大家好！在這個信息爆炸的時代，分享已成為了社交媒體的核心活動之一。本文旨在探索以分享為話題的作文，分享作文的主題可以多樣化，涵蓋個人經歷、知識普及、文化傳承等方面。通過這些作文，我們可以瞭解他人的觀點、擴大自己的視野，同時也可以促進社會交流與共享。讓我們一起探索和享受分享作文給我們帶來的啟示和快樂！
第1篇
分享是一種美德。把快樂分享給別人，你會得到更多的快樂；把幸福分享給別人，你會收穫更多的幸福。
雨過天晴，並沒有彩虹。湛藍的天空水淋淋的，好像擠得下水來。太陽也濕答答的。知了揮着被淋濕的翅膀，晃着腳上的水珠，準備繼續演奏夏之歌。
我放下筆，帶着幾根香腸出了門，到公園散散步。公園裏一片綠色，處處充滿了孩子們的歡笑，夾雜着知了的大合奏。我走在林蔭小道上，看着遠處的小孩子們，嘴裏還叼着一根香腸。忽然，一陣貓叫引起了我的注意。我轉過頭去，看到了一隻十分可憐的小貓咪。它全身本來應該是奶白色的，但因為長年流浪，全身的毛變成了灰色，看上去髒髒的。身上毛髮有些打結了纏在一起，有些還是濕的。臉上更髒，一隻眼睛似乎還受傷了，另一隻眼睜得大大的，水汪汪的，一直盯着我的香腸看……
我蹲了下來，把香腸掰成一段段，放在地上。小貓咪猶豫了一會，走上前，低下頭吃了起來。我笑着撫摸它的腦袋。它一邊吃，一邊“喵喵”地叫着，好像在表達對我的感激之情。吃完了，它抬頭，還是衝我“喵喵”地叫，我笑着説：“真貪吃呀！”又拿出一根，掰成幾段，放在手心裏。小貓咪吃着香腸，有時還用它那粉嫩嫩的小舌頭舔我的手，弄得我手癢癢，“格格”直笑。就這樣，它一連吃了三根香腸，才和我告別。看着小貓咪小跑着遠去的背影，我感到十分開心，十分快樂。
原來分享那麼簡單，那麼快樂。我手心那淡淡的温暖，至今想起，似乎還能感受得到。
第2篇
亞運會一直在傳遞文明與友誼的火把,今天,將由我們來傳遞新的火種,讓它一代一代地傳下去,讓大家共享文明,增進友誼。
“有朋自遠方來，不亦樂乎”。靈動激情的廣州正以嶄新的姿態歡迎亞洲各國友人的到來。亞運會不僅是選手們競技的舞台，而且還能增進各國之間的友誼。更是傳播着各國的文明和發揚着各國的精神。友誼第一，比賽第二。讓我們發起：動感亞洲，感動世界的號召吧！
我們都知道亞運會吉祥物是運動時尚的五隻羊，分別取名為“阿祥”，“阿和”，“阿如”，“阿意”和“樂羊羊”，組成了“祥和如意樂洋洋”，表達了廣州亞運會給亞洲人帶來“吉祥、幸福、圓滿和快樂”的美好祝願。它還寓意着廣州人民將以最好的姿態迎接亞運會，也同時表達了亞運會和諧、激情的理念。
亞運會的會徽設計以柔美上升的線條，構成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓，構圖以抽象和具象相合，在靈動、飄逸中不失穩重，象徵着亞運會的聖火熊熊燃燒、永不熄滅。既體現了廣州的城市象徵，也表達了廣州人民的美好願望，還表現了運動會應有的動感。
亞運會，聚集夢想的聖地，讓希望的火焰永不熄滅，讓友誼的火炬一直傳遞下去，讓文明美化這片聖地，讓精神的結晶在這裏誕生吧。亞運會不斷激勵着我們的鬥志，讓我們充滿自信心。來吧，讓我們一起共享亞運會吧。
第3篇
今天是教師節，是我們最親愛的老師們的節日。一大早我就來到了學校，我要和每位老師説聲“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”。
來到教室，我發現講台上堆滿了鮮花和賀卡，這些都是小朋友們送給老師的禮物，也是大家的祝福。我想起來我也帶了禮物，那是我自己製作的微笑卡和用零用錢購買的紅筆。因為我看到老師每天批作業，紅筆一支一支地換，用得非常快，老師們真辛苦！
今天老師也非常高興。因為小朋友們不僅僅送給老師鮮花和祝福，更重要的是大家越來越懂事了、學習認真了、遵守紀律了，這才是老師最想收到的禮物，也是最令人感動的禮物。
我們的班主任俞老師把小朋友們送給她的巧克力分給每位同學，大家一起分享這甜甜的巧克力，一起為俞老師朗誦了一首小詩：
