大家好！在這個萬聖節即將來臨之際，有請我為大家帶來一段精彩的自我介紹。我是一名公文網站的編輯，致力於為大家提供優質的公文寫作指導和範文參考。無論是商務函件還是報告文稿，在我這裏都能找到最合適的寫作技巧和靈感。讓我們一起在這個鬼魅般的節日裏，在文字的海洋中暢遊吧！
第1篇
xx年10月31日我們外國語學院召開了一年一度的萬聖節化粧舞會。外國語學院的全體師生一起參加了這場別開生面的化粧舞會，特別是學員的外教老師，紛紛表示了對萬聖節化粧舞會的期待，為了使學生們更加了解美國萬聖節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，並提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬聖節化粧舞會。 在本次萬聖節化粧舞會活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有貓、殭屍、金魚、楓樹等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬聖節party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學有化粧打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手製作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫裏的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那麼緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化粧舞會的前三名。接着外教宣佈獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最後一個環節是全場互動，同學們可以伴隨着動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。 成績和優點：通過本次萬聖節化粧舞會的活動，增強了同學們對外語協會的瞭解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論並制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。 不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。 因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。
第2篇
xx年10月31日外語協會在曲阜師範大學外國語學院召開了一年一度的萬聖節化粧舞會。曲阜師範大學和杏壇學院共六名外教與曲師大和杏壇學院的學生們一起參加了這場別開生面的化粧舞會。為了使學生們更加了解美國萬聖節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，並提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬聖節party。
在本次萬聖節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“殭屍”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬聖節party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學有化粧打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手製作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫裏的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那麼緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化粧舞會的前三名。接着外教宣佈獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀眾們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最後一個環節是全場互動，同學們可以伴隨着動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。
成績和優點：通過本次萬聖節party的活動，增強了同學們對外語協會的瞭解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因為我們為此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論並制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，為活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。
不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。
因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的為同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。
10月份是我校的“中西文化交融月”，在本次活動中，我負責整體活動方案的撰寫，編輯工作，以及萬聖節活動流程編排的文字性工作、萬聖節主持人的培訓和萬聖節“討
糖果”情境的編排等工作。在萬聖節當天，與李老師一起負責“萬聖節”活動的舞台統籌與主持人的協調工作。本次活動雖然已經圓滿結束，但是自己對自己這次的工作，覺得仍有許多要改進的地方，本着“在活動中發展的原則”，我對自己的工作進行了認真的分析，覺得以下方面還需要加強，在下次的活動中，爭取做的更好：
一、在培訓主持人的過程中，有些感性，缺乏決斷。雖然王彥博同學在正式的主持中，比以前有很大的進步，表現的還可以，但是，在主持的過程中，我比他還緊張。這件事警告我，以後出現類似的情況一定要當機立斷，要有備選，必要的時候要立即替換，以免影響整體的活動效果。
二、“討糖果”的情景表演，總體覺得還可以在活躍一點，結束退場，沒有達到自己預想的結果。所以，在以後的活動中，要多查閲一些資料，多方面策劃，提前組織排練。
舞台統籌，我是第一次做。從結果來看，自己還有很多地方不滿意：
1、對舞台統籌的理解及工作範疇的瞭解不到位，以為自己只要管理好主持人，及時提醒下個節目的做好準備就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事項，主要是如何對台上有可能會出現的突發情況進行簡單的應對等：
2、考慮還不夠周全。我認為一個好的舞台統籌者應該考慮到舞台的方方面面，至少應該在開始之前，將舞台表演的每個環節，認認真真的在自己的頭腦裏像演電影一樣的過一遍，在這個考慮的過程中，不能漏掉任何的細節，例如，表演者的上場，退場，以及在場中的位置、話筒的傳遞等，做到自己心中有數，而不能只是依靠編排節目的人員。
3、既然是舞台統籌，對於舞台人員的上下場，應該以自己的原定安排或排練為準，而不是隨其他人員的更改而更改，特別是在臨上場的時候，這是一個最基本的問題。基於自己對舞台統籌不是很理解，所以才沒有特別強調這點，在以後的活動中，將嚴格杜絕這種現象。
總之，通過這次的活動，覺得自己雖然有很多的想法，但是具體實施還不夠細緻，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以後的活動中個，我會努力克服自己的不足，努力做得更好!
第3篇
每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，又叫萬聖節。
我們幼兒園作為一所一大型國企特色的幼兒園就必須讓幼兒瞭解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬聖節化裝舞會活動。
這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動是上午9點開始，可是很多家長已經早早的來到幼兒園門口等待，並開始為自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，我麼麼的老師這次也是別有用心，
特意找到我們的大廚為我們精心製作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。
我們活動的第一項就是為我們的萬聖節製作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之後就可以給家長當手機鏈了 寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什麼樣的都有 非常可愛!接下來進行的是製作面具，這個面具是我們老師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的 弄得哪裏都是。但還是很開心 很快樂! 彩蛋和麪具都畫好了我們就開始了遊戲時間
首先是我們的找媽媽 我們把畫的面具給媽媽們戴上 然後用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰 我們打得不亦樂乎。
在接下來的時間是我們的化粧舞會。我們的化粧舞會 是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶
我們為他們準備了各種各樣的衣服 和一些飾品 有 帽子 眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的 裝飾品 家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。為我們接下來的化粧舞會和走秀做準備.
所以在走show這一個環節老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走show音樂一響老師踏着音樂的節拍步入舞台的時，
全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。
在老師的帶領下我們的孩子在進行個人展示時，也就沒有這麼緊張了。
他們都和爸爸媽媽一起走 走的很好 很美的。家長配合的也很好。
我們的活動除了走show以為，還精心準備了一些與家長互動的遊戲。
雖然不是每個家長都參與到了這些小遊戲中來，但是現場的氣氛還是不錯的，我們還特意請了攝影師幫每個家庭拍了全家福作為今天的紀念，最後我們還集體跳了我們的兔子舞 很是熱鬧 然後發了我們的萬聖節糖果。照了我們所有人的全家福。
再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們對本園活動的大力支持和和配合。
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