“大四畢業生自我鑑定”是指畢業生對自己在大學期間的學習、實踐和個人成長等方面進行自我評價和總結，以便更好地面對社會和未來的職業發展。此舉有助於畢業生提升自我認知和自我意識，為其職業規劃和發展打下堅實的基礎。
第1篇
大學四年悄然逝去，年華不再，但是美好依舊，即將結束這段美好的大學生涯，我不知道今後再次感受回想起來的時候，自己又將是一番怎樣的思緒，四年的經歷讓我逐漸穩重，其實大學是一個鍛鍊人的地方很沒錯，我也想補充一點大學真的是可以改變一個人，過去説一些習慣從養成了長大了就很難改變，甚至説改變不了，但是經歷了這幾年我感覺自己完善了很多，與其説改變，不如説是完善，我不緊不慢的在朝着自己規劃的方向發展，對於這幾年大學生活我感慨，也是很激動，認識了很多人，學會了諸般技能，領悟了一些道理，這也算是比較圓滿的收場。
從學習上面説起這是我的職責所所在，本來在大學就需要一顆非常端正的心態，學習好是來到這裏的任務，當然我從來不把學習當作任務一樣去完成，我認為還是需要去領悟一些東西，對於學習是需要一種態度的，堅定不移，還有穩紮穩打，基本的理論知識不足以武裝自己，我認為這不是可以去逃避的，學習的當中我直視問題的根本，不會的東西不去迴避，雖然説自己很多知識掌握的不是很多，也不是很精，但是我還是願意花時間，這也讓我感覺到非常輕鬆，特別是在專業知識上面課堂永遠是一個基礎，我們作為一名學生最差的就是學習，努力的學習，學習這份理論，在以往的工作當中這些都是在朝着一個正確的方向在發展，我不會把自己的學習落下，也不會耽誤了時間，珍貴的大學四年不應該被浪費，後面這種感覺在我這裏越來越清晰。
在生活當中樂觀，我感覺這似乎在周圍的同學眼中很明顯，像是被貼上了標籤，上面寫着樂觀，當然這也誇張了點，但是我在生活當中就是這麼積極，我本着一個好的學習態度在堅定自己，無論是學習還是生活我都對自己樂觀，生活當中同學們看我就像這麼一個形象，在很多時候我都是很清楚這一點，我認為只有自己的樂觀了，才能給學習上面教育鼓勵，四年來我每天都提醒着自己，我不敢把生活的負面情緒帶給學習，其實這些也都是想對的吧，我也會積極的參加一些社會實踐，這不限於在學校，我也會在假期給自己一些時間，充實自己，現在回想這四年真的是非常充實了，努力跟成長在同時進行着，我感激xx給我帶來的這段經歷。
第2篇
時光匆匆如流水，轉眼之間大四學年就接近了尾聲。站在時間的年輪上，暮然回首，才發現大四學年是如此的精彩。
學年伊始，帶着那份如同剛跨進大學校園時的激動開始了我的實習生涯，身份從一個學生轉變成一個老師，激動之餘也多了份責任。還記得第一次興奮而彷徨的踏進書院中學、第一次在清晨六點多擠進連腳都不知該如何安放的11路公交、第一次跟着指導老師走進教室，若無其事的表情下藏着一顆忐忑不安的心，強裝鎮定的坐在學生中間聽老師授課、第一次走上講台，面對着孩子們稚嫩的面龐和一雙雙渴望求知的眼神開始我人生的教師里程、第一次在學生的注視面前和女教師進行籃球對抗賽、第一次，那麼多的第一次，讓我在成長過程中慢慢學會了長大。我很幸運也很榮幸成為書院中學那個團結的集體中的一員，我們的努力、我們的付出終於換來領導的讚揚、老師的認可、學生的崇拜與喜愛。實習生涯雖早已結束，但我們所獲得的財富和友誼將永存心中，“優秀實習隊”和“優秀實習生”的殊榮為自己的實習生活畫上了一個圓滿的句號。
為了各自的工作，同學們來了又走，走了又來，離別的愁緒時時瀰漫在空氣中，在我們還來不及傷感時，就要開始忙於畢業論文開題報告的寫作。查閲大量書籍，收集論文資料成為我們唯一的娛樂跟愛好。在論文寫作的間隙，眼睛奔走於各大人才網站，將網上搜索的大量招聘信息分類整理，選擇自己適合的工作，進而對照工作要求拓展自己，提高自身的綜合能力。機會是留給有準備的人，閒暇之餘為自己量身定製幾份簡歷，偶爾奔走於招聘現場，提升自己的應對能力。
大四，我奮鬥了。心酸的、快樂的、憂愁的、喜悦的都將珍藏於心底。明天，又是一個新的開始。
第3篇
時間就像是沙漠裏的一陣風，風過，留下了一片朦朧的沙景。但慢慢的，沙會沉澱下來，我們的視線也會逐步清晰。此次我再看清現狀時，已經是大四了。這四年所經歷的一切，如若不能好好的回想，我想也極有可能被我遺忘於時光的荒野之中。四年的時光就如一部黑白電影，彷彿是模糊的，卻也清晰的很。
