在當今社會，建立良好的家風顯得更加重要。只有通過從小培養兒童正確的價值觀和道德觀念，才能真正做到家庭和諧、社會和諧。本文將從多方面探討如何從小開始建立良好的家風。
第1篇
中華民族是禮儀之邦。它受儒家文化的影響，形成了我們的仁義、寬厚的個性和忠誠國家、孝敬父母的觀念。
弘揚中華優秀的傳統美德，良好的家風，注重修養，注重行為，以身作則，傳道授業，培養和傳承良好的家風。從我開始，良好的家風可以使個人獲得進入社會的基本素質。
在道德觀念上進行自我約束，特別是為實現弘揚和踐行社會主義核心價值觀、促進社會和諧穩定、樹立道德自信、實現中華民族偉大復興的中國夢。
家風簡單地説就是一個家庭多年構成的為人處世的風尚，或者是家規、家格、精神、性格等，包括家庭成員的態度和行動原則。
建立良好的家庭風格最重要的是理解和表達父母或家庭主要成員的思想、觀念、態度和行動。其次，是家庭的規則，雖然大多數家規沒有書面記錄和要求，但身教、口傳的傳統美的教育非常關鍵。
最後，具有良好傳統家庭風格的家庭，自古以來在中國最重要的事情，就是對孩子的教育，良好的教育，培養良好的素質，良好的思維方式，行為規範。
家庭教育是孩子成長過程中的基礎教育，良好的家風是未成年人成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的作風、風格和傳統，包括為人處世的態度和行為準則。
家風是一種潛在的無形力量。它在日常生活中影響孩子的思維，塑造我們的性格。它是一種無聲的教育，一本無聲的書，一種無聲的力量，是最基礎、最直接、最頻繁的教育，它對我們的影響是全方位的。
良好的家風是一所好學校。在普通的學校教育中，家風體現在孩子的言行舉止上。我們經常説的一句話就是，這孩子有家教，那孩子沒有家教。
家教也是一種家風的表現，通過孩子的言行表現出來，家風不僅是一種道德教育、禮貌教育，更是一種規範、一種文化、一種風氣。良好的家風是一所好學校。
只有把良好的家庭氛圍融入到每個家庭的血液中，不斷規範自己做事的思路和方法，才能使良好的家風堅不可摧，經得起風吹雨打。只有讓良好的氛圍和千家萬户的共同價值觀相互融合、相互支持、才能在全社會激發出崇德向善的正能量。
家風如細雨，潤物細無聲。每個成年人都必須把掌握好自己的言行，為孩子的成長創造良好的家庭氛圍。
因為只有良好的家庭作風才能為未成年人創造良好的成長環境，良好的家庭作風是孩子一生的財富。
第2篇
家風家規家訓這是一個既嶄新又古老的話題，説它嶄新是因為最近幾年才熱乎起來，説它古老因為這是一箇中國人流傳了世世代代的話題，細心的人會注意到，不管是那些青史留名的古人，還是現代聞名中外的優秀的人物，無一例外他們的家裏都擁有或流傳着一些優良的家風家訓家規。
説起來很慚愧，剛剛接觸到這個話題，能知道它的大概意思，但是如果讓我詳細的解釋什麼是家風家訓家規，還真的説不出它們的具體區別是什麼，所以就去百度了一下。所謂的家風是指家族的傳統、規範及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德規則和處事方法。是上輩人對下輩子的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。如勤勞、孝順、友善、忍讓、捨得、守法、勤儉持家、和睦相處等等。家訓是指對子孫後代立身處世、持家立業的教誨。比如勿以善小而不為，勿以惡小而為之等。而家規則是指一個家庭的行為規範，一般是有一個家族留傳下來的規範子孫後代的準則， 正所謂國有國法，家有家規違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰，所以也叫家法，這在古裝劇裏幾乎都可以看到。
中國乃是禮儀之邦，五千年的古文明文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。自古以來，我們中國就是一個重視門規家風的國度，但凡成大事者，都有嚴謹的家風約束。每個家，多多少少都有家風、家訓，俗話説得好：沒有規矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，從顏之推的《顏氏家訓》到朱柏廬的《朱子治家格言》，再從諸葛亮的《誡子書》到包拯家訓，這裏面小到做人的道德準則，大到持家立業、立身處世無不一一囊括在內。從中可以看出一個好的家風、家訓不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風!
在xx屆中央紀委六次全會上強調每一個家庭都要把家風建設擺在重要位置。家庭是社會的基本細胞，千千萬萬的家庭家風好，就會促進全社會的風氣好。家風的好壞直接影響着社會風氣的好壞，而社會風氣的好壞某種意義上又依賴於家庭風氣的好壞。所以重提家規、重振家風是時代的需求!