你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子， 太陽般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星， 閃爍着迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。
無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。 永遠記住您的話。
無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。
看着老師美麗的微笑，我想所有人都記住了這個教師節的點點滴滴。
第4篇
在我老家的院子裏有一棵大棗樹，每到八月十五前後，滿樹的棗子就會面色染紅，等你去品嚐。吃棗的故事，讓我跟奶奶學會了分享。
記得那天，棗子熟了可以吃了！我就到院子裏打棗。我折下一根樹杈，朝着棗樹就甩了上去，嘩啦啦——棗落了一地，還挺好玩！我接連打了好幾竿子，哇，現在的院子，鋪了一條棗“毯”！我不停地打上去，棗也不停地掉下來。累了，我就坐到屋裏休息了一會兒。等我出來一看，咦，院子裏的棗“毯”怎麼不見了。我就去廚房找了找，原來是奶奶把棗子都收起來了。她把棗放到盆裏，拿到了廚房來洗。洗了有半個多小時，因為有那麼多的棗兒，洗起來很費時間，大概裝了有三四個小盆。奶奶説：“小磊，你先把這盆兒棗給你姥姥送去。一會兒再回來拿。”我照辦了，姥姥接過棗子笑逐顏開，連連告訴我説：“謝謝奶奶，謝謝孩子！”然後我又照奶奶説的把其餘幾盆分給了鄰居們吃，鄰居們同樣是面帶笑容，連説謝謝。奶奶看着我，臉上浮現出欣慰的笑容。原來奶奶是要把這三棵棗樹上面的棗都分享給鄰居們吃啊，是讓他們也品嚐豐收的果實啊！我回來後，奶奶贈給我一個“禮物”——她豎起了大拇指，給我點贊。我也豎起大拇指，感謝奶奶讓我學會分享。
分享在於內心，我學會了分享，我也學會了大方。分享是這個社會需要的，我以後還要這樣做下去，做一個對國家，對社會有用的人。
第5篇
什麼是勞動，什麼又是分享？小時候總會這樣疑問，也會問大人們，但最後還是懵懵懂懂。慢慢地隨着成長，便懂得了一些嗎，特別是當我讀了《桔子的心》之後，便徹底領悟了這些。
為什麼桔子要剝皮呢？那那是因為生活中那些美好的東西不是輕而易舉就能得到的。而是要靠着自己的雙手付出相應的勞動，在人們進行有目地的活動中堅持不懈、戰勝挫折之後，取得我們想要的東西，獲取最終的幸福。
為什麼桔子不是完整無缺的呢？那是因為我們生活中的那些甜蜜又甘甜的事物，是需要去付出那一份真摯的心去享受的，是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道，用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的一切，要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福，而不是讓我們隨意的去揮霍着一切，去浪費這一切。
桔子的瓣數又有什麼意義呢？那是在告訴我們大家，在我們大家用雙手付出勞動的同時，而那最終取得勝利的果實並不只是屬於我們自己的，之所以會成功，取得勝利的果實，那只是因為最終取決於大家的力量，不能一個人獨自佔有，更沒有這個權利去獨自享受這一切。
這個純真孩子的簡單提問與他的媽媽那樸實的回答，正如事的反應了眾多孩子心中的感受，更寫出了我們獲得勞動成果後的喜悦之情。更讓我知道了勞動，珍惜與分享，明白了這些之後，才可以真正的體會到生活中的甘甜與幸福。
第6篇
分享，這是一個人必定要學會的禮儀。但是，當我看見真正的分享時，才真正明白這個詞語的意思。
一天，天上烏雲密佈，不久便下起了傾盆大雨。好多人因為沒有“防備”，都成了“落湯雞”。
這時，我和奶奶去超市購物。因為超市較遠，所以我們是選坐公交車去的。
在路上，我們的車遇到了紅燈。我正抱怨紅燈怎麼還不變成綠燈，忽然我看見一位年輕人也等車。她頭頂着一本書，防止濕了頭而生病。因為她等的是一輛班次較少的公交車，因為是招呼站，所以沒有遮雨篷。在她旁邊，有一位老奶奶，看上去六十來歲，撐着一把雨傘，應該也在等這輛車吧。
