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描寫生活中需要尊重國中作文五篇

欄目: 優秀作文 / 發佈於: / 人氣:1.28W

描寫生活中需要尊重國中作文

  古往今來,尊重一直是人際交往的魔力棒,它可以使人與人之間產生一種信賴和好感。尊重,是一種修養,一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,更是一種對他人人格價值的充分肯定。下面是本站小編為大家整理的描寫生活中需要尊重國中作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
 

描寫生活中需要尊重國中作文五篇

描寫生活中需要尊重國中作文1

  生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一隻螞蟻,也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權利?

  人類既然是生命中的一分子,就沒有什麼可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應當既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。

  自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞,後來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

  人類的歷史並不是很長,人類誕生不久,就以捕獵為生,於是,那些奔跑着的動物就成為人類捕獵的對象,成為人類的美味大餐。現在,天上飛的,地上跑的,水裏遊的,沒有人類不敢吃的,而且什麼珍稀吃什麼,這使得珍稀動物越來越稀少,有的已經接近滅絕。

  君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它們的累累白骨;君不見,東北虎的數量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄,赫然出現在中學語文課本上。

  近來,又出現了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學生將一隻小狗放在微波爐裏烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰為伴,我們還拿什麼作為生命的依託?到那時,人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。

  維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重,

  和諧相處,因為生命與生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什麼理由,為了維護自己的生命或者尊嚴,去剝奪其他生命生存的權利呢?

  尊重生命吧,尊重它們,就是尊重我們自己。

描寫生活中需要尊重國中作文2

  有人説,尊重是一罈上等的女兒紅,未飲其酒就已先聞其香;有人説,尊重是一株芝蘭,清香四溢,感染你我他;也有人説,尊重是一杯清茶,只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡,品出它深處的熱烈;我説,尊重就是空氣,無時無刻都不能逝去它。

  但是,不知是從何時起,“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海裏消失了,直到有一天——

  那天,我和幾個夥伴走在路上,説説笑笑,不亦樂乎,青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃,陽光灑在我身上,暖暖的,有點飄飄欲仙。然而,就在這時,走來了一位環衞工人,她看上去很年輕,頭戴一頂涼帽,身穿一套略有泥漿的桔紅色制服,手上戴一雙因污垢而有些發黑的白手套,拿着一隻黑色塑料袋,在草叢中尋找着什麼。我看着她,一臉不屑地大聲對夥伴們説道:“哼,看來還真得好好學習啊!要我到大街上撿垃圾,我非得羞愧而死。”“不,要是我的話我直接撞牆了!”小秋似乎很贊同。“哈哈哈……”我誇張地笑了起來。

  那位環衞工人的手在空中停了一下,很快又垂了下去。她抬起頭盯着我,壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃,彷彿永遠也看不透。我也微微昂起頭,不甘示弱的盯着她,只見她的嘴脣稍稍動了動,好想要説些什麼,但是她什麼也沒説,只是向我撇了撇嘴,意味深長的看了我一眼,又低下頭,繼續尋找着垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲,心裏卻覺得不是個滋味——我在她的眼神裏,明顯看到了一種尖刻的諷刺。

  我和夥伴們走在路上,眼前不斷地浮現着那位環衞工人鄙夷的神情,頓時覺得胸口濛濛的,像有隻髒兮兮的蒼蠅在胸腔裏嗡嗡飛轉,我突然感到後悔了,我後悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下!

  方圓老師説:不要去無知地嘲弄別人,不要去膚淺地歧視別人。一個人若總是送給他人奚落,終將失去自己的尊嚴。是啊,一個不懂得尊重他人的人,要麼是因為無知,要麼就是缺乏教養,想想看,究竟是誰失掉了寶貴的尊嚴?是我,幼稚的我。

  康延説:尊嚴是山,尊嚴是水。我總叫囂着要得到尊重,要有尊嚴,卻沒有發現只有尊重才能換來尊重;只有自已不笑別人,別人也不笑自己才叫做有尊嚴。

  我突然好想向那位環衞工人道歉,我要告訴她:“謝謝,因為你,我明白了什麼是尊重……”

  尊重是相互的,你付出多少,別人就給你多少,就好像空氣,吸進去了還要再吐出來。

  從那天起,我真正的學會了尊重。

描寫生活中需要尊重國中作文3

  尊重是中國五千年來的一種品質,也是一種看不見摸不着的東西。我們常常嚷着叫着讓別人尊重我們,但我們可有尊重他人了呢?

  在眾多的事情中,我們可做過一件尊重他人的事呢?老師為我講課時,我們應專心致志地去聆聽他所講的那好比食物般的知識,只有認真地起聽取它,才能使我們的精神得到一定的充足,可往往在我們認真聽取時,常常有像蚊子一樣的聲響。

  我明白,那是一些同學厭惡了老師所講的課,和別的同學正討論他們的“國家大事”呢!漸漸地,蚊子般聲音的範圍越來越廣,使老師不能繼續講下去,只能很無奈地停下來,維持紀律。這樣,經過許多次後,壓抑在老師心中的怒火終於爆發了出來,對這樣的我們感到很失望,在失望中又對我們進行了“説服教育”。

  要讓別人尊重我們,我們可先做到尊重他人了呢?

  沒有,我們只想着自己的快樂,從沒想過他人的感受。一旦別人不注意傷害了你,你就會大聲嚷嚷着你傷害了我的自尊。難道這就是所謂的尊重嗎?