讓良好的家風成為每個家庭的名片，父母長輩完全可以成為每個孩子最好的老師，我們完全可以做到：即便不能給孩子優越的條件，但完全可以塑造他的優秀品格;即便不能給孩子高貴的出身，但完全可以培養他的良好習慣。
第3篇
家風是什麼?我個人理解，家風除了中國中華民族歷來倡導的孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥之外，通常是指在直系血緣家族中、傳承了至少三代、用以規範家庭成員言行和維護家內之禮的秩序規範。
人家待你好，你得記住，不能認為是理所當然。我第一次聆聽了媽媽的教誨。沒有豪言壯語，就是一句簡簡單單的做人道理。媽媽的一言一行在我小小的內心裏播撒着與人為善、知恩圖報的種子，簡簡單單的做人道理，也伴隨我一路走來。我父母對長輩的孝順可是全村出了名。在我看來，家風是一本無字的書，言傳身教是重要的傳承渠道。家風是敦親睦鄰的一劑良方，母親是維繫家族孝道的核心力量。
父母這代人從小接受過嚴格、正統的家庭教育，父輩雖然沒有給我多少物質財富，但他們樸實的作風和寬厚的胸懷一直令我們耳濡目染，是今生享用不盡的寶貴財富。在我看來，家風是育苗的土壤，我們子孫後代在它的庇護下茁壯成長。
我上國中時，有一次期中考試已經落下了帷幕，回家後，母親從我怏怏不樂的神情中覺察了我考試的失利，可媽只是淡淡地問了聲：考得怎麼樣?母愛是細膩的，當得知我的化學很差時，媽媽翻箱倒櫃找出她的化學書，輕輕地拂去封面上的灰塵，一頁一頁地陪着我温習。母愛是温暖的太陽，奉獻着七色光芒，哺育兒女茁壯成長，母愛是無限的宇宙，任兒女自由翱翔。
我上高中時，家境貧困，每週母親為我準備好的一罐醃菜，這是我下星期的下飯菜。在學校吃飯時我帶上飯盒到食堂打上一碗米飯，回到寢室，然後打開醃菜罐。一天，我照例在寢室中吃飯，班裏有名的兩個闊佬進來了，當他倆瞧見我的醃菜罐時，不禁放聲大笑。其中一人竟將醃菜罐像球一樣向空中拋起……我的臉由白變紅，內心由窘迫變成憤怒，隨着咣噹一聲，醃菜罐掉在地上摔得粉碎，我僅存的一點自尊也被踐踏得煙消雲散，忍無可忍的我揮動拳頭和他們扭成一團……當我鼻青臉腫地回家把一切告訴母親時，竟發現母親哭了。母親忙將淚水拭去，孩子，媽何嘗不心疼你，但你要明白咱家的難處。如果現在你連這點苦、這點氣都受不了，那你就得一輩子吃醃菜!……那天，母親説的每一個字都牢牢地刻在了我心裏。從此，我還是捧着醃菜罐去上學。面對那些異樣的目光，我已不在意，更不自卑，因為我心裏，那一罐罐醃菜裏有母親對我的殷殷期盼和濃濃的愛……
後來我考上煙台師範學院，剛來大學時，一個室友感冒卧牀不起，我告訴她：買飯打水我就包了!你好好吃藥打針!室友非常感動，後來和我成為最好的朋友。除了幫助身邊的人，對於陌生人我也會出手相助：幫助陌生人撐傘，攙扶老奶奶穿過人行橫道……贈人玫瑰，手有餘香。我發現，當我幫助、回報他人時，內心也會感到無比的舒暢、快樂。
有什麼樣的家風，將會有什麼樣的人生。家風是祖輩留給我們賴以生存的一張網，讓我們在茫茫人海中撈起晶瑩的品格;家風是一口無言的井，需要我們飲水思源，默默為之守候。與人為善，領悟感恩。善良、感恩性格的養成來源於我的家庭，我慶幸我有這樣美麗樸素的家風。
第4篇
據奶奶説，連她也沒看過木箱子裏的東西。好幾次，奶奶好奇地想打開，卻因上了鎖而未能如願。奶奶曾懷疑，箱子裏是爺爺的私房錢。爺爺聞言，連連搖頭否認。
這木箱子一直都是個謎。直到爺爺離世前，木箱子才被打開。箱子裏是一本紅冊子，看上去有些年頭了。翻開一看，是爺爺的黨員證。爺爺入黨那會兒，還是祕密的黨員，常常在村民們的地下室裏祕密開會，傳達黨的精神。後來，解放了，爺爺的黨員身份才得以公開。
爺爺的一生，始終以黨員的標準來要求自己。退休後，爺爺也沒有閒着。終日奔波於各家，為村民們解決困難。哪家缺糧了，爺爺總是第一個伸出援手;哪家有困難了，爺爺從不吝惜自己的氣力。爺爺不止一次説過，工作可以退休，但一顆共產黨員的心，永遠沒有退休的日子。
看到黨員證的那一刻，我也終於明白，為何爺爺將其看得如此重要!爺爺的一生，都凝結在了這張黨員證中。
那張證書，被我保留了下來，珍藏至今。每次看到，我都會提醒自己，要將爺爺的黨員精神一代代傳下來，讓子子孫孫都知道，共產黨員是一種至高的榮耀。
小時候，就常看到父親從抽屜裏，拿出黨徽，細細地看，充滿感情地撫摸着。孩子們好奇，每次都想拿過來玩，但屢屢遭到父親的訓斥。父親對這枚黨徽，視若珍寶。
這枚黨徽，是父親入黨時發的。當時，父親是大隊裏的書記，領導着村民們，熱火朝天地奔小康。父親不怕苦，不怕累，有髒活累活，總是一馬當先，從不假手他人。每天，父親第一個出工，最後一個回來。
後來，村裏有了一個入黨的名額。經過討論和民主決策，最終父親得到了這個入黨名額。父親的入黨，得到了大家的認可。那一年的七一，父親在台上宣誓，接過黨徽和黨員證，語氣都有些哽咽了。
對於父親來説，入黨不僅意味着對自己的肯定，也不僅意味着身份的不同，更多的，還是讓父親有了身為天下先的責任和不怕苦累的精神。
一心為民，甘於奉獻。這是父輩們教給我們的，也是黨徽裏藴含的意義。就讓黨員證、黨徽及其代表的意義，成為我家代代相傳的家風。
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