突然，我發現，老奶奶看了看年輕人，慢步走向年輕人。年輕人看到了，疑是車來了，伸出頭，踮起腳，睜大眼睛，使勁向遠處尋找那輛公交車。她沒有發現，一把充滿愛心的傘，卻出現在頭頂上，幫她擋住了珠子般大的雨點……一輛公交車駛了過來，這就是她等的車，年輕人似乎沒有注意老奶奶，老奶奶也一言不發……
車開動了，我一看，呀！紅燈變為綠燈了，車緩緩的轉過彎去，她們兩人坐的車也漸漸消失了。
我不知道。她們是什麼關係，也不知道她們是誰，更不知道年輕人是否注意到老奶奶幫她擋雨，但我知道了什麼才叫分享；什麼，才是真正的分享。
分享不是向別人“要”一聲“謝謝”，也不是一項不可能完成的任務，而是一種快樂，一種幸福。
第7篇
小時候，我們還不懂什麼是分享，對於分享這個詞的意思懵懵懂懂，老師給我們講過“孔融讓梨”的故事，還告訴我們，有好東西要分給小夥伴和同學們，這就是分享。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開心的，當你有什麼不開心的事時，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會減少一半;分享是快樂的，當你獲得榮譽或受表揚時，和別人一起分享，你將會更加開心;分享是……”
記得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小東自己一個人在玩遊戲，看在他在對着電視玩那小蜜蜂的遊戲，五彩繽紛的讓我也很想要玩，我湊過去要和他一起玩，他説不行，這是他新買的遊戲機，就不肯借我玩了，然後我爸爸看到了就説，小明，走，我帶你去買好吃的東西，我們去超市逛了一圈回來之後，他還在玩遊戲，然後我爸爸説，去分一點給小東吃，我把零食拿到他面前，他停了下來，然後我跟他説，這個分給你吃，他很開心的笑了，也説遊戲機借你玩，我們兩個就一邊玩遊戲一邊吃零食。
從那以後，我們成為了真正的朋友，一起上學，一起放學，玩具一起玩，作業一起做，別人都以為我們是真正的姐妹。
分享就是得到友誼，得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學會分享吧，因為分享使人更加快樂!
第8篇
沒有光的照耀，人只能在黑暗中摸索；沒有雨露的洗禮，人只能生活在風和日麗中，難以體會到傾雨的美麗；若世界上沒有了分享，那麼我們的人生將會失去很多色彩與光澤。 “分享”顧名思義，先將自己的東西分給他人，然後再去享受它。懂得這個道理，學會分享就不難了。
我想與我的同學們分享學習上的心得。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”當你揚帆知識的海洋，必會遇到種種驚濤駭浪，此時你會發現分享會讓你變得輕鬆快樂，與同學們分享奮鬥的汗水和勝利的喜悦，分享學習生活中的苦與樂。這些足以讓他們感受到學習的美麗。
我想與我的朋友分享各地的風景。人的一生好比一段漫長的道路，走不同的路便會欣賞到不同的風景。所以我想和我的朋友分享我所觀賞到的風景，不論我是看到美麗的風景還是蒼白無趣的，我都會與他們分享這一切，讓他們感受到不同道路上的美麗。
我想與我的家人分享愛。人們常説愛是取之不盡，用之不竭的。但我卻覺得，愛是具有雙箭頭的。不能只是一味的索取，因為自私會讓別人對你的愛消磨殆盡。所以我會懷揣着熱盈盈的愛讓我的家人感受到我愛的美麗。
學會分享。春天，少不了鮮花的點綴；夏天，少不了雨後的彩虹；秋天，少不了碩果的豐收；冬天，少不了温暖在心間。獨樂不如眾樂，學會分享吧！它能使我們的生活更加豐富美麗！
第9篇
中午在學校食堂吃完飯後，我剛回到教室，看到黃岑怡的父親帶着一袋東西走進教室。我的眼睛一下子被鎖在袋子上，然後我迅速跟上。
黃岑一打開袋子，將內容物一一放在桌子上。我仔細一看，發現是黃岑怡的午餐。芬芳的炒飯，加上一點紅蘿蔔和綠色的毛豆，為這款炒飯增添了許多魅力和美感。
再看一眼那邊：啊！哈密瓜碎片，如淡黃色的玉石，花朵般的香氣漂浮在空中，蜂蜜般的汁液沿邊緣滴落。橙子一個接一個的是黃色和紅色。剝去橘子的皮，立即露出金色的肉瓣。弄碎花瓣並將它們放在嘴裏。只要輕輕一咬，糖醋汁就如同一般的清澈的春天一樣，讓人感到無盡...
