國中階段是培養學生價值觀的關鍵時期，尊重作為社會關係的基石，對學生健康成長至關重要。本文合集收錄了一系列關於尊重的國中作文，幫助讀者瞭解尊重的內涵和重要性。通過這些作文，我們希望能引發大家對尊重的思考，進而在日常生活中尊重他人，建立和諧、進步的社會環境。
第1篇
一場秋雨一場寒。昨日從傍晚開始，淅淅瀝瀝的秋雨把秋的涼意瀰漫在這曾經乾涸的一季。秋夜，不僅多了幾份寒涼，更多了幾份濕潤。
中秋已過，夏日遠去，炎熱正在走向他鄉的路上。天，依舊很藍，秋，也是收穫。秋風於秋雨把秋的旖旎、秋的厚重一天天濃厚，週末，假日，一次遠行，那秋的厚野、秋的風韻，還有遠山的呼喚，讓人留戀、讓人為之怦然心動。一路走過、一路走來，多少個春夏秋冬從身邊悄然逝去，心中只留下春暖花開、夏日炎炎、秋風落葉、冬雪飛舞的記憶。
人説，讀萬卷書，行萬里路。半個世紀的風雨沐過，二百春秋浴罷。那變幻的不再讓人澎湃，朝陽依舊、晚霞依然。春天，于田間笑迎和風細雨把大地吹綠、清新；夏日，在楊柳依依的風中把夏荷的風韻盡賞；秋，這曾經多次走進，讓他用滿山紅葉的身軀把我包裹、用枝頭各異的果實把我誘惑、用秋風落葉的蕭瑟把我傷感……
其實，秋，依然是那個夏日傾情熱烈之後的秋。厚重着大地、斑瀾着羣山。收穫着的秋，是春天的希望的回報、五彩繽紛的秋，是春來百花齊放的濃郁。春，是花的業界，那麼，秋就應該是葉的王國！ 春花秋實，秋實，不僅僅是果，無果的花木卻也有葉的風采。那漫山的金黃、火紅就是秋的永恆！
近來，總是迷戀於那山水之間的自然之韻。生於田園、長於田園，總是對那田園有一份莫名的親近。總是有種走近田園感受其中的自然的芬芳馥郁。
走進自然，走近田園。領略四季節的風光，是一種舒暢的享受，是對自然的欣賞，更是對自然的尊重！
説到尊重，什麼是尊重？尊重應該是發自內心的欣賞！是抱着虔誠的心去接近、去體會其於你的自然、品質的享受！不是，口中的唯唯諾諾，更不是環顧左右而及它的應付！
真誠的尊重沒有附加，只有虔誠。附帶有別的東西的只是交換！於自然，觀其四時風光、於人，賞其風采。不同的地域、不同的時節，風光不同，但都是其應時之最美。不同的人、不同的事，一個值得尊重的人總會展現出最自然、最具風采的一面。
從田園走來，我尊重那養育了我的田園。於這工作、生活了近三十年的環境，我敬重它給予我成長的一切。不論田園、置身於其中的環境，誰也不可能脱離，尊重你的環境首先就是對自身的尊重。環境，不論自然還是人文都需要保護、改造和適應。肆意妄為、與自然為敵終是要自食其果！
自然而然，一切坦然。和風細雨潤人心，狂風暴雨摧天寒。四季在輪迴、日月在交替，變化的是無常、永恆的是品質。以自然之心事自然之事，心中豁達、一切豁然！
春夏秋冬的風兒吹過，吹不去心中的陽光。享受陽光，我亦陽光……
第2篇
你能夠對着別人，挺起胸膛，仰起臉龐，響亮且自豪地説：“別人是尊重我的！”這簡單卻不易的幾個字嗎？我想應該很少有人有權利説出這句話吧，畢竟尊重也不是唾手可來的。
一次，下課鈴響了，我順手拿了一張便籤，在上面專心致志地描繪出一隻豬，轉身四處張望，正尋找着一個下手的“獵物”，我的好朋友兼班長不知從什麼地方竄了出來。她笑着説：“我親愛的陳同學，你在幹嘛呢？”“哈哈，沒幹嘛，閒得無聊，就畫了頭豬，哈哈。”我的尷尬，只能用笑進行無謂的掩飾。
“你不要以為我不知道，”班長換了臉色，“你是不是想在別人背後貼紙條？還畫頭豬，你這是想比喻誰呀？你知不知道這是一種侮辱！你知道你為什麼不被別人喜歡嗎？不就是因為你不懂得尊重別人嗎！尊重是做人很重要的一點，尊不尊重別人是從小事就能夠看出來的。唉，我就不説了，你自個兒好好想想吧！”
從那以後，我開始做出改變――不再看低同學，即使是開玩笑也不會過度；上課認真聽講，尊敬師長；孝敬父母，不再為小事起爭執……
