在當今信息爆炸的時代，圖書館作為傳統的知識殿堂，仍然扮演着重要的角色。作為一個圖書館工作者，我有幸親身參與並見證了圖書館的實踐工作所帶來的種種收穫和成就。本文將分享我在圖書館工作中的實踐心得，探討如何將圖書館打造成為一個知識傳播和交流的重要平台。
第1篇
成為志願者為他人服務的同時，又能充實自己，使自己有所得，我始終相信，無論你做什麼事，只要你認真做了，你就會有所收穫。在圖書館做志願者讓我學到了一個非常重要的詞：認真負責。志願者是一個完全自主性的活動，只要以一種認真地態度來做志願者的工作，就會發現奉獻的時間很快過去。加入志願者不僅是光榮的，還可以增強自身的精神文明素質，更能夠加強我們人與人之間的和諧的友誼，更重要的是體現了一種奉獻精神。本學期的志願者活動為我提供了很好的鍛鍊機會，提升自己的責任感。我堅信，愛和奉獻會温暖整個世道，在前行的路上，我會繼續傳遞愛心。
陣陣寒風吹不滅志願者們的熱情，厚厚的積雪擋不住志願者們的腳步，12月9號，志願者們一大早便來到了圖書館參加黑龍江科技大學青年志願者協會管理工作部的經貿圖書室活動。
八點五十，大家有序簽到集合，在與老師打過招呼後開始了這一次的志願服務活動，此次活動主要是將同學們歸還的書放回原位，將圖書室內打掃乾淨，為同學們創造一個良好的讀書環境。志願者們已經是這裏的常客了，所以在圖書館老師的簡單的交待下，志願者們便投入到自己的工作中去了，抬水、換水、擦書架、澆花、整理書籍，一切都井然有序，活動中大家互幫互助，幫上架子的同學扶椅子、給雙手沾滿灰塵的同學遞紙巾，因為有志願者們的存在，這冽冽寒冬也變得温暖無比。由於這是本學期最後一次活動，大家都分外認真，即使水温寒涼刺骨，也不曾聽見一聲抱怨。在大家的分工合作中，圖書室很快就煥然一新，志願者們為自己能夠盡這一份微薄之力而開心。
為別人鼓掌也是在為自己的生命加油，此次志願服務活動在幫助同學們打造了一個良好的學習環境的同時，志願者們也增強了團隊默契度，更加充實了業餘時間，通過此次活動，志願者們受益匪淺。
第2篇
這次暑期實踐我參加了班裏組織的實踐活動，此次活動的主要內容是協助圖書館工作人員整理書籍，這對我來説是次很寶貴的實踐機會，我也希望我能夠以實際行動，體現大學生應有的素質和覺悟。
工作人員進行簡單的説明後，我和同學先把所有要整理的書按照序號排好，再把它們依次放進書架上。雖然書籍沾滿了灰塵，但是大家還是乾得很開心，然後我們分頭整理。
剛開始覺得做圖書館工作只要整整書就行了，但後來才發現並沒有自己想的那麼簡單，館內的藏書數量很大，同一類書又有很多不同的版本，需要在書架上耐心的查找。聽工作人員説她們剛來時需要一個月的訓練才能迅速的找到書的位臵。而且由於一些讀者在翻閲書籍後沒有放回原位，或者在借閲時隨便找個位臵插進去，導致部分書籍位臵錯誤，造成圖書館管理的困難。圖書館內還時常有些不和諧的現象，例如有的同學沒有使用代書板，有的大聲説話，這些都需要我們去注意，關鍵是促成同學們養成良好的借閲習慣。
時間在不知不覺中就過去了，我們的工作結束了。通過此次活動讓我對圖書館有了更深刻的理解，能夠為圖書館服務是我的榮幸，我也從中學習到一些借閲技巧以及很多有關圖書管理的知識。圖書館的工作是繁瑣的`，在圖書館的實踐工作中我有很多感受，我希望同學到圖書館按照規定借閲，方便大家就是方便自己。
圖書館從誕生的那天起就具有了開展社會教育的功能。在這次暑期社會實踐中，我更加了解到圖書館對於培養讀書人的重要性，同時也認識到讀書對於培養我們自身文化素養的重要意義。正如歌德所説：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”高爾基也曾説過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脱身而出，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”在實踐工作之餘我最開心的就是可以飽讀藏書，很高興可以在這裏學習實踐。
第3篇
夏天，當一切都變得成熟而顯得有些老成的時候，它帶着狂熱，頃刻間席捲了整座城市。偶爾颳起的夏風，掃過這個城市的每個角落，也都藴涵着襲人的熱量。匆匆從熾熱的太陽底下飛奔過的人，也忘不了抱怨幾句“這個天好熱喲，曬死人了。”關於夏天的記憶，從這裏開始。這個夏天，是大學生活裏的第一個夏天;這個夏天，是我們參加社會實踐走近社會的夏天。
“浙江大學丹青學園赴杭州市西湖圖書館暑期返鄉社會實踐團”這是我們這個團隊的名字。炎炎夏日，當我頂着火球般火辣辣的太陽的炙烤，騎着自行車穿梭在繁華但卻沒有生氣的街道上，當路上稀疏的幾個行人或是酷暑難當但仍堅守在自己崗位的清潔工們看着我的着裝而投射異樣的帶着思考的眼光，當我好幾次因為自己生疏的車技而與其他車輛發生摩擦，我才真正體會到我確實是在做社會實踐。
在社會實踐的這一天，我跟着組長從學校出發，到了圖書館我才悲催地發現自己對接下來要做的事完全不知道，並沒有事先看過安排，結果做起來有點手忙腳亂的，而且因為是第一天，大家都比較拘謹，跟小朋友們的交流比較少，3個實驗很快就做完了，而且由於材料不充分，另外做了幾個小實驗。還記得當時有個小朋友特別活躍，我們剛到就問我們今天有什麼獎品，還幫着我們準備東西，特別主動。後來她陪我去她們社區的小超市買糖果，一路上講話滔滔不絕的，讓我感受到了那種屬於兒童的天真，也非常感動。
今天的實驗做得略快，小朋友們也比較吵鬧，甚至有保安説我們再那麼吵就要把我們趕出去了，當場就被嚇到，只好一直提醒小朋友們要安靜，還用糖果當做獎勵，當時我真的體會到了帶小朋友的艱辛，對他們的爸爸媽媽產生濃濃的敬佩感。
今天的實踐讓我知道自己還有很多不足和需要改進的地方，甚至對一些基本的科學原理都不能正確表述，在小朋友面前沒有做一個好的榜樣。特別記憶深刻的小事就是我們剛開始做第一個實驗的時候，因為要用熱水，我把熱水壺放在書架的角落裏，我以為已經挺安全了，沒想到小朋友們那麼歡樂活躍，都走來走去圍到做實驗的地方來了，這樣很容易會碰倒熱水瓶。這時有位媽媽就喊了句“熱水瓶”，於是我馬上把熱水瓶轉移陣地，不讓小朋友們碰到。從這件事中看出我對照顧小朋友沒有經驗，考慮得不夠周全，希望我自己在下次的實踐中能改正這一點，能與小朋友有更多的交流。
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