我一直被稱為“美食家”，而現在我更“唾液”。我緊緊地注視着眼睛，忍不住吞了口中的唾液。
黃岑益看到我的外表，迅速把水果盒推到我面前，説：“你想吃嗎？不客氣！”我看着黃岑怡誠懇的小眼睛，微笑着對她説：“那我歡迎，謝謝！”
這時，倪宇彤和史夏迪也來到教室。他們看到水果時就跑過去了。黃岑一熱情地問：“親愛的朋友，你想吃水果嗎？”他們聽完後，彼此看着對方，一致回答：“你説什麼？當然！” “美食家！”我面對他們。説。
“哈哈哈”，教室裏只有我們四個人，享受着浪漫的中午和甜美的水果...
第10篇
生命的意義是什麼？這個問題，也許許多人都問過，答案也五花八門。但我認為，生命的意義有許許多多，它們帶來的快樂更是數不清。而分享就是其中之一，它帶來的快樂也是數不清的。一個週末的下午，我獨自一人在家中看家，閒來無事，便去邀請樓上樓下的幾個小夥伴來玩。大家一起玩着飛行棋，時而説笑，時而沉默，時而沮喪，時而興奮，好不快活。
大家玩了二十分鐘左右，門“吱嘎”一聲打開了，原來是奶奶回來了。看樣子，她剛去超市大采購過。她看着正在玩飛行棋的我們，皺了皺眉頭，就進了房間。過了一會兒，奶奶把我叫進了房間。我不解地問：“奶奶，怎麼了？”“紫璇，看，我買了這麼多好吃的，一次可不能吃太多。”奶奶頓了頓，又説，“別分他們了，要不然你就不夠了。”“好吧。”我不大情願地應着，又去和他們玩了……飛行棋又下了幾盤，海盈發話了：“紫璇，我餓了……”“這個……”我想起了奶奶的話，話到了嘴邊又咽了下去。
海盈好像覺出了我的尷尬，便不再説了。但我卻覺得心裏不舒暢，像有塊石頭壓着似的。這時，我想起了“分享也是一種快樂”，便明白了。我走進房間，拿出了那袋東西，分給大家。此時，我的心裏像吃了蜜一樣甜。這時，奶奶出來了，她驚詫地看着我。我眼疾手快，將一塊海苔塞進奶奶的嘴裏。“哈哈哈……”奶奶和我們一起笑了起來。生命的意義也許遠不止這些，但我知道，分享一定是生命的意義之一！
第11篇
從幼小時的天真爛漫，到長大時的沉着冷靜，從膽小懦弱，到勇敢堅強，我無時無刻的不在變化，或勇敢，或堅強，或快樂……
五年前的深秋，家裏又迎來了一位新成員―妹妹禕禕。那時的妹妹還在襁褓之中，對世界充滿好奇。一睡醒，就會睜眼睛對着天花板咯咯笑。蹣跚着爬起來，奮力衝出嬰兒牀，不僅攀桌子，還咬玩具，那樣淘氣……妹妹就在笑聲中長大了。
那時的我，並不知道分享。妺妹還是個什麼也不知道的小孩，我拿什麼她就拿什麼，她最鍾情的，莫過於我那僅有的零食。我的零食，怎麼會輕易地拱手讓人呢？我緊緊的抱住零食，可妹妹不甘示弱，又抓又撓，讓我的臉上又多了兩道爪印，我氣急了，撒腿就跑，可妹妹怎能追得上？她累了，追不動了，就開始坐在地上耍賴：“我要姐姐的零食！我要姐姐的零食！”看着她哭，我心裏氣急了，就對她吼道：“你就知道哭，這是我的零食，就不給你，看你能怎樣？”媽媽見狀，趕緊跑來，抱起了坐在地上的妹妹，安撫了她的情緒。媽媽又坐在我身旁撫摸着我的頭説道：“豆豆，要記得，你和禕禕可是親姐妹，要是為了一袋零食而爭吵，那多不好啊！好吃的就應該去分享啊，可不要因為一袋零食而傷了感情，零食沒了，可以再買，要是感情沒了，可就買不到了！”聽了媽媽的話，我甚是慚愧，急忙拿出零食與妹妹分享，吃着零食，我和妹妹笑得可開心了，我們又成了同一戰壕裏的姊妹花了。
第12篇
書本，乃是人類的精神財富，只有多讀書，我們才可發現那其中的奧妙。
在我小的時候，我最愛的就是漫畫書，像《老夫子》等，讓我愛上了閲讀。從《老夫子》中，我不僅收穫到了歡笑，有時甚至能明白一些朦朧的哲理，但還是不太懂。慢慢地，我長大了，開始閲讀一些《格林童話》、《十萬個為什麼》等等的書籍，就彷彿有一種奇異的魔力，讓我孜孜不倦地把整本書讀下去。這大概就是人類的求知慾吧！
