經歷了一次充滿温情的活動，國小生們紛紛寫下了他們在去敬老院的心得體會。他們用純真的語言，傾述了與老人們共度的時刻。這裏，我們將分享其中一段範文，讓我們一同感受這些孩子們感染人心的故事。
第1篇
“再見，再見……”咦?這是怎麼回事呢?原來今天我們組織了一場活動——去看望老人，同學們現在都懷念着敬老院哩，唉，可惜我們還要上學，否則一定與老人們再聊上幾句。
我們坐在公交車上，等待着到敬老院裏去。“呼……”伴隨着汽車的剎車聲，我們便來到了這裏，成一個單位，跟着組長來到這兒“工作”，我們的“工作”地點是3樓，於是，我們就開始爬樓梯了，剛沒上幾隔樓梯，我就看見一位年邁的老奶奶，我立刻上去扶她，這時，同學楊英東也來幫我扶這位老人了，我們辛苦的把她送上了二樓，並與她道了別。接着我們就來到了三樓。
我們先進了一個老爺爺的房間，只見他頭髮已經全白了，臉上有着許多皺紋。我們先與他聊了聊家常，從他的對話我們就知道了，他已經有100多歲了，這時，他的手指向了牆上，我順着那個方向看去，哇!是“百歲老人”的獎狀，此時，他又自豪的'對我説：“小朋友們，怎麼樣啊!你們也要像我一樣，活得歲數長點。”到了最後，我們還為他表演了小品“反義詞”，那位老人十分開心，笑得牙齒都露了出來。這彷彿是對我們的鼓勵，對我們這個節目的認可。這時組長提醒我們該去下一個房間了。我們雖然和這位老人成了忘年之交，但我們也不能只逗留在這吧!我們只好心不甘情不願地去下一個房間了。這個房間裏住着一位台灣阿婆，突然，一個管理員走了進來，告訴我們這位阿婆喜歡唱歌，我們這個小組就唱了一首《長城謠》給她聽，她邊聽邊鼓掌，還不住的叫好。可是光陰似箭，40分鐘一會兒就過去了，我們一步一回頭地朝敬老院看去，彷彿在説：“我一定會回來看你們的。”
孝敬之心人皆有之，它是最容易重視的東西，也是最容易忽略的東西，但他卻是最珍貴的東西。
第2篇
每個人都有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……敬老表示尊敬老人，愛老表示關愛老人。老人有成年人幹得了他們卻幹不了的事情，年紀大了，耳朵背了，眼睛花了，在生活中他們會遇到很多很多的困難，由於他的的耳朵聽不清，往往會鬧出讓人笑到肚子痛的笑話。
這件事就發生在我的身邊，就説昨天晚上吧!我的爺爺今年64歲了，有高血壓，喜歡玩股票。晚上看完電視準備睡覺時發現自己的腳指甲太長了，於是，端來一盆温水把腳泡了泡，然後拿起剪刀開始剪了，由於夜晚光線不太好，爺爺眼睛又不太好使，一不小心就剪到了指甲旁邊的肉了，只見鮮血一下子湧了出來，奶奶急忙拿出藥箱幫他包上了。從這就可以看出爺爺年紀大了，需要我們的.幫助和關愛，也就是我們所説的愛老。
也在同一天晚上發生了第二件事，那就是等到我快要睡覺的時候，晚上我要和爺爺睡一個被窩，我先上牀了，可是總覺得我們的被子比奶奶的被子小，於是我就對奶奶説：“奶奶我們的被子是不是比較小一點啊!”因為奶奶的聽力很差，她聽了我説的話回答道：“啊!你爺爺還沒洗澡，馬上我去找他麻煩。”我聽了後歎了歎口氣説：“奶奶啊!我跟你説話好費勁啊!”於是，我大聲的重複了我剛才説過的話，這一次奶奶聽清楚了，就笑了起來。在客廳的爺爺也聽到了我們的對話，在那邊笑得前仰後合肚子痛的不行了。奶奶年紀大了，耳朵也不好了，可是我們不能嘲笑他們，他們更需要我們的耐心和關愛，這就是我説的敬老。
以上發生的二件事我告訴大家，是因為同樣的事在你們的身邊也會發生，我們要盡最大的努力幫助和理解這些老人們，讓我們共建一個和諧的、充滿關愛的家園。
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