隨着垃圾問題日益嚴峻，垃圾分類成為社會議題之一。為了推動垃圾分類的普及和提高公眾對此的認識，近年來各地不斷加強相關宣傳和教育力度。本次演講將就垃圾分類進行深入探討，希望引起廣大人民羣眾的重視和行動。
第1篇
今天我們要在國旗下向全體老師同學們發出倡議，不亂扔垃圾學會垃圾分類。
出示廢舊電池，提問當廢電池沒有利用價值後就變成什麼啦？垃圾。垃圾，只有在混在一起時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連被成為微型殺手廢電池也是可以被化害為利。我們生活中用電池，一般都含有汞或鎘等有毒重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水淋溶，進入到地下水當中。這種污染是很難排除，對人危害特別大。但是廢電池裏含有多種有用寶貝，回收利用價值很高。
現在我們身邊環境正在不斷地遭受着破壞，在我們身邊，時常可以看見垃圾蹤影，有人往地上亂扔果皮紙屑，有人摘花搖樹，還有人在牆壁上亂塗亂畫。還有許多人們拿着滿滿一筐垃圾出來倒，其實啊，在這些垃圾裏，有垃圾是可以回收，如廢紙塑料瓶包裝袋易拉罐。可是也倒在了垃圾堆裏。這樣做都是對資源無謂浪費，人們不斷地把有限地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，以後我們能用東西就會越來越少，到最後就會什麼用都沒有啦，那將是多麼可怕事情啊。那我們該如何去做呢？其實，辦法是有，這就是垃圾分類。垃圾分類就是將垃圾分類投放，再利用先進科學方法讓那些垃圾從新變成對我們人類有用物品，今天我向全體老師同學們發出倡議就是有後有垃圾就把垃圾分類，我們把垃圾分為“可回收”“不可回收”兩大類，可回收垃圾塑料袋易拉罐廢紙廢紙板廢玻璃廢金屬廢塑料廢布條廢泡沫等，不可回收垃圾果皮果核樹枝樹葉筆屑剩菜剩飯零食等。我們大家把不可回收垃圾丟進垃圾箱，把可回收垃圾運往垃圾回收站。這樣不僅可以降低環境污染，還可以節約原材料能源。希望學校每一位同學們老師們都能從今天開始，扔垃圾時候就把垃圾進行分類！把不可回收垃圾扔進袋子裏，把可以回收就是塑料袋易拉罐廢紙廢紙板廢玻璃廢金屬廢塑料等扔到規定垃圾桶中。
老師們同學們，讓我們一起行動起來參垃圾分類吧，為創造一個潔淨舒適學習生活環境而共同努力吧！
第2篇
一部探討人類命運影片《流浪地球》引起了大家熱議，放眼宇宙宏偉曠野，波瀾壯闊人類遷徙，是否都令你印象深刻？
然而，你是否知道？作為一座年均生活垃圾產生量超過萬噸，建築垃圾申報量達到餘萬噸超大城市，也正面臨城市精細化管理環境保護巨大挑戰。每天垃圾清運量達到萬噸，用廂式貨車裝載可以從廣場排到機場，半個月垃圾量就可以堆出一座“大廈”，“垃圾圍城”已成為一個現實威脅！
藍色垃圾桶收集可回收物。比如平時廢紙張，廢玻璃製品，廢衣物，塑料瓶等都是可再生資源。
紅色垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池廢燈管油漆過期藥品等都是對人體或環境有害垃圾。
像過期食品，瓜皮果核等容易腐爛垃圾需放在棕色濕垃圾桶內。除了上述垃圾之外，其他生活廢物，放在黑色幹垃圾桶，統一回收。
玻璃是最容易回收利用產品，回收利用舊玻璃可以節約大量能源，同時也減少了開採礦石帶來環境破壞。回收利用紙，對環境保護意義巨大，用廢紙每製造1立方米再生紙，就等於保護了17棵大樹。塑料回收後，不但可以製造成再生塑料產品，還可以變成原油，再從中提煉出柴油汽油，供我們使用。
垃圾分類，看似小事情，實則大文明。我們必須迅速行動起來，自覺分類投放垃圾，並努力通過減少一次性用品使用增加二手物品利用優先選擇再生物品等方式減少垃圾產生量，共同為環境保護貢獻出自己一份力量！
同學們，讓我們共同行動起來，從身邊做起，從小事做起，積極參生活垃圾分類減量工作，努力捍衞我們藍天碧水淨土，早日將建成令人嚮往具有世界影響力國際化大都市！
最後我向大家呼籲潔淨環保千萬條，垃圾分類第一條，乾濕有害分好類，美好習慣為社會。
第3篇
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪裏去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然後再送去填埋。
垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產垃圾就有120xx噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環路以內有700多處，佔地500多萬平方米，每年在3—5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生着廢棄物。
垃圾分類的好處是顯而易見的垃圾分類後被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。