漸漸地，我就不滿足於這了，開始閲讀名著。而且，在讀名著的同時，我還會寫下自己的領悟。看到劉備三人相繼死去，我就覺得無比地心痛，因為他們曾説過：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”；保爾在最後雖雙目失明但仍努力走上從文之路，以另一方式革命，我被他的堅強所折服……這些，我都是忘不了的。同時，我也學會“閲讀”大自然。深處其中，你能感受到一種特別的氣韻，使你像是迴歸到母親的懷抱中，是那樣的融洽，看花開花落，望雲捲雲舒，這是多麼地享受！
當然，在閲讀過後，我們還應學會去分享。在你分享自己的閲讀感想時，能讓你得到更多不同的意見，讓你的眼界更加開闊，思維更加活躍，誕生出許多不同的意見。這樣，你就對書本從另一個角度來理解，有更好的感悟。很顯然，這樣是有百利而無一害的。
第13篇
中午在學校食堂吃完飯，我剛回到教室，就看到黃岑懿的爸爸拎着一袋東西走進了教室。我的目光一下子就鎖定在了那個袋子上，趕緊跟了過去。
黃岑懿打開袋子，把裏面的東西一個個地都放在了桌子上，我湊近一瞧，原來是黃岑懿的午飯。那香氣撲鼻的炒飯，加上一點紅色的胡蘿蔔和綠油油的毛豆，給這炒飯增添了不少魅力和顏值。
再看看旁邊：啊！一塊塊哈密瓜，像淡黃色的玉石，花一般的香味在空氣中飄蕩，蜜一般的汁水沿着邊緣下滴。一個個橘子黃中透紅，剝開橘子的皮，立刻露出一瓣金黃色的果肉，掰一瓣放在嘴裏，只要輕輕一咬，那甜甜的、又捎帶一點酸的汁液，猶如一般清泉射出，使人回味無窮……
向來被稱為“吃貨”的我，此時就更是“口水直流三千尺”了。我雙眼緊緊盯着，不由地嚥了咽嘴裏的口水。
黃岑懿看到了我這副模樣，趕緊把水果盒推到我面前，説：“你想吃嗎？別客氣！”我看着黃岑懿那真誠的小眼神，笑着對她説：“那我就不客氣了，謝謝！”
這時，倪語瞳和施夏迪也來到了教室，她們看到水果，趕緊跑了過來。黃岑懿熱情地問：“親們，你們要吃水果嗎？”她們聽完，互相看了看對方，異口同聲地回答道：“你説呢？當然了！”“吃貨！”我對着她們説。
“哈哈哈”，教室裏只有我們四個人，享受着浪漫的中午，和甜蜜的水果……
第14篇
分享，是什麼？分享是等別人來到家裏做客，你把家裏最好吃的東西拿出來招待他；分享是有時間把書帶到別人家裏，你我兩個人一起看；分享是分享這件事生活中有很多，在這一天裏，我發生了很多分享。
早上，我洗過臉，刷過牙，準備吃早飯，卻發現爺爺奶奶不在家，桌子上一張紙條上寫着幾行繞筆畫寫的一個個大大小小的字：暢暢，今天爺爺和奶奶去老家了，桌上有兩個饅頭，你就趁熱吃掉吧！我朝桌上看了看，還真有一個饅頭呢，不對，怎麼只有一個。我朝爸爸媽媽房間裏望了望，爸爸上班了去了，只有媽媽在。我想了一下，總不能讓媽媽空着肚子送我上學，結果又空着肚子去上班呀，我想了想拿起菜刀，狠狠地把饅頭切成了兩半，我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道：媽媽，我要上學了。然後打開了門，走到樓下等媽媽。到了學校裏，老師説今天要來一場考試，我正準備考試，突然，我看見我前面的李宏偉沒帶文具，我把尺、鉛筆、橡皮借給他用（因為我有兩個），他下一次也會借給我東西的。同學之間就應該互相幫助！晚上，回到
家裏，我迅速的把家庭作業寫好了，跑到樓下去玩，這時我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友，這一次是別人分享給我了。他望望我，手上拿着一塊巧克力，便毫不猶豫的把它劈成兩半，把一半給了我，我便謝過他。
第15篇
