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一盔一帶交通安全教育班會教案3篇 「生命守護:一盔一帶道路安全班會教案」

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本文主要介紹了一盔一帶交通安全教育班會教案。該教案以提高學生交通安全意識為目標,以“一盔一帶”為教育內容,旨在增強學生的交通安全意識和自我保護能力。教案內容詳盡,方法靈活多樣,適用於各年級的班會教育活動。

一盔一帶交通安全教育班會教案3篇 「生命守護:一盔一帶道路安全班會教案」

第1篇

1、通過教師的講、同學間的爭論等形式引起同學們對交通安全的重視及“一盔一帶”宣傳訓練。

2、把握走路、乘車、騎車等交通安全常識,明確平常日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

重視交通安全,把握走路、乘車、騎車等(交通(安全學問))。

教學難點:關於走路、乘車、騎車等交通安全學問,強化防溺水的意識。

乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車等,由於這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經過嚴格培訓、考核並且駕齡都在三年以上,有從業資格證的。千萬不行乘坐違規經營的社會黑車,由於這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急於掙錢,他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全培訓,三連(保險)費有沒有繳都是個問題。更不能乘坐三卡、改裝後的三輪車或電瓶車,由於這種車的剎車裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車等於是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個選擇問題,大家儘可能不要乘坐飲酒駕駛人開的車,更不能乘坐醉酒人開的'車。另外,假如你的父母會開車,你應當樂觀勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬不行酒後駕車。

乘坐汽車後不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會時發生危急。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閒談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人後面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎裏面伸,以防跌落或軋傷。

1、分道行走,自覺靠右。所謂右側通行,是指在道路上行進方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線的地方,橫過道路肯定要走在人行橫道線內,由於這是法律給予行人肯定通行權的地方,肯定要充分利用,並根據紅燈停、綠燈行的規章通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不行遲疑不決。

2、不盲目橫穿。橫過大路其實是一件很危急的事情,很多汽車與行人發生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿大路時發生的。我們知道,汽車不是説停就停得下來的,所以我們可要特殊當心。我們可以學習借鑑香港人的走法,實行“先望左、後望右”的方法,即:到達大路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過後半條,這與我們尋常所説的“一慢二看三通過”都是同樣道理,總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書,不在公路上相互追趕,不在公路上玩耍和長時間停留。大路是特別危急的地方,稍不留意就會圓滿終身。人常説:“惹不起我就躲”,機動車是高速危急工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來災難,這就需要我們取其利,避其害。只要我們專心把握車輛運動規律,學會避讓方法,就會平平安安、順順當利地行走在寬敞的公路上。

(1)樂觀參加“一盔一帶”安全守護行動,自覺履行正確佩戴安全頭盔、按規定使用安全帶。

(2)家長駕駛摩托車、電動自行車接送孩子上下學或出行時,正確佩戴安全頭盔;不闖紅燈;不在機動車道內穿行;不逆向行駛。

(3)家長、訓練孩子在人行道行走,沒有人行道的道路要儘量靠右行走,晚間行走時儘量穿帶反光條的外套;要嚴格遵守紅燈停綠燈行和“一停二看三通過”規章;根據疫情防控要求,不扎堆、不勾肩搭背、不三五成羣並肩走,不在公路上追趕打鬧。

(4)不讓孩子乘坐超員車、無牌車、三輪車、黑校車等違規車輛。

(5)未滿12週歲孩子不得騎自行車;未滿16週歲孩子不得騎電動自行車;全部學生不得騎摩托車;不允許學生家長在租騎共享單車時違規加載孩子或同伴,確保騎行安全。

一盔一帶交通安全教育班會教案3篇 「生命守護:一盔一帶道路安全班會教案」 第2張

第2篇

20xx年4月,“一盔一帶”安全守護行動在全國各地開展。行動期間,公安交管部門將加強執法治理,依法查糾摩托車、電動自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不使用安全帶行為,助推養成安全習慣。

20xx年5月20日,公安部要求,6月1日起懲罰範圍限定為騎乘摩托車不戴頭盔。

1、提高學生的交通防範意識,學習佩戴頭盔的正確(方法),在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2、瞭解一些交通安全事故,要求每一個學生都要提高安全意識。

3、讓學生騎坐電動自行車時能自覺佩戴安全頭盔,學生坐車時能自覺標準使用安全帶。

同學們,在現在這個交通進展快速的社會,交通安全事故無時無刻不在發生。為了有效削減交通事故死亡,“一盔一帶”安全守護行動迫在眉睫。

“盔是頭盔的盔,“帶是安全帶的帶。一盔一帶的`要求很簡潔,就是摩托車、電動自行車騎乘人員必需戴頭盔,開車出行的必需系安全帶。

20xx年4月,“一盔一帶”安全守護行動在全國各地開展。行動期間,公安交管部門將加強執法治理,依法查糾摩托車、電動自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不使用安全帶行為,助推養成安全習慣。

20xx年5月20日,公安部要求,6月1日起懲罰範圍限定為騎乘摩托車不戴頭盔。

1、觀看因不帶頭盔,不繫安全帶,發生事故的相關小視頻

小結:騎坐電動自行車要佩戴安全頭盔、乘坐車輛要繫好安全帶。

根據我國相關法律規定,未滿12週歲的孩子是不能在道路上騎自行車的。《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》規定“在道路上駕駛自行車必需年滿12週歲”。