生活垃圾的分類投放，是垃圾分類回收最基礎的一步，而日復一日的分類投放是靠廣大市民來做的因此，公民意識的建立是最先行的工作。作為垃圾分類的上游工程，對公民進行有效的垃圾分類教育至關重要。在佛山四中，垃圾分成可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾三種。在日本，產品設計首先考慮的是物質的可循環利用，垃圾分類達幾十種，這種工作由垃圾分類公司負責，分類後的垃圾變為原料被重新利用，避免了垃圾的增加。
把垃圾扔到垃圾桶裏，從衞生角度看是100分，從環保角度看是不及格，因為正是我們每一個人把垃圾混扔在一起，這些垃圾只好被送去填埋和焚燒，其結果，便是佔地、污染、耗竭地球資源等使人類難以持續的環境公害。我們每個人都是環境公害的製造者和受害者，也是環境公害的治理者。每個人都可以應該通過垃圾分類來參與環保。
近幾年來，一些市民和學生也行動起來，自發自覺地分類投放和蒐集廢電池，人民大學的青年志願者還幫助京城一家連鎖店設置了廢電池回收箱。
垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。
第4篇
學校大課間活動時，班主任老師向我們宣傳垃圾分類，讓大家行動起來，從我做起，共建綠色家園。
回家路上，我默默盤算着：垃圾分類，從我做起。該怎樣開始呢?雖然老師大致給我們講了一下垃圾的分類，可是家裏扔垃圾從未分過類呀，我該怎樣來影響大人呢?
吃過晚飯，全家人一起坐在沙發上看電視，媽媽習慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶裏扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望着我，我神祕地朝媽媽笑笑，“媽媽，我考你個問題，你手裏的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡單，當然是可回收垃圾嘍!”我見媽媽慢慢入了我的圈套，開始慢條斯理地説：“既然是可回收垃圾，那你為什麼扔掉呢?保護環境，人人有責!”“哦，原來我女兒做了環保小衞士呀!那好，我也來考考你，如果考試合格，以後家裏垃圾歸你分配!”媽媽拿來了一大堆東西：塑料、報紙、鐵塊、過期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿滿，老師剛教過。我快速地把垃圾分好類。媽媽一看，點點頭説：“不錯，塑料、報紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過，我還是犯了一個小小的錯誤，媽媽從我分的可回收垃圾裏拿出了過期藥，説：“你別看這盒藥沒拆封過，但過期了，人服用了過期藥片可能會對身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接着説道：“你雖然錯了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們全家從今天開始響應你的號召，實施垃圾分類吧!”“耶!計劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開始，我們全家總動員，家裏分了3個垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標籤，全家人互相監督。幾個月下來，可回收垃圾收集了滿滿一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對有用武之地。學校開展了“以物換物綠色存摺”活動，每個星期五，我都會拿2大袋可回收垃圾去學校。看看我幾個月的成果進了環衞所專門提供的垃圾袋裏，我的心裏別提有多滿足!
大家行動起來吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類活動中來，我相信我們的家園會變得更美麗!
第5篇
我很高興我這次能夠走上這個演講台，向各位老師同學們進行演講，在這裏讓我感謝各位老師同學對我鼓勵支持！今天我要演講題目是“垃圾分類，從我做起”！
美麗地球，本該是一個綠色藍色以一些其他顏色混雜在一起美麗星球，在廣袤宇宙中有着不可替代獨特地位，一顆孕育着生命行星。然而我們人類不斷地發展，無限制向地球母親索取着資源，讓地球上顏色逐漸變得枯黃。一些有識之士看到了那令人擔憂未來，提倡出了環保這一理念，而我們國家也積極響應這一號召，這些年來不斷實行低碳減排節能循環利用等工作，務必做好資源不浪費，走可持續發展道路，讓污染治理達到一個良性循環，現今已經卓有成效了。