有人可能會問：“什麼是分享？其實分享就是當你有了開心的事，你會想把這件事告訴別人；分享，就是當你有好吃的東西的時候，你會和他一起吃；分享是指當你玩得開心的時候，你會想和他一起玩；分享是一種讓你更快樂的方式，一種快捷的方式；分享就是幸福。
當我第一次讀到“分享”這個詞的時候，我的頭都呆住了。分享，怎麼表達？分享就像愛情，友情，親情。很清晰簡單，但是不知道怎麼表達。剛才姐姐向我伸出手説：“你猜是什麼？啦啦，看，你最喜歡的糖果，我同學給我的，你先吃一顆吧！啊。”姐姐一説，就把糖紙剝開，把糖喂到我嘴裏。“嗯~ ~”我開心的看着妹妹。“真好吃！”我們的臉上充滿了微笑。“你在寫什麼？”姐姐突然看了看電腦。“《懂得分享》有人説，分享就是當你有好吃的東西，你會和他一起吃；分享是.哎，寫得好！”姐姐摸了摸我的頭，一瞬間，我就急了。什麼是分享？分享姐姐對我的所作所為不是？我剛才不是這麼説的嗎？分享就是幸福，分享就是幸福。
其實分享並不需要文字來表達，也不需要刻意怎麼假裝。分享就在我們身邊，它無處不在，它經常出沒，所以在我們知道它之前，我們已經分享過了，快樂過了，快樂過了。當我們發現它時，它已經做了一切。
學會分享，領悟分享，讓我們成為真正懂得分享的人！
第16篇
在這個如螻蟻一般的生活羣體中，我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷的東西，追逐着夢想在現實面前失敗過、成功過，我們苦於奔波，勞於嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有餘香。
他叫小宇，是我的好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習慣孤僻，經常打架鬥毆，對於我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他説我是他唯一的一個好朋友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯説的都是學習成績怎麼好怎麼提高成績之類的，小宇心裏很不是滋味，因為他是班裏學習最差的，一直規避着，心裏很不是滋味。
那次我被同學欺負，小宇為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看着他鼻青臉腫的樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關於以後的事情，他説：“他並不是不喜歡像好學生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關心我的生活，我的學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他説：“其實有時候你想想，你是在為了自己活着，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以後小宇學習成績一直上升，大家都在誇讚他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試着讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。
第17篇
分享是小時候的好吃的給小朋友一分，分享是讓我們共同快樂。
分享是大家共同所有的，分享是用我的微笑歡樂你的開心，用你的快樂歡樂我的快樂的一個過程。