在這幾年的學習時間中，我最驕傲的就是變成了一個自己都喜歡的自己。我是一個非常開朗的人，也是一個很熱心的人。也許是這兩點，讓我交到了很多的朋友。很多人都説大學中的朋友不可靠，都被一些利益關係捆綁着。而我卻不這麼認為，如果一個人的心智空明純淨，又怎會有人不對其善良呢？所以在我的交友之道中，只有真誠與否，並無利益可言。世界上固然有壞人，但我相信好人會更多，而選擇做一個好人，是我對自己的忠告，也是我行走的漫途中的支撐和勉勵。所以也許是憑藉着自己還不錯的個性，我交到了很多的朋友，我也認識到大學中的朋友，比以往的朋友更加有個性，也更加的不同，每個人都彷彿是一座不同的城市，和一個人相處，便可以收穫一次不同的經歷。在他們的身上，我學習到了太多太多，我也認識到了自己的優缺點，只有時常保持理智保持自省，我們才能更快的成長。
我對待自己的學習也從不懈怠，因為無論是一名高中生還是一名大學生，我們都是有學生這個頭銜，我們也許所處環境不同，但是我們卻有着一樣的使命，那就是努力學習，積極向上。而我們也有一個共同的目標，為了更好的今後，也是為了更好的自己。所以，學習當然是我們的首重，其次才是自身業餘的拓展。我很喜歡自己的專業，好幾次和系裏一起參賽，也獲得了不錯的成績。於此之外，我也在別的方面進行了拓展，因為朋友比較多的原因，所以我也在他們那裏學到了一些其他領域的知識。在自己的愛好方面，我也是很重視的，從小我就比較喜歡看書寫作，一個人也許有時候非常開朗愛笑，但她也會時常感到困惑。而我解決困惑的辦法就是寫作，長此以往我的寫作也得到了一定的提升，好幾次參加學院徵文比賽，也獲得了一二等獎的好成績。
我的大學就要畢業了，我也要離開這個熟悉的地方，去往一個全新的環境，開啟一段全新的生活。也許剛開始會很難，但我相信我自己可以做到勇敢、無畏，我也願意帶着一個全新的自己出發，打破一切未知，收穫成長、增添閲歷。
第4篇
四年的大學生活即將結束，我內內心很是複雜，這種感情是説不出來的，但是讓人感覺到很是微妙，過去的四年時間此時在我看來十分的遙遠，我沒有想過大學就這麼結束了，但是這是必然的，作為一名大四應屆畢業生，我是非常清楚這一點的，我們要面向未來，把這些簡單的事情完善好，工作當中還是很有意義的，不管是現在還是將來都需要一個態度，對自身的工作的一種態度，對未來自己的一個肯定，大學期間我明確自己的方向，踏實做好本職工作，過去四年我想我應該總結一番。
學習上面我是懂得謙虛的，無論是做什麼事情都應該保持一個高度的認真，我不敢忘記自己的本職，我的本職就是學習，這需要一個端正的態度，在工作當中一定要非常明確這些，當然這也是一個動力，在學習上面我會正確評估自己，往好的方向發展，大學的學習是自覺，過去四年我虛心請教老師，我的學習能力是一般，我自認為我態度是比較端正的，能夠認真踏實的去對待，別人學習一個小時，我就讓自己學習兩個小時，我認為這就是一個態度吧，既然能力不夠，就應該付出足夠多的的時間，這些都是相互的，專業知識不能隨着自己的心態去，一定要有正確的方向，也要有足夠的自覺，在專業知識上面我看的很重，畢竟這是直接影響到我以後的工作，我四年來我加緊了對自己的專業能力的提高，自報培訓班我深刻理解學習永無止境這個道理。
在生活上我作風優良，適當的時候做適當的事情，不丟失了自己的形象，我會認真踏實的去完善好這些，保持優良的生活作風，不讓自己懶惰，不讓自己鬆懈，學習好的事物，接觸積極的優秀的同學，四年來我一直都能夠跟老師同學和睦相處，在這個過程當中不斷的加強，這也是提升自己的一種方式，生活當中是最直接能夠看出一個人的品行的，從言語行為當中都能夠看出來，過去的這四年我有很大的轉變，主要也就是因為能夠長期保持好的生活作風，虛心面對周圍的一切，包括學習。
人無完人，其實很多時候一些事情都是相互成正比的，有優點就會有了缺點，我認為自己在社交上面是不足的，個人的性格還有一些別的原因導致的，當然我是希望能夠讓自己有所改變，所以我會堅定信念，努力提升。
第5篇
