗而一蹶不振灰心喪氣,也不會因為一次成功而沾沾自喜停滯不前。第二要自信。

自信是成功的基礎,是我們前進道路上的陽光。要相信自己,別人能做到的事情,我們也一定能做到。第三要勤奮。因為好的成績決不是輕輕鬆鬆就能取得的,每一個成功都是刻苦勤奮的結果。俗話説:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”唐代大詩人韓愈説過:“業精於勤,荒於嬉”,冰心奶奶也説:“成功的花兒,人們只驚羨她現實的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”

同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收穫。理想點亮人生,勤奮鑄就輝煌。

同學們,“雄關漫道堅如鐵”,現在的成績,僅僅是萬里長征走完了第一步,希望全體受表彰的同學戒驕戒躁,再接再厲,再攀高峯。“一花獨放不是春,百花齊放才是春”希望沒有受表彰的同學,不要灰心喪氣,要以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。總之,希望我們更多同學以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

最後祝福各位老師身體健康,闔家歡樂;祝福全體同學學有所成,快樂成長!預祝大家過一個祥和、愉快、平安、幸福的春節!

第3篇

下午好!轉眼之間一學期已過了一半,期會考試也於上週順利結束了。今天,我們全體師生隆重集會,表彰那些在前一階段的學習生活中,湧現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的同學。藉此機會,我代表學校向為同學們的進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀!

在兩個多月的學習中,同學們都有了不同程度的進步,剛才受到表彰的成績特別突出的同學,值得我們全體同學學習。尤其是那些在這次考試中進步明顯的同學,他們勤奮有加,志存高遠,俗話説天道酬勤,我想,此時此刻這些同學是幸福的,因為他們的努力有了回報,他們的付出換來了收穫。這些同學給自己確立了目標,並能夠矢志不渝的為實現目標而奮鬥,他們是可敬的,他們一定能夠不辜負家長的希望。

老師們、同學們,在過去的半學期中,我們的全體教師以教書育人為已任,全身心地關心關愛每一個學生,耐心施教,誨人不倦,用自己的真功夫,換取了學生的高效率。我高興地看到:我們的校風、班風、學風,既穩定又充滿競爭的活力,絕大多數同學的精神面貌煥然一新,學習成績正在呈上升勢頭。當然,我們也應該看到同學們的不足,表現在:

1、有的同學成績不夠理想,進步幅度較小,甚至還在原地踏步;

2、有的同學學習目的不夠明確,每天待在學校裏無所事事,毫無進取之心。學習態度不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師佈置的作業;

3、個別同學有吸煙、打架等行為,嚴重違反校規校紀,給同學、老師、班集體甚至整個學校帶來了極其惡劣的影響,嚴重損害了學校名譽;

4、不遵守校紀班規,不服從學校管理,甚至公開頂撞老師。

凡此種種,雖然是極少數,但影響很壞,它損害了中學生形象,也是與《中學生守則》、《中學生日常行為規範》格格不入的,必須堅決糾正。

為了讓同學們引以為戒,吸取教訓,在下半學期取得更好的成績,我想在這次大會上向全體同學提出幾點要求:

一、堅持不懈地貫徹《守則》、《規範》,不折不扣地落實到位。

堅決杜絕三種現象:一是吸煙酗酒;二是上網聊天;三是遲到、曠課、上課睡覺。

嚴肅查處三種錯誤:一是哥兒義氣,打架鬥毆;二是不正當的男女生交往;三是不服管理,頂撞教師。

嚴格遵守三條規則:一是尊敬師長,團結同學 ;二是孝敬父母,尊重長者;三是舉止文雅,行為規範 。

成績的取得是可喜可賀的,成績是我們用辛勤的汗水換來的.。但我們應該明白:山外有山,在我們周邊,與我們形成競爭態勢的學校正虎視眈眈。我們取得的成績與我們今後相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百盡竿頭更進一步的決心,有會當凌絕頂,一覽眾山小的氣魄!只有這樣,我們才會不斷進步,創造新佳績!

我們能夠,也必須看到,發展是不平衡的。年級組與年級組、班級與班級、學科與學科、同學與同學之間存在着一定的差距。在我們同學中厭學者有之,他們精神萎靡,學習味同嚼蠟;在我們的同學中玩樂者有之,他們講究吃穿,把玩電子遊戲當作精神寄託,早已忘卻自己的責任和義務;在我們的同學中學習缺乏恆心者有之,學習只憑一時的興致,三分鐘熱度一過就將所有的誓言拋之腦後,依舊渾渾噩噩。醫治這類學生的最好辦法,一是立志,三軍可奪帥,匹夫不可奪志,失志就會失神;二是有恆,恆克惰,恆致勤。

學習要有好的方法。“好的學習方法是成功的基石”,尤其是比較弱的學科,同學們要及時調整學習方法。學習方法科學與否,決定你是事半功倍還是事倍功半。

關於學習方法,我想提五點建議。第一是謙虛,知之為知之,不知為不知,對於不懂的東西,要老老實實地向老師請教,向優於自己的同學請教。第二是勤,勤能補拙,“熟能精其妙,精能通其竅”,達到這樣的境界要有勤。第三是要效率,一名優秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和複習,這是科學學習方法的核心,課堂聽課是最重要的,聰明的學生在課堂上的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍,通常他們在課堂上就把問題解決了,課後可以思考一些有助於提高層次的問題,為了提高課堂的學習效率,必須做好上課的各種準備,如知識準備、心理準備、物質準備等。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”,預習可以節省時間,提高聽課水平和學習效率,可以培養自學能力,形成學習的良性循環。複習可以鞏固所學知識,加深理解,“温故而知新”,使掌握的知識完整化、條理化,更能舉一反三,還要在此基礎上有新的發現。第四是要溝通,包括瞭解自己、瞭解同學,以及與老師的溝通,與家長的溝通都要做到位,才能在和諧的環境當中更好地學習。第四是要集體,就是要記住,我們每個人都是集體當中的人,要在集體當中提升自己的能力,包括平常與同學的交流,有好的思想方法或者技巧性的東西,都要不吝嗇不保留的互相交流和溝通,這樣才能使自己不斷獲得提高。

老師們、同學們,距離期末考試的日子已屈指可數。因此我向全體教師提出如下幾點希望:

各年級組、各班要進一步加強學風、班風建設,增強集體榮譽感,端正學風,弘揚刻苦學習精神,努力學習先進典型,爭創先進文明班級,爭當學習標兵,掀起學習高潮,以實際行動,迎接期末全縣大統考。

老師們、同學們,我始終堅信這樣一句話:不想當將軍的士兵,不是好士兵;不想爭標兵的學生,不是好學生。

同學們,你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾份耕耘,生活就會回饋你幾份收穫。我們希望通過這次大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中再攀高峯;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。希望期末有更多的同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!