在人生的旅程中，我們經歷了無數的挫折與成功，也汲取了許多寶貴的教訓與經驗。本文將以“人生心得體會”為主題，從各個角度分享個人的心路歷程和感悟。無論是面對挑戰，追求夢想，還是處理人際關係，我們都能從這篇文章中汲取到一些有益的啟示和智慧，希望能給讀者們帶來一絲思考和鼓舞。
第1篇
電影裏沒有壞人，所有的7個配角全都對主角釋放了善意
第一個汽聯主席，當年主角嘲諷過他，但是他不僅沒記仇，指出法無禁止即可為，還提醒主角重返賽場的注意事項
第二個是主角原來的觀察員搭檔（包括他的妻子），主角給他打電話，當時電影放到這裏以為會有什麼波折，結果是一句很直接的“兄弟，這個電話我等了5年”，相當nice了
第三個駕照考官，他沒有為難主角，主角順利拿到了駕照
第四個是汽修中心的經理，雖然表達了贊助商給了壓力（暗示資本），不能給主角用車了，但還是偷偷提醒主角原來的`車架子還在那，晚上偷的時候小心些，這是他立場上唯一能幫主角的地方了
第五個汽配高手，當主角去偷車架子的時候挺身而出，後面還幫主角配好了車
第七個林臻東不用説了，從頭到尾暖男到都不像反派了
這裏7個配角，有成功人士有土豪有普通人也有loser，但凡有一個人搞事情，主角就得gg。從解禁到重返賽場，釘子是碰了一些，過程和結果還是很温暖的。
可是，一旦上了賽場，主角就只能自己獨自上路了，即便之前給過你再多善意的人，也無法直接幫助你了。鏡頭和旁白反覆描述了比賽路段的兇險與殘酷，有的車輛故障退出了，有的抄近路可能被判違規，有甚者翻出軌道身亡。最後衝刺時改裝師提醒主角你的輪胎數據到極限了，主角回了一句：我心裏有數。
電影大概想説的是，你所有遇到的人事物，都只是你人生的一部分，是配角。最終你只能是自己的導演，自己演主角，自己當司機又當領航員，去獨自完成屬於自己的“飛馳人生”，而對手，也只有你自己。
第2篇
青年興則國興，青年強則國強。在7.26重要講話中，我們加強黨對意識形態工作的領導，鞏固了全黨全社會思想上的團結統一。在這一過程，如何引導青年樹好“三觀”，既是做好青年人意識形態工作的重要組成部分，也是加強黨對意識形態工作領導的抓手之一。“人生的扣子從一開始就要扣好。”
“扣好人生第一粒釦子”就是不忘初心。焦裕祿精神跨越時空，永遠不會過時，我們要結合時代特點不斷髮揚光大，希望大家矢志不渝，用一生踐行跟黨走的理想追求。共青團是黨的助手和後備軍，要始終保持先進性，廣大團員青年堅定跟黨走就是初心，不忘這個初心，是我國廣大青年的政治選擇，也是我國廣大青年的政治航向”。給人鼓舞，發人深省。這段講話是值得我們廣大青年認真學習深刻領會的。不忘初心對於我們廣大青年來説是極為重要的。只有不忘初心才能確定人生方向，只有不忘初心才能走好腳下的路，只有不忘初心才能堅定不移的為人民服務。我們廣大青年從事着各行各業的工作，只有不忘初心才能將本職工作做好，才能為社會做貢獻。自20xx年以來，廣大應屆畢業生響應黨的號召，堅定跟黨走的那份初心，紛紛競爭去基層當村官，為建設新農村，為農民謀福利奉獻自己的青春，由此也湧現出了一系列的先進事蹟，優秀的`大學生村官。還有近幾天的九寨溝地震，一個逆行者的照片火了整個朋友圈，那是優秀青年軍官的代表，別人都紛紛逃離地震危險區域，而他卻什麼都不考慮的逆行去救人。這就是不忘初心，這就是“扣好人生第一粒釦子”的重要性。