分享是讓你得到大家的快樂，分享是讓我們共同得到美好的事物，讓生活變得更加充實。在我的世界裏我把分享看成是大度，我把分享看成是敞開胸懷的訴説。分享的東西是共得的東西，分享的東西是用歡樂換歡樂，也是用煩惱換歡樂，由於歡樂的無限所以大家都把歡樂帶到生活裏，都把歡樂帶給我們每個人，這樣就大家都歡樂，歡樂的海洋裏有你有我，歡樂的海洋裏沒有界限。歡樂的世界裏只要有開心就會隨時存在，隨時在你身邊訴説，分享是樂趣，你要把你的開心，傳送給你的朋友，讓我們都和你開心，新聞有什麼好處，曝光一些事情，是一些不對的事情，所以我們也是共享啊，分享來的我們大家共享。這即曝光了錯誤，又讓我們的大家警醒了，這是在好不過的了。這樣的做法，是值得表揚的，這樣的做法是對的。你設想一下，如果有人造假，比如説用鴨肉當羊肉賣，這是個什麼概念，這是欺騙，這樣的作為就是可恥的，你看到了你不舉報，你的良心也會過意不去的啊。所以你得制止你得出頭，你得讓這種勢力消滅，這樣你就會把這個壞事分享，讓大家警惕。
第18篇
一個天氣晴朗的日子裏，我的好朋友毛霏羽要到我家玩一會。
聽到這個消息我高興地一蹦三尺高。然後，隨着咚咚的幾聲敲門聲，她來了，我白白的浪費幾滴水，不顧一切的跑過去開門。她一進門，我就和她一起玩了起來，首先，我們先玩了一次飛行棋，我連忙把棋鋪開來，我們興致勃勃地玩着，嘿！我先出！哦，你又輸了！我們沉浸在快樂之中。
毛霏羽説：我們出去釣魚吧，捕魚，撈魚也可以呀！我認為她真聰明：好呀！我們帶了一些零食，一起去廣場撈魚。小鳥在前面帶路！風兒吹着我們，我們一起向前出發，向前出發！我們一路上和太陽公公，小鳥一起前行。
到廣場了，我們一起先坐在陰涼的地方，先吃一會兒。郭靜，我給你喝一瓶牛奶！隨即毛霏羽拿出一瓶冰冷冰冷的牛奶，幫我弄好吸管。我喝着牛奶，心裏覺得特別開心，好像喝了一瓶天上的牛奶。
我又拿出一個香港的巧克力，剝開外殼，也塞到她的嘴裏，她又拿出一小片藥片塞到我的嘴中，小小靜！她語重心長地説：小小的個子，瘦小的身體，快快長大哦！我調皮的看着毛霏羽：小嘴不要長太大啊呀！不然小心變成大嘴猴哦！"郭靜！"她大喊。太陽公公擦着臉上的汗，笑了；小鳥見了，聲音變得更大了；路邊的小草見了，笑了。
分享，很重要！我們站在陽光裏，開心地轉起了圈兒："分享，我們好開心！
第19篇
幸福是什麼？有人説，有很多錢就是一種幸福。還有人説，住別墅開好車就是一種幸福。我説，分享是一種幸福。
假如我有一杯果汁，我就會分一半給你;假如我有兩個蘋果，我就會給你一個；假如我遇到了什麼開心的事，我就會給你講，讓你和我一起開心。
分享就是這樣，很奇怪，但做過以後又讓雙方都可以感覺到幸福。
國小時，班裏的同學買什麼東西都會給自己最好的朋友帶上一份。當時我們班的同學都相處的非常好。
我們不過只是一個普通人而已，但有時候改變人一生的，往往不是什麼豪言壯語，而僅僅是一聲呵護，一種關懷，一點引導，一點分享。與別人分享自己的喜悦，正是為別人的生命增添了一種色彩，猶如一片彩雲散入人們心田，化成種子，生長出一棵茁壯的大樹，樹上的每一片葉子上都寫着兩個字“希望”。分享正式給人以希望，當你發現其神功效時，你就知道：快樂需要分享。也許分享後，你會有另外一種叫做“幸福”的收穫。
最好的朋友也許就是你最好的傾訴對象，同齡人也許有共同語言吧，對他們説自己的快樂與痛苦時，會暢所欲言，你會感慨，啊，有朋友真好！
分享也許是解脱自己的一種方法，不愉快時，與別人分享可能對自己更好，青春時光很快就流逝，人生的道路不可能都是平坦的，但你要學會解脱自己，有快樂時同別人一起快樂。
生活就像一首美妙的樂曲，有時需要獨奏，更多的時候更多的時候需要合奏。學會與朋友分擔痛苦，分享快樂，是最好的選擇。
第20篇
“分享”這是一個多麼通俗易懂的詞，為什麼人們不能理解它的真正含義?