在垃圾處理這一技術領域，我們祖國名列世界前茅，使其他有志於治理自己國內垃圾國家慕名而來學習我們先進垃圾處理循環利用技術。但我們國家我們人民卻不會因此而滿足，在最近國家又出台了一項新垃圾分類法，推行過程中引起了很大反響，雖然有人覺得這是折騰人事，但大家其實都知道這是一項只有好處決定，更好地垃圾分類才能夠更好地進行循環處理，既節能，又減排。
同學們，我們其實對於垃圾分類都只有模糊定義，別説現在推行幹垃圾濕垃圾可回收垃圾這些，就連過去可回收不可回收垃圾分類都一知半解，甚至於街道清潔員都不在意這些，將可回收不可回收都一股腦堆在一起運走處理。這其實不僅僅是對可回收可循環資源極大浪費，也是對垃圾處理工作負重額外增加。
所以，作為在祖國高速發展這一階段我們，有義務為了祖國未來而考慮，實行垃圾分類，認真學習做好這方面知識，讓我們養成一個對生活上各種物品認識敏感性，不僅僅是為了垃圾分類，更是培養了我們每一個人環保意識。這個意識能夠讓我們減少對於污染嚴重東西使用，別看這只是一個小小舉動，但是在大家都這麼做情況下，我們國家環境自然會有一個非常大改變，這個改變足以讓我們青山綠水流傳後世，讓我們後人們感激我們這些先輩貢獻！
第6篇
第一位踏上月亮宇航員俯瞰地球時曾感慨多麼美麗，可愛星球啊！地球，是我們美麗家園。而校園，則是我們成長沃土。優美諧環境為我們學習營造愜意氛圍，為我們成長帶來身心愉悦。校園需要愛護，環境需要保護，地球需要呵護。
長期以來，人們習慣將各類廢棄物垃圾混裝投放於垃圾收集點，這種方法雖然便於垃圾集聚清理，但具有可利用價值物品卻難以回收。生活垃圾其實是放錯了地方資源，解決之道在於通過垃圾分類，實現循環利用，從而減少垃圾量。也就是説，垃圾減量，進行分類是減少資源浪費，實現可持續發展關鍵。
為建設綠色校園，創建節約型學校，我校已經開展了一系列有關垃圾分類工作。無論是校園教室還是辦公室都統一放置了帶有明顯標識垃圾桶，以方便分類投放。學校食堂內放置了白色桶，用於收納剩飯剩菜，專門處理廚餘垃圾，使之變廢為寶。
同學們，為了我們美麗校園，“垃圾分類從我做起”應該成為我們每一個人自覺認識行動。在此，我們向全校師生髮出以下倡議：
1、樹立環保健康生活理念，養成愛護環境勤儉節約，物盡其用減少廢棄文明習慣。
比如，看見校園裏一片紙就隨手撿起來放到可回收箱內；水果吃乾淨後，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面，不要寫幾行字就丟掉；儘量使用鋼筆，不使用一次性筆芯筆囊；回收奶袋黑色塑料袋可重複使用，每次裝滿後再投入回收箱；
2、積極學習掌握垃圾分類知識，按照標準規範，自覺對生活垃圾進行分類投放。
你們知道嗎？垃圾可分為可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾等。可回收垃圾包括紙類牛奶袋金屬玻璃織物等；而不可回收垃圾包括食物殘渣瓜皮果殼塵土衞生廢紙等；有害垃圾包括廢熒光燈管過期藥品廢舊電池等。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾卻能積少成多。在這個簡單過程中，我們舉手之勞，就悄然為資源循環利用垃圾減量做出了很大貢獻。
同學們，讓我們行動起來，為了我們共同家園，做好垃圾分類工作；無論我們是在校園，還是在家裏，或在公共場所，讓我們舉手之勞成為一種習慣，一種素養。
讓我們行動起來，小手拉大手，用行動感召我們家人友人周圍人參垃圾分類，參環保事業！
垃圾分類，從我做起，從身邊點滴小事做起，讓我們為建設綠色校園節約型學校做出自己應有貢獻！
第7篇
有人地方就有垃圾，我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常先被送到垃圾中轉站，然後再送去填埋或者焚燒。而垃圾填埋焚燒費用相當高昂，處理一噸垃圾費用約為200元至250元人民幣。
我們無法阻止垃圾產生，但卻可以儘量減少它產生量，並通過積極資源回收再利用實現變廢為寶，如每回收1噸廢紙，可製造好紙850公斤，節省木材3立方米，等量生產減少污染74%。如此既可節約資源，又能維護環境整潔。特此，向大家發出倡議。
每個班級設置一個分類垃圾箱，實行垃圾分類投放，一個用來收集可回收物，另一個用於裝其他垃圾。其實在教室裏，垃圾分類並不複雜，“可回收物”比如礦泉水瓶紙張扔進藍色垃圾袋裏，在這裏需要注意是，用過餐巾紙濕巾並不屬於可回收物，需要扔進標有“其他垃圾”桶裏。除了礦泉水瓶紙張之外，其他垃圾都扔進標有“其他垃圾”黑色桶裏。我們水果都需要在食堂裏吃完，不能帶出來，所以教室裏沒有廚餘垃圾。三年級孩子中午在教室裏吃完飯，也請將吃好水果皮放進餐盒隨着保温箱一起送到食堂處理。
為了更好地保護我們學校環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類投放垃圾開始，讓我們學校更加清潔美麗，讓我們校園生活過得更加環保美好！
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