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文明修身活動策劃3篇 "品德與文化的互動:文明修身活動策劃"

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本次文明修身活動旨在倡導良好的個人修養與公民素質,推廣文明行為,樹立積極向上的社會形象。活動包括主題演講、文藝表演、互動體驗等環節,旨在通過多種方式引導大眾養成文明習慣,共築和諧社會。

文明修身活動策劃3篇

第1篇

為了提高院教學質量,貫徹落實院辦學宗旨和加快院內涵發展步伐,提高院育人質量,優良的學風是關鍵。結合班的實際情況,將在我班策劃並組織召開以修身正己文明自律為主題的討論會。

通過此次討論會,達到振奮我班學生的精神面貌,端正學生學習態度的目的,並且找出各班的薄弱環節,提出針對性建議,建立良好學風,班風。

通過此次討論會,將使我班學生明確學習目的,幫助學生樹立熱愛學習,終身學習的.觀念,使我班學風得到進一步好轉,為我班成為優秀班集體作好充分準備。讓每一個同學參與進來,討論大學生應該如何文明修怎樣做一個合格的社會人。把文明意識融入到生活的點滴小事之中去。

平頂山學院團委賀書記,藝術設計學院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術學二班全體學生。

(一)會議主持介紹討論會的基本情況和目的,讓同學們能夠更好的明白此次活動的重要性。

(二)由“修身正己,文明自律”優勝班級09級美術學二班對關於本班在修身正己,文明自律建設方面做的努力進行介紹和講解。

(三)參與討論的同學自由對修身正己,文明自律建設提出良好的建議,更有針對性的去整頓自身的行為。

(四)對討論會作出總結,找出其中的薄弱環節,提出整改措施,使班形成優良學風,班風。

文明修身活動策劃3篇

第2篇

通過開展此活動,把大學生精神文明創建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合並貫穿起來,分階段、分層次,由淺入深地開展教育、引導工作,使學生自覺樹立良好形象,提高綜合素質,改善學風、系風,逐步在全系形成“人人講文明、處處現文明”的人文環境,進一步推進我院素質教育和精神文明建設工作,營造素質教育的軟環境,引導和激勵我係學生奮發有為,自覺成才,成為我國現代建設事業合格的接班人。

本活動的思想來源於船建論壇的第三期講座。在當今社會,很多同學無法找到理想的工作並不是因為知識的問題,更多的因素在於素質。這一因素使得很多的工作同我們剛畢業得大學生失之交臂。因此在此舉行本次得文明修身活動。

三、活動主題:“文明修身·詮釋文明·誠信敬業·彰顯自我”

(三)文明課堂典範(學習積極性高、到課率達98%以上、晚自習紀律好)

重點培養學生的社會公德意識和環境保護意識,使學生做到行為美、語言美、心靈美。

1)遵守社會公德,養成文明高雅的個人品質和行為規範;

2)培養良好學風,引導學生將主要精力投入到學習中來;

4)強化心理素質,正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難;

重點培養學生的愛校、愛家意識、集體主義感,使學生把文明修身活動與熱愛學校、

1)分別以條幅、海報、宣傳板、網絡等形式進行大規模宣傳。

“樹文明新風,塑文明形象,做文明大學生,建文明校園”

3)以“文明修身”為主題開展班級學習、主題班會。

以系別為單位圍繞“文明修身”內容開展各種形式的討論會。

(3)如何看待大學校園裏的亂塗、亂畫、亂扔現象,及日常生活中如何樹立環保意識?

(5)我們應該如何處理同學間的競爭與合作的'關係?

(7)當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所衝突時,你如何處理呢?

(9)學院的發展(如教學水平評估)與學生個人發展的關係?

我院對大學生文明修身工程進行總結,評選推薦在文明修身工程中表現優秀、突出的集體和個人。各班級、各系根據活動的開展情況,評選出“班級文明使者”、“系文明使者”若干,並在院內進行大規模的表彰、展示與宣傳。

第3篇

大學校園不僅是知識的殿堂,也是文明的聖潔之地,作為受過高等教育的羣體,大學生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學們對修身的重視,我們倡導在校園裏開展此次倡議活動。現將方案制定如下:

通過開展以“象塔修身”為主題的大學生文明修身活動,讓同學們意識到應在大學裏提高自身的修養。踐行校訓“進德修業”之意,提高大學生文明修養水平,營造文明、高雅的校園氛圍。

本次活動由團支部組織,班幹部配合活動的實施。具體實施採取由同學報名,組織分配任務的方式。

1、每個寢室發一份策劃書,鼓勵大家報名,積極參與。

2、對報名的同學進行分工,定負責人,分配具體任務。

主題:象塔修身(人文藝術學院“我是團員”主題團日系列活動之一)

標語:君子進德修業,欲及時也,故無咎。(《周易》)——03漢語言文學“象塔修身”主題團日活動。(此標語為校訓出處之一)

問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象,為大家提供行為準則的.參考。

時間:為避免重複,問卷要在同一時間進行分發。時間為星期六晚上。

要求:為增加調查結果的可靠性,問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學(人數比例)間進行合理分配。具體:教學樓200份,寢室樓100份(選不同年級寢室各一幢)

1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報兩張

2、策劃書印製費用、橫幅製作費用、問卷印製費用、傳單印製費用

2、分配時注意同學的熟悉程度,同學間進行分工合作,有利於激發士氣;

1、提高修養是大學“大”學應有的題中之意。通過這樣的宣傳,可以增強同學們提高自身修養的意識。以踐行校訓“進德修業”之意,營造文明、高雅的校園氛圍。

2、活動需要男女同學間的合作,這有利於增進同學間的瞭解和班級的團結。