  我們首先要讓我們自己先尊重自己,做出的種種事情都不能有貶低自己的行為。如果你先做不到自尊,就別嚷嚷着:“你尊重我了嗎?”尊重他人是每個自尊的人都會做到的事情,因為他知道尊重的前提首先要贏得他人的尊重。我們上課時只要少講那幾分鐘話就可以尊重這個老師,老師因此也會尊重我們。用一句話來説:“尊重他人就是要把他人看成同自己一樣需要自尊。”我們只要做到這句話,就可以贏得別人的尊重。

  別以為尊重他人是沒必要的。它在我們的交際、事業、學習等方面都佔有重要的地位。我們只有尊重自己、尊重他人,才能獲得別人的尊重。尊重他人,是我們的需要,也會使我們得到快樂。

  尊重,是一個既簡單又深奧的東西。我們往往把它看的很深奧,其實,只要我們做到這兩個要素:一是尊重他人是獲得自尊的前提;二是尊重他人要把他人看成同自己一樣需要自尊,這時,它又變成了一個簡單的東西。讓我們來永遠珍惜尊重,做一個懂得尊重的人吧!

描寫生活中需要尊重國中作文4

  尊重,是臉上一抹真誠的微笑;尊重,是在他人發表不同意見時的傾聽;尊重,是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉獻給身邊的人。

  我們從小都受到過“孔融讓梨”的教育,也都知道要在公車上給老人讓座,不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時候粗看上去是很不近情理的,為什麼年紀小便要吃小的梨呢?為什麼一定要讓座如果我也已經很累了?為什麼不可以直接説出心中所想到的一切?

  其實真正的道理在這兒:尊重別人就是尊重自己。

  有句話叫“投我以木桃,報之以瓊瑤”,意思是説別人送我木桃,我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來,在人類的社會中,你付出一分便會有一分的回報,不會多不會少,總有一天一定實現。這是規則。規則在大多數時候對大多數人都是平等的,所以你對他人的尊重禮貌會在他人心中留下美好印象,隨後他們亦會如你所做般對待你。

  不是沒有這樣的反例吧,試問哪見過一個憤世嫉俗目中無人的狂小子會贏得別人發自內心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“與眾不同”來吸引大眾好奇的目光罷了。

  尊重是一種大智慧,因為懂得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難,得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如:你認為吸煙有害健康而且污染環境,他卻將其視作一種調劑,他説人生就是要積極進取、鮮活濃烈,而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過一輩子。所以每個人都有不盡相同的差異何止千千萬?尊重便是守着自己的人生信條並從客觀的角度和欣賞的目光去看對方,並不苛求相同,只求正視相異。

  因此,懂得尊重旁人的人都感悟明瞭了人生的大智慧。所以姿態優雅、舉止從容,因為有足夠的自信支撐自己,也有足夠的寬容去審視旁人。所以會被旁人所尊重,只是因為其身上所散發出的高貴又平和的氣息實在是讓人嚮往和吸引。

  尊重會讓人心情愉悦、呼吸平順,尊重可以改變陌生或尖鋭的關係,若是有對彼此足夠的尊重,戰爭都是可以避免。

  古人云:愛人者人恆愛之,重人者人恆重之。

描寫生活中需要尊重國中作文5

  最近,班上發生了許多事情。其中最重要的一件事就是"美勞課會議事件"。

  昨天的塗鴉就有寫到"美勞課",昨天的美勞課,讓我親身體會到尊重別人是多麼重要的一件事情。因為美勞老師説:"以後如果上美勞課有人不尊重其他人的話,就要抄句子10遍。"之前,班上有少許同學被美勞老師罰抄句子10遍,個個都累得要死,他們説:"抄這個句子不一定會比抄課文少噢!"意思就是説,老師要我們抄句子不是因為不希望我們抄太多,而是希望藉由抄一樣的字數,學比較多的常識

  "尊重?這有什麼屁用啊?"有些人會這麼認為。可是世界上有那麼多種人,每個人的喜好、興趣也不同。如果在某個學校的某年某班,甲同學只喜歡閲讀方面的靜態活動,乙同學卻只喜歡運動這方面的動態活動。不懂得尊重的人就會有這樣的想法:甲同學就要去罵乙同學不要運動,以同學就要去罵甲同學不要看書。每個人有每個人特別的地方,也有自己的興趣。

  不可以強迫別人一定要跟你有相同的興趣,像這樣就是不尊重他人。相對的,上美勞課時,有些人喜歡一個人做事情,不受到干擾,有些人卻喜歡和其他同學一起討論。這個時候,討論的同學往往會太大聲,影響到喜歡安靜的同學,便會引起糾紛。如果每一個人都懂得尊重其他人,要討論的講話小聲一點,不要不相干的人聽到為原則,這樣就不會影響到其他人了!

  不尊重別人,別人也不會尊重你。也許沒有人對你不尊重過,還不知道不被尊重的感覺。像班長,她整隊時,都沒人理她,那就是不被尊重。

  有些人可能覺得沒什麼,可是有些人心胸比較狹窄,或是禁不起打擊,可能就會翻臉了!"你又不尊重我,我幹麻要尊重你啊!"如果你不尊重別人,又要別人尊重你的話,相信那個"別人"一定會這麼想。所以,想要被尊重的話,就要尊重別人。