這個世上有兩種人，第一種人，他樂於與他人分享自己的快樂，當他遇到高興的事情的時候，他會把他説出來，與自己的夥伴和朋友一起分享他的快樂。然而當他遇到困難時，他不會和朋友一起分享，只是默默地自己承受着痛苦，不肯把它分給好友一分。而第二種人，恰好相反，他不會把自己的快樂分給朋友，然而卻總是給自己的朋友帶來難題，尋求朋友的幫助，在這時他沒有想到自己是多麼的自私和吝嗇，他沒有考慮他們是否會願意幫助他，而他更沒有發現，他的朋友也正漸漸與他越走越遠，當你呼喚他們的時候，也許再也沒有人會理會你。
“送人玫瑰，手有餘香。”學會分享可以給別人帶來快樂，也可以為自己贏得別人的信任，贏得別人的稱讚。當你遇到困難時，即使你不向他們求助，他們也會主動的幫助你。這就是學會分享的好處。
分享快樂，我們每個人都可以做到，而最主要是我們用什麼樣的心態去看待它，如果你把它看成是一件快樂的事情，那麼它給你帶來更多的快樂;如果你捨不得與別人分享快樂，那麼你將永遠都不會得到真正的快樂。
與別人分享，無論是快樂，還是悲傷，都是可以的。這是一個多麼簡單而又美麗的事情。
善於分享，當你陷入黑暗時，你會發現很快就會有許多火把在你的面前，為你指路。
第21篇
你比常人黝黑的膚色，總是髒兮兮的手，和不到一天就弄得污黑的衣褲。
你總是不厭其煩地跟在我的身後，你總是“姐姐”“姐姐”地叫喚，你和大家出去吃飯總是沒規沒矩，你多動，多話，你沒禮貌。
有一次，我用我積攢了兩星期的零花錢買了一個嚮往已久的雙層慕斯蛋糕。你看見了，直往我身邊靠，“姐姐，這蛋糕多好看啊，我可以……”“不行！門都沒有！”我不等你説完便粗暴的打斷。你哀求地望着我，“只一小塊可以嗎？”我怕你一會哭了會招來媽媽，便心不甘，情不願地用刀小心的切了塊不喜歡的奶油給你，你卻像得到寶貝一樣歡呼着跑了。幾天過後，我回到家，聽媽媽説姑姑把你接走了，我不以為然，心想，“你早就該走了吧！”便走進房間，不經意看到書桌上的紙條和半包芝麻糖，我輕蔑的拿起來，切！這糖還只有一半。但看到旁邊的紙條，我怔住了，心裏像打翻了五味瓶，但更多的，是愧疚。——姐姐，如果世間的美好都只有一份，我願與你一人一半。
我猛然想起，你從小最愛吃的就是芝麻糖呀！此時，我多麼想把你擁在懷裏，讓我與你的心零距離接觸，讓我再次好好看看你，讓我彌補我之前的一切的一切。
我小心地拿起這承載着無限親情的半塊芝麻糖，輕輕放進嘴裏。嘻，真甜！
第22篇
潼潼是一個很愛吃蘋果的小孩，她的書包裏總是會放幾個蘋果，看！她又在樹底下吃蘋果了。
幼兒園的小朋友和她一樣，也很喜歡吃蘋果，一個小朋友跑過來，對樹下的潼潼説：“潼潼，你又在樹下吃蘋果，一起過來玩啊！”潼潼搖搖頭：“不去，我還要在樹底下吃蘋果。”説完又開始啃手中的蘋果。這時，幾個玩累了的小朋友坐在潼潼旁邊休息，一個小朋友嘴饞地説：“潼潼，你的蘋果看起來真好吃，可以給我一個蘋果嗎？”潼潼只是在啃着蘋果，沒有回答，那個小朋友傷心地走開了。
其他小朋友紛紛説：“潼潼，你有那麼多蘋果，給一個蘋果給他嘛，老師不也是在上課的時候説過了，讓我們要學會分享嗎？”潼潼停止了啃蘋果，抬起頭，望着手中啃了一半的蘋果，有些惋惜地説：“可是，我也很喜歡吃蘋果啊。”語氣中帶着委屈。
小朋友們又説：“好東西要懂得分享，老師説了，只有這樣才能得到比蘋果更加重要的東西——友誼！你想想，交到一個好朋友，和一個蘋果，你更喜歡哪個？”
潼潼放下手中的蘋果，不假思索地答道：“當然是要好朋友啦！”她從書包裏掏出蘋果，“我知道了，看！請你們吃蘋果！我以後，會懂得分享的。”説完，她拿着蘋果去找剛才離開了的小朋友。
生活中也有很多這樣的事，不只是蘋果，任何東西，都要學會分享，學會寬容。
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