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愛上閲讀的心得體會3篇 熱愛閲讀:我心繫文字

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閲讀是人類的一項重要活動,它不僅能豐富我們的知識,開拓我們的視野,還能培養我們的思維能力。作為一個公文網站編輯,我深深愛上了閲讀的樂趣和收穫。每一次閲讀,都讓我感到心靈得到了沉澱和滋養。在這篇文章中,我將分享我愛上閲讀的心得體會。

愛上閲讀的心得體會3篇 熱愛閲讀:我心繫文字

第1篇

孩子們上學已經一個學期了,在這一個學期裏,我們齊心協力,按照創建書香班級計劃,紮實開展了各項活動,取得了很不錯的成績。達到了計劃制定的目標。

首先在教室佈置了“小書迷”班級圖書角,制定了借閲制度。發動孩子們從家裏帶來了好些適於孩子讀的書,達到人均三冊以上。創設了一個充滿童趣的讀書空間,讓學生能在課餘時間聚坐在一起,邊讀邊交流,達到既增長知識又增進友誼的效果。

引導孩子多渠道識字,孩子很快進入閲讀狀態,形成讀書氛圍。

在黑板一角佈置了《每週一詩》,定期更換童謠和古詩,孩子們背得很快樂,也積累了好些詩。

每天安排一定的時間讓學生進行課外書的閲讀活動。午間時間雷打不動,孩子們最喜歡這個看書時間了。從看圖到拼音讀故事,從讀出聲到能默讀,短短一個學期,孩子們的讀書狀態發生了翻天覆地的變化。

每週上好一節閲讀課。培養了學生的閲讀興趣並養成良好的閲讀習慣。利用此閲讀課組織學生進行聽老師講故事,聽同學讀故事。一起看故事、講故事,激發了學生的讀書慾望和讀書興趣,也培養了學生的口語表達能力。

上了班級讀書課,推薦了一些好書,特別是《尼爾斯騎鵝旅行記》,孩子們很喜歡,好些小朋友已經人手一冊。

利用家長會和家訪的機會,向家長髮出倡議:和孩子一起閲讀。許多家長受益非淺,積極和孩子一起看書,給孩子創設家庭閲讀環境,讓閲讀成為每天必不可少的一項活動。好些家長利用家校聯繫冊和老師交流,孩子已經變得非常愛看課外書,他們非常高興。

營造書香班級是一個長期的過程,也是我們的目標。我們正在積極努力,讓師生靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間,讓讀書成為習慣,讓學習成為樂趣,形成一種風氣,一種氛圍,一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境。

愛上閲讀的心得體會3篇 熱愛閲讀:我心繫文字 第2張

第2篇

劉的《長吻蜂》,其中有一段話頗令人同情:“生活很簡單,但很美好。活着真好,特別是能彼此相愛,能融入除自己以外的一切美好!生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很簡單,很自由,就是運氣,就是幸福。”別人為什麼給我教書我説不上來,但是我真的覺得我喜歡上班。沒有很好的理由,我也不是因為做作才這麼説的。雖然每天早上起來都想睡懶覺,但是起牀上班都沒什麼負擔。也許我更喜歡同事之間的氛圍,喜歡上課的感覺,雖然有時候會感覺嗓子冒煙。看到孩子感覺好可愛。我特別喜歡低年級的孩子,但是我沒有教他們。看到他們的時候,我還在喊“錢先生好!”我喜歡看到張穎每天早上去上班時甜美的笑容,沒有師生之間的距離感。真的很好!

另一篇讓我感動落淚的文章是《愛心傳承》。它講述了一個父親和一個女兒為山區的孩子上學而獻身教育的故事。因為父親的愛和渴望,他把女兒和孩子送出了大山。因為父親的家鄉情結,女兒師範畢業後回到了深山老林。她把自己最好的青春獻給了關山的孩子們,用自己的心血和汗水為關山的孩子們燃起了金色的希望。我不能説是故事還是作者的寫作水平打動了我,但我讀的時候真的很感動。也許是因為這個物慾橫流的社會有那麼多心靈淨土,所以我被感動了。又或許他們是教育者,更能體會其中的艱辛,所以也有同感。但這一切都只是小小的感慨。也許明天以後,我就不再想起這個故事了。記錄這些,只是因為那一刻內心被觸動了。還好我沒有對這一切無動於衷。我的心還有柔軟的地方,乾淨的一面。

第3篇

一位法國作家曾説過:“一個家庭中沒有書籍,等於一間房子沒有窗户。”一本書就是一艘船,能帶人到遠方,我們家長和老師帶孩子達到不了的地方,書可以帶孩子到達。讀書能夠啟迪智慧,豐富思維,陶冶情操,塑造品格。古今往來有識之士,大都識通古博今的人,他們從歷史中找到成功的借鑑,汲取了豐富的人生智慧,學會了正確處理複雜的事情的方法,從而踏上了功成名就的路途。

國小生正處於人生地起步階段,渴望吮吸知識的甘露,除了靠老師課堂上的有限傳授,更需要孩子課外的閲讀採集。儘管孩子有時候讀得很粗略、很快,也沒及時地記錄,積累好詞好句,但每當看到孩子坐在沙發上靜靜地捧着書讀書時,或聽到孩子被書中人物引出了一連串笑聲時,我們深感到閲讀的魅力,希望讀書能使孩子變的更善於思考。

和孩子一起讀書,和孩子一起成長,不僅可以讓我們同享受閲讀的快樂,同時在親子閲讀中交流情感,加深了對孩子的瞭解,閲讀需興趣,而興趣來自可以無止境地拓寬自己的見識。豐富的的觀念是充實人生內涵的不可或缺的條件,由興趣形成的習慣,將改變自己一生的風格,那麼就從小培養閲讀的興趣開始吧!有些家長可能比較愛乾淨,總是規定孩子要在指定的地方讀書,我不是這樣的,我們家到處是書,無論是到那個房間,隨手都能拿到書,這樣能為孩子讀書提供方便,也易於幫助孩子抓住那稍縱即逝的讀書念頭。

一個有書的學校不失為一個充滿理性和希望的學校,一個喜愛讀書的家庭也一定是充滿快樂的家庭。