國小生萬聖節作文，是為了增強孩子們對於萬聖節的瞭解和參與感。萬聖節不僅是西方的傳統節日，也成為了一個展示想象力和才藝的舞台。這些作文將展示國小生們對於萬聖節的理解和創意，呈現出他們獨特的思維和想象力。通過閲讀這些作文，我們可以更好地瞭解孩子們對於萬聖節的獨特見解，也能為他們的文學創作才華點贊。
第1篇
期盼已久的萬聖節活動終於在今天開始了。我們戴着各式各樣的面具，穿着奇異無比的服裝走進教室，參加萬聖節活動。有的人裝扮吸血鬼，拿着鬼叉；有的人和我一樣，戴着眼罩和麪具，披着披風，裝扮女巫；有的人裝扮幽靈，“飄”來“飄”去；有的人裝扮海盜，穿着紅披風，戴着紅帽子和眼罩；還有的戴着牛魔王面具，把三顆紅大門牙露在外面……
過了一會兒，樂老師戴着黑帽子，披着黑披風，大踏步走進教室。哈，miss樂是女巫！頓時，教室裏沸騰起來：“樂女巫！”“女巫miss樂！”“女樂巫！”同學們大喊道。樂老師示意我們安靜。我們一下子安靜下來，連一根針掉下來的聲都能聽見。miss樂説：“我們讓同學來表演節目。”首先，秦姝？b和塗敏上場表演發糖！她們到第一大組扔了三顆糖，又到第二大組扔了三顆糖果。我們一窩蜂似的擠上去，耶！我搶到了一顆糖果！
接下來徐志軒給我們出謎語，答對了就有兩顆糖。第一題，萬聖節的象徵是什麼？甘璐尉舉手説道：“是南瓜燈！”“錯！”徐志軒太激動了，脱口而出：“是鬼！”第二題，萬聖節最恐怖的叫聲是什麼叫？楊意軒説道，嬰兒的哭叫。“不對！”“鬼叫！”不知道從哪裏冒出來一句。“對了！”可惜你沒有舉手，徐志軒對支逸澤説，哈哈哈！第三題是……
接着，樂女巫説：“我來説英文，你們做動作。”又在黑板上寫到：trickortreat，意思是不給糖就搗蛋。“領糖果時要説這個句子。”開始了，老師選我們這組。“sitdown！”我們趕緊坐下，“standup！”我們又起立，“turnaround！”我一連轉三個圈，真暈！最後，我贏了，呵呵呵呵！
活動結束了，可是我們還有人沉浸在萬聖節的歡樂之中，穿着怪異的服裝繼續嬉戲着……
第2篇
在一個狂風呼嘯的夜晚，從狼堡裏傳出一聲巨吼“耶！我成功了。”緊接着是一聲平底鍋拍在臉上的聲音，只聽紅太狼説：“大半夜的吵什麼吵，別吵醒了我的小灰。”“是，是，老婆”灰太狼膽怯的答應着，又打了一個大大的哈欠説“明天是萬聖節，我製作了一件鬼服，混進羊村去捉羊吃，老婆你和兒子就都有羊肉吃了。”“啊！羊肉。”紅太狼驚喜的叫道。
羊村裏，喜洋洋們也正在討論明天該怎麼過節，知道灰太狼也會來羊村襲擊。就在一起出謀劃策。最後決定這麼做會會他們的朋友。
第二天夜晚，灰太狼穿着巫婆的衣服，東躲西藏的接近了羊村，按響了羊村鐵門的門鈴。忽然，鐵門旁跳出了一個南瓜頭把灰太狼嚇了一個半死，以為自己遇到了鬼大聲叫道“饒小的一命吧，求你高抬貴手放我一把吧。”只見那個南瓜頭冷笑一聲説：“好吧！不過你要照着我説的去做，”灰太狼連忙答應。只見南瓜頭把鐵門打開，説“灰太狼你趴在地上。”灰太狼不敢違抗，只得照做，只見南瓜頭抬起腳猛地往灰太狼的屁股踹去。灰太狼一路瘋跑。路上到處是鬼像，令灰太狼毛骨悚然。好不容易跑的美羊羊的房間，準備將美羊羊捉回去孝敬老婆。
可是，大門卻自己開了，從門裏飄出一隻白色的美羊羊。圍着灰太狼轉並且問灰太狼“灰太狼，你要抓我嗎？來吧！來吧！”灰太狼一看，嚇得魂飛魄散。再一看周圍全是忽隱忽現的東西，從空中發出可怕地聲音，灰太狼一看，撒腿就往家跑，嘴裏還大喊“可惡的小羊，我一定會回來的”。
過了一會，從狼堡裏傳出了平底鍋的聲音，和灰太狼的哀叫聲。
第3篇
在每年的10月31日裏就是――萬聖節了。“萬聖節”又稱為“鬼節”讓人聽上去都會有一種“毛骨悚然”的感覺。是英語世界的傳統節日，主要流行於北美、不列顛羣島、澳大利亞、加拿大和新西蘭。
萬聖夜的主題是鬼怪、嚇人，以及與死亡、魔法、怪物有關的事物。通常與萬聖夜扯上關係的事物有鬼魂、食屍鬼、巫婆、蝙蝠、黑貓、貓頭鷹、精靈、殭屍、骷髏和惡魔等，還有虛構人物如吸血鬼和科學怪人。
聽説在萬聖節的那一天裏，當晚小孩就會迫不及待地穿上五顏六色的化粧服，戴上千奇百怪的面具，挨家挨户地收集糖果。萬聖夜的.主要活動是“不給糖就搗亂”。小孩裝扮成各種恐怖樣子，逐門逐户按響鄰居的門鈴，大叫：“不請客就搗亂”，主人家（可能同樣穿着恐怖服裝）便會拿出一些糖果、巧克力或是小禮物。部分家庭甚至使用聲音特效和制煙機器營造恐怖氣氛。小孩一晚取得的糖果往往以袋計算，整袋整袋的搬回家。
