本站將在三八節期間開展感恩活動，旨在表達對所有女性的尊重和感謝之情，同時營造良好的節日氛圍。活動包括送禮品、發優惠券等，歡迎廣大女性朋友參與。
第1篇
為了活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課外生活，迎接國際婦女節以及引導廣大同學對女教師的尊重以及向她們表達深深的敬意，我班開展"感恩送祝福"活動。三八婦女節是每個婦女神聖的節日，這是對她們工作的肯定和精神上的嘉獎。由於專業的性質，我們的專業老師基本都是女教師，正是她們每天不辭辛苦、兢兢業業的教學，才有我們的成績。在這個特殊的`日子，我們班的同學用我們的方式向我們老師獻上深深地祝福和謝意。
在活動當天向我係班任課的辛勤女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。
3、任務分配：每位老師分配2位代表（再定）；代表收集每位同學對每位老師的祝福和感謝，用賀卡的形式展現在每位老師的面前。
全班30名同學分成10組，每組2名，每組代表我們全班同學向老師獻上我們的祝福。
若不能當面致謝的老師我們將通過電話的方式送上祝福。
第2篇
如今的國小生從小被父母呵着護着，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。通過三八婦女節開展感恩教育活動提高學生的思想道德素質，弘揚中華民族的傳統美德和北京精神。
創設各種教育環境，以感謝父母活動為主導，開展系列教育活動。激發學生感謝老師，感謝幫助過自己的人，感謝社會的情感。
通過開展感恩系列教育活動，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛，學會知恩、感恩、報恩。把感恩之情化為強烈的社會責任感，培養學生關心他人、服務社會、忠於祖國的高尚品質。
1、教師要求學生了解媽媽、長輩對我們的愛及瞭解媽媽、長輩的艱辛。
2、學生自己製作感恩小賀卡，並在上面寫一兩句感謝家長的話。
5、家訪或收集家長照片，製作生活短片或ppt演示文稿。
6、説説記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。（學生可以説、寫、畫出來感動的事）
感受父母之愛，欣賞感人視頻，分享感動，學習感恩 主持人開場白，宣佈主題班會開始。
主持人a與主持人b合：親愛的老師、同學們，大家好！
主持人b：好像沒有，媽媽像往常一樣幫我準備早餐、校服，收拾書包，並叮囑我上學要注意安全。
主持人a：你很幸福，每天都在享受世界上最淳樸、最無私的愛。在我們平淡的日常生活中，父母為我們做了許許多多生活瑣事，這其中藴涵着深厚的愛。 主持人b：點點滴滴都是情，但我們卻理所當然的接受，只知道汲取，而不會感動，不會銘記這份愛，不會回報。
主持人a：因此，我們今天班會的主題叫做《感恩父母 感悟成長》。希望通過今天的班會，感恩父母 感悟成長使同學們把父母的情記在心裏，把感恩付諸在行動上。
主持人a：父母的愛是最無私的，但卻也是最容易被我們所無視。他們總是默默地在身後為我們做好一切，無微不至的照顧我們。我們總是討厭父母對自己的嘮發覺到，或者做出回報。因此，今天，我們班上的幾個同都準備了一個節目，通過這些節目，我們更深刻了感受到父母的無私的愛。好，現在我們請看《汶川地震中的母親的故事》
1、誰言寸草心，報得三春暉。我們該怎麼報答父母呢？（孝敬父母）
2、我們應該怎麼孝敬父母呢？以下這些同學的行為是孝敬父母嗎？
（展示課件）片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫院。父母從各個地方跑到醫院，非常擔心。
你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照顧好自己，讓父母擔心。） “身體髮膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
（三）請四位同學來講講自己和父母的故事ppt出圖片
主持人a：父母親愛心，柔善像碧月，常在心理問何日報？
主持人b：不需問何日報，在生活中的每一時刻我們都可以報答父母的恩情。 主持人a：但很多時候，我們理所當然地接受了父母的一切給與，甚至忽略了父母的愛，忽略了回報。事實上，我們每天都生活在愛的海洋裏，父母之愛就在我們身邊，我們可以在生活中的每一時刻回報父母的愛。
主持人b：有請學生a、b、c分別為我們講述感恩父母的事件。
主持人a：感謝三位同學的精彩講述，報答父母從生活中的點點滴滴做起。 主持人b：在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。雖然只是一些完全不起眼的小事，但是，在爸爸媽媽的心中，它是世界上最甜蜜的！
主持人a與主持人b合：“母愛如水，父愛似山。”感激父母孕育我們生命，感謝父母養育我們成長。
主持人a：在危難的時刻，父母向你伸出温暖的雙手，解除生活的困境。 主持人b：在迷茫的時候，父母為你指點迷津，讓你明確前進的方向。
主持人a：在跌倒的時候，父母用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峯
主持人b：你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？
主持人a：沒錯，我們對父母都應該有一顆感恩的心，用行動來感恩父母。下面，有請xx同學為我們朗誦《感恩父母的愛》，讓我們用朗誦來呼喚我們內心最熾熱的親情。（背景音樂：《爸媽謝謝你》）
在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點點滴滴。與大家一起分享他的感動呢？（講講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事 。）請大家舉手。 （學生髮言）
雖然我們同學每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透着父母辛勤的汗水，體現着父母深沉的愛。你們的父母在時時刻刻掛念着你們，祝福着你們，當你們落寞時，撫慰你們孤寂的心靈；當你們迷惘時，照亮你們茫茫的人生
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關的問題，讓同學們根據實際情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。這些問題有：
主持人b：感謝這份回報關愛，我們該通過什麼方式來表達我們會的感謝呢？下面，進行感恩方法大徵集。
為勞累的父母、長輩倒一杯茶，揉揉肩，洗洗腳，説説笑話；
尊重父母的勞動成果，天天反思過失，學會説“對不起”；
每天分擔些力所能及的事，學會説“謝謝”、“您辛苦了１。父母生日時，送上一份祝福。
主持人a：父母的情記在我的心裏，對父母的愛付諸實踐。
主持人b：為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，對父母多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為――孝心無價！
做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。剛才這首詩寫出了我們心中的最想説的話。讓我們懂得感恩，懂得説聲謝謝。
孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母並不需要我們 以後轟轟烈烈的去為他們做什麼大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起； 有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、 一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們並不想過要什麼回報，但是隻有 父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很 多關心我們的人，我們的老師、同學和朋友，甚至我們的祖國都是關心我們的。
所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學校裏、在社會裏才能和諧 相處；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！
我這裏有感恩卡,請同學們把自己想説的話寫上去貼出來
主持人a：不知不覺，我們的班會已接近尾聲了。最後，讓我們在《感恩的心》的歌聲中，請每一位同學在感恩的板上留下你的話語，把父母的情記在心裏，把感恩付諸在行動上。
主持人b：祝福天下所有的父母健康快樂，也祝福所有的家庭幸福美滿。今天我們的班會到此圓滿結束，謝謝大家！再見！
同學們，通過本次主題班會，我們認識到了認真學習，關心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實際行動來，所以我們應當在日常生活中，時時刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子！
第3篇
“滴水之恩，湧泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的朋友不知給予了他們多少愛。然而，很多孩子已經習慣於接受，而不知道付出，不知道回報。因此，學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
1、利用週一升旗儀式對全校學生髮出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。
2、充分發揮晨會、班隊會陣地的`宣傳作用，學習有關讚美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大，從而激發他們的感激、孝敬之情。
3、佈置感恩作業：要求全校同學在一週時間的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務：
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務？手是不是更粗糙了？白頭髮、皺紋是不是越來越多了？
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，瞭解他們的艱辛。
三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什麼？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務？
四做：在三八婦女節這天，可以為媽媽、長輩們説一句“感恩的話”；給他們一個緊緊地擁抱；為他們洗一次腳；給媽媽坐一張節日的賀卡；幫媽媽分擔家務等，你們要用實際行動來表達對他們的感激、孝敬之情。
五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發自己對他們的愛。或者通過這次感恩活動，你有哪些收穫和體會，都可以把它寫下來。
各班利用班隊會對一週的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事蹟；並展示相關資料，每班評出10名“最佳孝敬星”在班內表彰，並從中選出2名最優秀的，報到學校表彰，將這2名學生的電子稿發直郵箱電子表格可在學校網站下載；電子稿3月18日之前上交）
3月28日，利用升旗時間對開展“三八”婦女節感恩活動進行總結、表彰。
第4篇
兒童教育專家xx教授説："感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父
母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。"要讓孩子學會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學
第一階段：尋找體驗，初步感受。讓孩子學會感恩，首先必須要讓孩子學會感動，學會為父母的關心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
1、"感恩母親，回報母愛"倡議書（週一）通過陽光廣播站對全校學生髮出倡議，進行感恩父母的專題教育，讓學生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感激之心。
2、閲讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閲讀，幫助學生感受親情的温馨，母愛和父愛的`偉大。
3、記錄感人事例給學生一週的時間，去了解自己的父母，瞭解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，並通過記錄
單的形式記錄下父母關愛自己的感人事件，在班隊會進行交流暢談。
4、"今天我當家"感恩徵文評比為了切實加強學生的親情教育，學校結合"三八"婦女節組織學生開展3—6年級"今天我當家"的徵文評比。學生通過雙休日當一天家，體會父母的不易並撰寫徵文。
第二階段：愛心行動，細化深入教師為學生創造表達感恩的機會，讓學生表達自己的感恩之情。
活動內容："四心"孝敬："常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當助手，讓父母放心；勤學習，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心"。
將每個雙休日定為"孝敬日"，進行"四心"傳遞孝敬活動。設計"感謝關愛"的活動環節："緊緊擁抱媽媽一分鐘"、説一句"感恩的話"、"給媽媽洗一次腳"、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實際行動表達對父母的感激、孝敬之情。可用照片記錄。
第三階段：當孝敬星，懂感恩情活動內容：各班在對一週活動進行總結的基礎上，每班評選出2名"最佳孝敬星"，3月8日報德育處，學校廣播站對"最佳孝敬星"作專題宣傳，號召全體學生向"最佳孝敬星"們學習。讓感恩、孝敬之心在學生的心田中生根發芽，培養學生從國小會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質。
五、活動中的注意事項：學生認真填寫好"今天我當家"活動表，評選出"最佳孝敬星"並按規定時間上交。
請家長3月1——9日讓孩子自行設計"當家一天"的活動，家長可以給予指導。活動當天讓孩子記錄下"當家"的情況：包括一天的活動時間、內容，在活動中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現等。讓孩子對自己當家情況進行自評（陽光或拼博），最後由家長評價。
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