因此，“扣好人生第一粒釦子”就是不忘初心，堅定不移跟黨走，就是堅定自己的理想信念，堅持不懈的踐行自己的人生理想“青年的人生之路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有喜悦也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想能堅持，不懈怠，才能創造無愧於時代的人生”。這句話也再次確定了不忘初心的重要性。也再次點明瞭“扣好人生第一粒釦子”對當代青年的重要性。
第3篇
這是一部以詼諧、輕鬆的手法表現沉重、悲慘的人生的故事片。主人翁基多是一個猶太人，在法西斯主義的鐵蹄統治下，他和他的兒.受到了非人的待遇，妻.朵拉雖然不是猶太人，但也毅然跟着丈夫與兒.一起登上了前往集中營的火車。爸爸與兒.關在一處，媽媽被關在了另一處，在比鐵還冷的黑暗中，基多不能對孩.解釋集中營中發生的一切駭人聽聞的暴行，只能對孩.撒謊説，眼前的事情是一場遊戲，在這場遊戲中只要能夠通過各種考驗，就會得到最高分，勝利者將得到一輛真正的坦克。於是，整部影片就在父親飽含眼淚的微笑中展開了。
用輕鬆詼諧的態度來對待使人無法承受的大痛苦，這是猶太人的幽默，這種幽默是一個飽受蹂躪的民族為了求得生存的一種技巧。年幼的兒.就在父親的矇騙下以遊戲的態度來對待法西斯的種種暴行。影片結尾時，當法西斯的槍聲奪去了父親的生命，當聯軍的坦克隆隆開向法西斯主義者丟棄的集中營時，基多的兒.還天真地認為自己是遊戲的勝利者——父親告訴過他的`坦克出現了——看到這裏，我相信所有的眼睛都會噙滿了淚水。影片的主題至此脱穎而出，把美麗的人生當作遊戲的恰恰是那些法西斯主義者，而在這荒謬的遊戲中美麗與醜陋顛倒，恐怖與幽默錯位，孩.的視覺神經也發生了異變。所幸的是，玩遊戲的人最後成了失敗者，真正的勝利者恰是那位倖存下來的孩.，這恐怕也是生活回贈給法西斯主義者的一種幽默。隆隆的坦克是一個象徵，也是一個寓言——玩遊戲者最終將被遊戲，這是生活的辯證法。那位幽默而善良的猶太人基多，是一個寓言家，他把人類的必然勝利寓言為一輛坦克——這輛坦克的履帶，將冷冷地從一切反人類的野心家心靈軋過，讓他們夢中也不得安寧。
然而，基多的幽默骨.裏也是一種無奈啊！他臉上的微笑與他殘酷的命運恰恰構成了強烈的反差，這種反差在他內心所構成的煎熬只有他最清楚，牙齒打斷帶血吞，臉上還要甜蜜地笑着，這是一種精神上的極刑，是生命中不能承受之重，意志薄弱者是無法承受的，而作為猶太人的基多卻承受下來了，罪惡的槍聲可以奪去他的生命，卻奪不去他略帶辛酸的幽默中所包含着的生命不可戰勝的信念，我再次驚詫於猶太這個民族所具有的旺盛生命力，這其實是一切進步人類所具有的品質。如果沒有慘無人道的法西斯主義者的摧殘，他的這種幽默，也許會綻放出多麼美麗的藝術之花，煥發出純潔而誘人的光輝。
基多的兒.畢竟還年幼，他無法承受父輩所能承受的一切，但他純真的笑臉仍然讓黑暗的集中營洋溢着温暖的光暈。他的天真——把暴行信以為遊戲，是對那些比野獸還冷酷的大人們的一種反諷，兒.的天真無邪，使得那些比他年長不知多少倍的野獸們顯出了卑劣；他純潔的微笑，讓我們感到了生命的美好；躲在箱.裏的他透過縫隙向外窺視的眼睛，純潔得讓每一個善良的人心靈為之發顫，明亮得可以燭照着一切法西斯們的劣行。望着那雙眼睛，我相信每一個有良知的人都會感到作為成人的我們，有權利保衞像嫩芽一樣純潔的孩.們。當隆隆的坦克駛向我們時，我們更應該由衷地感到，這種保衞決不能停留在口頭上，我們必須比那些想毀滅孩.們天真的微笑的野獸們強大十倍、百倍、千倍，正義的化身有時其實不過就是一輛坦克，一輛隆隆滾動着的坦克，它足可以使一切飛揚跋扈的野獸們威風掃地。對於邪惡，武器的批判是必不可少的。