尊重，總共也就二十一筆。可你不會懂得這其中藴含着的無窮無盡的道理，當然，我也如此。有些人很想得到別人的尊重，然而他們卻得不到，也不知道自己為什麼得不到。其實原因很簡單，就是他們不會尊重別人，即使得到了別人的尊重，那也只是這些人虛偽的裝模作樣。他們又為什麼不知道呢？因為他們已經習慣了不尊重人，習慣了盛氣凌人，習慣了鋒芒畢露，習慣了不把別人放在眼裏，習慣了做所有他們自己認為對的但實質上是錯到極點的事！他們不懂得怎樣尊重別人，不懂得怎樣為人處事，不懂得怎樣做人！他們是世界上最愚昧、最自私、最自以為是的人！
尊重是把金鑰匙，它打開了生命與生命間的那堵厚厚的大門，使我們的心得以交流，得以昇華！
第3篇
我最近看了一本叫《藍色的海豚島》的書,故事主人公是一個叫卡拉那的12歲印安女孩。
阿留申人的到來擾亂了海豚島的生活,卡拉那的父親和大部分男子喪生與阿留申人的衝突中。
卡拉那為了來不及趕上船的弟弟而跳下船，她不能把年幼的弟弟拋在島上。大船走了，弟弟也被野狗咬死，島嶼上只留下卡拉那一個人，卡拉那陷入了危難重重中。
是同情和友好，使卡拉那獲得了友情的春天。她救了咬死弟弟的那條狗，這狗後來成為了保護她的忠實朋友；她相信了阿留申女孩，在與女孩的`密切交往中，她獲得了來自“敵人”的友誼，她感到了幸福和快樂；她是海洋裏海豚海獅們的親人，是小鳥和鮮花的朋友；在最危險困難的時候，她勇敢地迎接各種挑戰；最黑暗孤獨的時候，她着美麗的海鷗羽毛長裙單純地相信美好。
卡拉那，這個普通的印第安女孩，她是堅強，勇敢的化身。她遵守了人類生存的根本原則----學會和大自然交朋友，尊重自然就是尊重生命。
18年，不是18天，18周，18個月而是6500多天，被孤獨圍困18年！
卡拉那，一個勇敢自信的女孩，學習她的勇敢，學習她的和自然交朋友，學習她的真情……
第4篇
那兒有兩隻小狗，看上去大概是母子吧。那隻小狗正活蹦亂跳在母親的身邊，而母狗，則是病怏怏地趴在草地上。在它們主人家樓下，則是一張白紙，白得能看透一切的白紙。它們不冷嗎？在刺骨的寒風的壓迫下，母狗很明顯地被壓彎了腰。一縷斜陽蒼白而無力地灑在草地上，灑在兩隻狗的身上。母狗坐也不是，站也不是，全身發抖。它那滄桑的面孔上，滴着淚珠，可能是生病的痛苦，也可能是對孩子的憐愛。當它的孩子從圍欄的縫隙中間鑽出去的時候，母狗低聲呼喚：“小心點，別跑太遠了！”它只能默默地注視着孩子。當我打開車門，甚至還沒有接近那隻小狗，母狗那惡狼般的眼神直向我射來，卧了許久的它站了起來。是孩子的安危，支撐着它站了起來。我走開了，它也繼續用慈祥的母愛的光芒望着它的孩子。
看着看着，我真想哭。我是一個極容易被動物而動情的人，我不能夠忍受這些我所喜愛的動物受到傷害，尤其是狗和貓。
我不禁要問問這些養狗的人：你們覺得你真的盡了自己最大的力量讓這些寵物快樂，讓這些寵物幸福嗎？你們覺得你真的對得起它們嗎？你們覺得你真的用心去對待它們了嗎？如果説你沒有時間、精力去撫養寵物，那你就不要做出這樣的選擇。因為，它們，同樣是生命，同樣是和我們一起生存的生命。
令我肅然起敬的是對面的一間小平房裏，同樣是一個平凡的人，他正在給一隻小狗洗澡。這間小平房，坐落在垃圾堆上，那麼簡陋，但主人卻在用一個塑料澡盆給這隻小狗洗澡。倆人其樂融融，真讓人羨慕。至少他能夠尊重生命，他能夠在只能自己温飽的條件下，同時為一個生命而付出。
後者的舉動相信大家都會有所觸動。真正的寵物的主人不都應該做到這一點嗎？我媽媽也經常説：“如果你沒有時間去養它，寧可不養。如果養了，你就不能不對它負責。”
“如果你沒有時間去養它，寧可不養。如果養了，你就不能不對它負責。”這句話，同樣是我對於人生的一條準則——負責。
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