大四，對於我們大學生來説，是最為特殊的一年。這一年我們不僅要迎來畢業，也要迎來各自的實習了。在這一段時間裏，我經歷了很多的事情，總結下來，也只有這樣的一句話，那就是，把握好現在的每一秒，才是對時間真正的尊重。而我此刻也已經站在了畢業的門口，唯一能夠做的就是對過去做好整理，揮手告別。
大學四年，説起來短短四個字，但是對於我個人來説，這是讓人滿足、興奮、幸福、激動的四年。在這四年裏，我體驗到了自由的愉悦，也體驗到了精神上的舒暢。隨着自己年齡的提升，我都任何事情都有了自己的見解，並且對未來的勾畫也逐漸的清晰起來。加上這幾年逐步經歷了一些事情，我在一定程度上是更加成熟了的。雖然對於這個社會而言，我仍是稚嫩的，但是每個人成長都是有一個過程的，我願意慢慢的往前走，慢慢的去找尋那個最為理想的自己。
大學一半的時間用在了學業上，一半的時間留給了我的生活。我是一個很在意自己生活狀態的人，雖説學習是生活的一部分，但是我如果除了學習之外的生活沒有處理好的話，我對這種生活也是非常不滿意的。所以除了平時學好本專業的知識之外，我也在努力的發展自己的興趣愛好，更是在努力的拓展着自己的社交圈，在大學裏學習不像之前的學習了，並非那樣的循規蹈矩。更重要的是要去適應這一個環境，去培養自己獨立的能力。以及在其他的方面也要得到一些提升。比如説社交，這是我們今後步入社會需要面對的，也是我們平時都有接觸的一個區域。所以大學之中，我加入了很多有趣的小集體裏，也結交了一部分朋友，形成了自己的朋友圈。
四年之中，我也取得了大大小小的成績，好幾次在學校的各類競賽中取得了不錯的成績，在學生會部門內也得到了鍛鍊，豐富了自己的見識。平時在專業學習上也小有成就，比如説有幸得到學院獎學金等等。這些都是我平時的一些小成績，自己慢慢消化就能夠得到的一股動力。我認為今後更多的是要為自己制定一些目標，因為未來是一個長遠的過程，此刻不可放鬆警惕，更應該明確好自己的方向，在未來的路上能夠有充足的自信和勇氣，面對各項挫折都不害怕，保持冷靜，前行不止。
第6篇
大學四年是我們每個人的人生中無比重要的四年，這四年如何度過以及過完之後有什麼樣的收穫，可以説決定了我們未來人生的走向！好在本人在大學開始之前，清楚瞭解到了這一點，所以，站在大四畢業，馬上就要走進社會的時間點上，本人可以自信地對自己進行鑑定！
在大學四年裏，本人是一個珍惜時間，沒有虛度光陰的好學生。從大一開始，本人就針對自己的興趣愛好，做好了自己長期的人生規劃、短期的大學四年規劃以及大學每一年的具體規劃。因為非常清楚知道自己要什麼以及未來要成為什麼人的緣故，本人沒有一天是懈怠的，也沒有一天是懶惰的。
大一，我把自己泡在了專業課以及社團活動裏。我非常清楚我的專業課是我所學專業的理論基礎，也非常清楚這份理論基礎需要到相應的社團活動裏面去實踐，才有可能將我所學的專業運用到工作或者生活當中去。大一的時光，基本上都在教室裏聽老師講課、和老師交流，以及在社團活動裏過完的，沒有哪一天出現過放鬆，因為我知道這是打基礎的一年，亦是不可以有任何差池的一年。
大二，我把自己從社團活動中轉移到了圖書館。有了大一理論與實踐結合的經驗後，我又將自己丟進了書籍的海洋，從這片深不可測的海洋裏找尋到關於自己專業能夠做到最好的奧祕。這一年是更加純粹的一年，除了專業課的學習，剩下的時間都在讀書，把自己讀到的知識轉化成自己大腦中可以更好服務本專業的知識。
大三，我給了自己一個提前進入到社會的機會。通過大一和大二的努力，我知道如果不先去社會上了解一下的話，或許自己的專業知識並沒有那麼過硬，甚至不足以應付社會上的一些基本的挑戰。我在這一年裏爭取到了去xx公司實習的機會，在xx公司度過了差不多半年的實習時光，也在xx公司獲得了足以讓我在大四畢業順利走入社會的經驗。
大四，這一年是我厚積薄發的“發”的一年。有了前三年的“厚積”，這一年相對來説，輕鬆了許多。在上半年忙完學校裏的事項之後，下半年本人就已經順利進入自己理想的公司進行頂崗實習了，也拿到了畢業之後正式入職的邀請。可以説，是大豐收的一年。
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