南瓜是橘黃色的，所以橘黃色也成了傳統的萬聖節顏色。用南瓜雕制南瓜燈也是一個萬聖節傳統，其歷史也可追溯到愛爾蘭。傳説有一個名叫傑克的人非常吝嗇，因而死後不能進入天堂，而且因為他取笑魔鬼也不能進入地獄，所以，他只能提着燈籠四處遊蕩，直到審判日那天。於是，傑克和南瓜燈便成了被詛咒的遊魂的象徵。人們為了在萬聖節前夜嚇走這些遊魂，便用蕪菁、甜菜或馬鈴薯雕刻成可怕的面孔來代表提着燈籠的傑克。愛爾蘭人遷到美國後，便開始用南瓜來進行雕刻，因為在美國秋天的時候南瓜比蕪菁更充足。現在，如果在萬聖節的晚上人們在窗户上掛上南瓜燈就表明那些穿着萬聖節服裝的人可以來敲門搗鬼要糖果。在南瓜燈裏，往往人們會將蠟燭或是一些糖果放進去。
這些就是萬聖節的一些活動，也是孩子們喜歡的節日，有挨家挨户收集糖果的孩子們、扮鬼搞惡作劇、還有那南瓜。有這些的搭配共同構成“萬聖節”的豐富多彩。
第4篇
當時，我在李某某家寫作業，突然李某某的朋友來叫我們去要糖，我們飛快地寫完作業，開始了浩浩蕩蕩的要糖活動。
首先，我們先去李某某家，按門號，裏面一個熟悉的聲音説：“誰呀？”“一定是李某某”我説。我們幾個異口同聲大喊到：“趕緊開門，不給糖就搗亂，小心我們把你家弄得一團糟！”
霎時，他把門打開了，我們立刻跑上樓，像餓虎一樣撲住他，將他壓在地上，問他要糖。當他把糖扔到空中落在地上時，我們一擁而上，把糖搶了個光。
到她家樓下，我按她家門鈴，門鈴中説：“請問是誰？”比較文明。我毫不客氣的回答：“不給糖，就搗亂！”
倒黴的事發生了：楊某某家住在十樓，應該有電梯上去才對，可是她們樓的電梯壞了！我大吃一驚，心想：如果自己走上去，那豈不是要累死我們嗎？”
沒辦法，我們只好一步一步向上爬，終於到了，累得我氣喘吁吁、滿頭大汗！
挨家挨户十幾家不停地跑，把我們累壞了！在看看隊伍，人多了不少，在人行道上像長龍一樣，蜿蜒盤旋。
一來到高老師家，高老師的裝扮令我們哈哈大笑。她可真滑稽，把垃圾袋用刀捅了三個洞，然後戴在頭上，和我們一起合了影，搶了糖，我們才走。並且，林老師送我了一支筆，高老師送我了一個手機掛件，我非常愛惜。
第5篇
每年的10月31日是西方國家的傳統節日----萬聖節。在萬聖節前夕，我們杭州網的小記者展開了一次“萬聖節英語文化之旅”。
我和媽媽早早地來到了活動集合地點，報到後領了一張活動的介紹。等人差不多齊了後，我們各自得到了一個英文名，然後來到了一個充滿萬聖節氣氛的小屋：神祕的黑色城堡與墳墓；詭異的南瓜燈；牆上貼滿了各種各樣的妖魔鬼怪的圖案······讓人直冒冷汗。
活動開始了，首先是通過一個小短片讓我們知道了萬聖節的由來：萬聖節最早是愛爾蘭人驅趕鬼神的節日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節日，但10月31日晚要驅趕鬼神的呀，於是正式把“夏之盡頭”改為“hlloween(萬聖節)”。據説這一天在西方國家，孩子們都會穿上精靈古怪的衣服提着南瓜燈挨家挨户討糖吃。
既然説到挨家討糖吃，接下來我們就玩了“trick or treat（不給糖就搗蛋）”的遊戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門，笑嘻嘻地説：“trick or treat”，然後走進門，老師就給我了兩顆糖。耶！太容易了！
最好玩的要數“咬蘋果”了。老師把蘋果懸掛在繩子上讓我們去咬，但只能用嘴不能用手，誰先咬到，誰就是優勝者。輪到我了，我挑了個最中間的蘋果準備下嘴。可是我的嘴剛碰到蘋果，它就“跳”開了，反覆嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對準蘋果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋果“逃”得更快了，還來了個“反彈”，我的鼻子！遊戲時間到了，雖然我沒有咬到蘋果，但作為鼓勵老師還是送了我一隻蘋果。哈哈！我連忙用雙手接過蘋果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿着吃就是方便啊！
這次杭州網小記者的“萬聖節英語文化之旅”可真有意思！
人人簡歷網