電動車騎行者一旦發生事故,頭部若與堅硬的路面或電線杆、行道樹碰撞,無異於以卵擊石。頭部受到撞擊後,簡單消失顱骨骨折、顱內出血等危及生命的狀況。

搭載孩子騎車外出時,家長和孩子都需確保正確戴好安全頭盔,方可上路。

未滿12週歲的孩子乘坐私家車時,要正確使用(兒童)安全座椅,坐在後排位置。

足齡的學生需要正確繫上安全帶。安全帶要儘量系在髖部和胸前,從肩上拉過來,橫跨在骨盆和胸腔之上,形成一個水平放置的v字。安全帶只可一個人使用,嚴禁多人共用。

14歲以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室。因前排正面安全氣囊的彈出位置都是根據成人設計,因此無論是否帶安全座椅,孩子都不要坐在前排。

在後排座椅的左右位置選擇中,並沒有特殊靠譜的統計數據説明哪邊更安全。只是依據碰撞事故中大局部駕駛人的本能反響都會試圖避開撞擊,因此駕駛人後面的位置可能是相對安全的。因此,建議儘量左後位置乘坐。

安全頭盔和安全帶都是大家在日常出行時簡單無視的細節,但細節關乎生命,為了自身和他人的安全,請自覺佩戴安全頭盔、使用安全帶,最大程度降低交通風險、減輕事故後果。同時提倡駕乘相互監視提示,共同養成文明安全的出行習慣。

第3篇

1、認知:讓學生了解一些常見的交通標誌,提高學生留意交通安全的自覺性。

2、情感:培育學生樹立交通安全的意識,自覺遵守交通法規。

同學們,你們看教師為你們帶來了什麼?誰知道安全小黃帽有什麼作用?(黃色比擬醒目,簡單引起駕駛員的留意,從而有利於保障行路安全。)

教師要帶大家去歇馬舉人村春遊了,現在我們從學校坐車動身了,不久就觀察路對面消失了(標誌1),司機也在這時候停了下來,同學們,這是什麼標誌呢?車為什麼要停下來呢?是的,我們應當留意信號燈:紅燈停,綠燈走,斑馬線上可通行。

好的,綠燈亮的時候,汽車連續行使,經過汽車總站時,我們又看到了(標誌2),這又表示什麼呢?這是留神車輛的標誌,這就是告知我們這地方車輛許多,讓我們多加當心。

好的,汽車連續行駛,我們看到了(標誌3)---制止行人通行。特殊是一些施工路段,我們不能由於奇怪而闖入,那樣是很危急的。

我們還看到了(標誌4),這是什麼標誌呢?對了,這是留意危急的標誌,我們看到時要當心,千萬不要走近,要立刻遠離它!

不一會兒,汽車又停下來了,我們看到了(標誌5),哦,原來我們又來到了一個十字路口。

走了一段路,汽車突然減速了,慢了下來,往窗口一看,原來是經過了一個國小路段,同學們正在過斑馬線,旁邊就有着(標誌6)與(標誌7),同學們,你們知道是什麼意思嗎?

對了,一個是要我們留意行人,一個要我們留意兒童。是的,在人比擬多的地方,我們都應當留意安全。

司機把車開到了加油站預備加油,這時,司機剛拿起一根煙,加油站的工作人員立刻喊住了他,給他指了指(標誌8),司機立即收起了煙。這是什麼標誌呢?是的,在加油站這地方是肯定要制止煙火的。

太好了,我們快要到達目的地了,原來還有一段路程的,可司機説接下來這段路不能把車開進去,由於遇到了(標誌9),誰能説説這是為什麼呢?這是非機動車道,自行車和行人可以通行。

我們下車步行了一會,最終發覺了(標誌10),同學們知道表示什麼意思嗎?這是村莊的標誌。

3、除了以上所學的交通標誌,你還熟悉其他的交通標誌嗎?

1、(讓學生戴上“小黃帽”)戴上了小黃帽,你就是小小安全員了,你想對這些小朋友説些什麼?(課本20頁的圖)

圖1:追逐公共汽車。(要是司機緊急剎車的`話會很危急。)

圖4:爬高速大路護欄。(危急,由於車速很快。高速大路上制止非機動車和行人進入。)

3、總結:是啊!這些小朋友的行為多麼危急啊!我們要(出示:看清標誌,嚴守規章,別把生命當兒戲。)

我們在遊樂場玩時要留意什麼呢?以下的小朋友在遊樂場玩時遇到了一點困難,你能幫他想想方法嗎?

1、大家已熟悉了一些交通標誌。現在,教師和大家一起去參與安全之旅。誰來當小導遊?誰來當小遊客?

小導遊:小朋友們,請留意!我們要動身了。(舉公路牌)我們現在來到公路上,行人應靠哪邊走?(靠右邊1米內)連續走,(舉制止行人通行的標誌)前面是制止行人通行的標誌,我們不能再往前走了,從這邊繞過去。連續走,(舉人行橫道牌)我們來到人行橫道,行人該怎樣走?(走人行橫道)連續走,(舉留意危急的標誌)大家請留意,前面有留意危急的標誌,我們千萬不要走近。連續走,(舉留意信號燈的標誌)前面有紅綠燈,(一學生舉起紅燈)紅燈亮了,我們應當—(齊答:停);(紅燈換綠燈)綠燈亮了,我們應當—(齊答:走)。連續走,小朋友們,我們的安全之旅完畢了。

2、大家做得很好,過公路要做到一站二看三通過。這一次我們順當地完成了安全之旅。以後,大家出門在外肯定要留意安全。齊讀:遵守交通規章,高快樂興出門去,平平安安回家來!

小朋友們,這節課我們熟悉了許多交通標誌,知道了怎樣安全過公路,平安回家。以後,小朋友們過公路要遵守交通規章,這樣,我們每天上學、放學爸爸媽媽就會很放心,我們每一天都會過得很快樂。

讓我們歡樂地唱起《上學歌》吧!(自編上學歌:我去上學校,帶着小黃帽,過公路,不亂跑,交通安全最呀最重要!)