以遊戲的心態來玩弄人生的法西斯們使生活變得嚴酷，以遊戲的態度來對待苦難的基多使人生變得美麗。遊戲從本質上講就是屬於孩.們的，但願已經告別童年的人類不要再玩弄隨心所欲的遊戲，但願幽默不再是一種無奈，但願基多對兒.的謊言不要再重複。
基多的幽默，不應該只是一種厄運中的生存手段，它應該成為一種寬容、睿智的理性之光，照耀着全人類。因為，人生本來就應該是美麗的。
第4篇
一年前，我校（江蘇省橫林高級中學）在“人文至善，和諧發展”辦學理念指導下，開展了中學生人生規劃教育，在促進學生自主發展的過程中關注學生人生理想的確立與實現。經過一年多的實踐，現在就高中生人生規劃教育談一點我自己的心得體會。
曾看到一篇文章，説人生的幸福在於人生的規劃，而高中生的人生規劃對於一個人的未來有着積極的作用。高中是一個人成人的關鍵時期。在這關鍵的三年裏，我們的學生應該努力把握自我，從思考中確立自我，在挑戰中超越自我，明確奮鬥方向，奠定事業基礎。古人云：“凡事預則立，不預則廢。”在中學階段就樹立明確的人生目標，可以有效地調動學生的學習積極性，激發其學習潛能，從而使每個學生的發展都能適應社會發展與個人成長的需要。
有人説：“垃圾是放錯了地方的寶貝。”每個人都有自己天生的優勢和侷限。成功的人生規劃，就在於揚長避短最大限度地發揮自己的優勢。愛因斯坦在念國小和中學時，功課平常。教他希臘文和拉丁文的老師對他很厭惡，曾經公開罵他長大後肯定不成器，甚至曾想把他趕出校門。但他對數學、幾何和物理方面有着濃厚的興趣，憑藉他在這些方面的優勢，最終成為偉大的物理學家。比爾蓋茨尚未讀完大學就被迫退學，但他憑自己在計算機上的優勢和天分成為世界首富。還有許多在校成績平平的`同學，走向社會後卻取得了驚人的成績，這都是因為他們找到並最大限度地發揮了自己的優勢。歷史和現實中的例子告訴我們：只有善於經營自己長處的人，才能使自己的人生價值增值。在高中階段，如果能夠正確看待自己，知道自己的優勢與劣勢，我想我們的學生在步入社會後會有一番作為的。
人的一生，面臨着很多選擇，規劃自己人生的過程也是一個做出選擇的過程。選擇的對錯對於一個人來説是很重要的，而一旦做出了路線選擇，重要的還在於堅持到底。很多時候，我們發現做規劃容易些，但實施起來會有一定的難度，有時甚至感到迷茫。這個時候。就需要我們學會堅持。當堅持達到一定的程度，成功就會悄悄來臨。如果説規劃是一座燈塔，而我們就是划船的人。一路上，我們可以欣賞兩岸的風景，但同時一定要堅持不懈地努力向前劃。
如何進行人生規劃教育呢？在網上看到高中生生涯規劃的中心理念是：首先，瞭解自我。對自己進行深入的瞭解，從各層面認識自己；其次，探索世界。對於世界的認識，瞭解這世界廣泛與多元的可能性；最後，整理相關資訊。對自我的瞭解與對世界的認識結合，對未來做出可能性評估，嘗試可能的方向。
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