教育大講堂觀看心得8篇

心得體會是將自己的感受和領悟用文字表達出來，讓他人能夠更好地理解和共鳴，寫心得體會是反思和總結的過程，通過記錄自己的成長，我們可以更清晰地看到自己的進步和成就，以下是本站小編精心為您推薦的教育大講堂觀看心得8篇，供大家參考。

教育大講堂觀看心得篇1

人在世上，不可能是一帆風順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進中的正常現象。然而，有的人遇到這些現象時，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀失望，甚至失去面對生活的勇氣。

不可否認，當這些現象出現時，會影響人的思維判斷，會刺激人的言行舉止，會打擊人面對生活的勇氣。比如，當你在工作中受到了上司的批評後，你會思想低落；當你在生活中遇到別人誤會你時，你會感到氣憤和委屈；當你失去親人朋友時，你會悲痛至極；當你在仕途中遇到不順時，你會怨天尤人，工作消極。當遇到這些現象時，人的這些表現都很正常。因為人是會思維的高級感情動物，這也是區別於一切低級動物的根本。但這些表現不能過而極之，否則你會活的很累，活的很不開心，活的很不幸福。

人在生活中，要學會用積極向上的心態面對生活。所謂積極向上，就是一種寬容的、開朗的健康心理狀態。因為，它會讓你開心，它會催你前進，它會讓你忘掉勞累和憂慮。

當你遇到困難時，積極向上會給你克服困難的勇氣，會讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗“世上無難事，只要肯登攀”的道理。當你遇到不順時，積極向上會讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無則加勉，更上一層樓。當你遇到委屈時，它會給你安慰，會給你容人之度，它讓你的心胸像大海一樣寬闊，志向像天空一樣高遠。當你遇到變故時，它會讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規律不可違，順其自然則是福的真諦。它會讓你的眼光更加深邃，洞察社會的能力更加敏鋭，對待生活的態度更加自然，面對人生的道路更加自信。

學會積極向上，積極向上心態來之不易，它需要你生活的閲歷更加豐富，獲取的知識更加充實，對待人生的態度更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。

教育大講堂觀看心得篇2

在我們班，有一名同學因生病而連續請了很長的假，回來後落下了很多功課，本來成績就差的他，自認為老師更是對他失去了信心，索性破罐子破摔，想幹什麼就幹什麼。

大家在聽課，他若聽不懂便不聽了，因為他本來成績就不好。有一天，老師把他叫到了辦公室，他一點兒也不害怕，因為他認為自己是個沒用的東西了，已經完全喪失了信心，老師愛怎麼批評就怎麼批評吧。他進去以後，我們在外面偷聽。老師對他説，永輝啊！這幾天呢我已經看出了你的心思。你即使不説老師也知道，因為老師的眼睛是萬能的，可以打開每位同學的心靈世界。我知道你已經對自己喪失了信心。永輝剛要説些什麼話，然後就被老師打住了，老師便接着説，如果你真覺得自己本就無能那老師也沒有辦法，老師也幫不了你，但我希望你聽我一句勸；人，沒有生下來就愚蠢的，沒有生下來就命中註定的，但只有生下來就懶惰的，就只會做白日夢，你不是笨孩子，老師相信你，肯努力，一定可以成功的。老師説完後，他立馬跑了。後來他想明白了，於是懇求老師每天晚上給他補習功課，老師答應了。每天大家都早早的放學了，只有他和老師還在那裏，經過了幾個月的努力，期末考試他贏得了全校第一，大家都為他鼓掌喝彩，他和老師也欣慰的笑了。

同學們問他怎麼做到的，他把整個事情告訴了我們，我們也申請老師要補課，老師答應了，我們就這樣成為了全校最優秀的班級。

得來這些，全是老師和陳永輝的功勞，當然還有大家堅持不懈，積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學習在我們這個積極向上的班級。

教育大講堂觀看心得篇3

體育課，老師在沙坑旁搭起了橫杆教大家怎麼跳高。“來，看仔細了。”李老師輕鬆地後退，前進，一抬腿，劃出一道優美的弧線，到了橫杆的那一邊了，“注意，腿要抬得高，身子往後仰。誰來試試！”

同學們看着覺得比較刺激有趣，都有模有樣地跳開了，你來一個“跨躍式”，我來一次“騰跳式”。可是來來往往都是男同學的身影，女同學們只能是看風景的那一類了。

體育老師發現女同學們不活躍，就吆喝開了：“來，女生能頂半邊天，誰來試試。”本來唧唧喳喳講個不停的同學們一下子靜了下來，你看看我，我看看你，沒人説話。“婷婷，你來！”老師只得點名了。

婷婷是我們班最活躍的女生，她今天一身運動服裝，顯得很惹眼，怪不得老師會點她的名呢。

婷婷鎮靜自若地走到起跑線上，眼睛注視着前方，深深地吸了一口氣，彎彎腰，壓壓腿，然後好像突然下定了決心似的，邁出堅定有力的步子，快步向橫杆跑去。跑到橫杆前雙腿猛得一蹬，身子一挺，彷彿一隻飛燕，騰空而起，緊接着又在空中收攏了身子，輕盈地落在沙坑裏。動作太優美了，正在男同學們目瞪口呆的時候，婷婷突然摔了個四腳朝天，沙坑裏的黃沙飛得老高，全新的衣服都髒了，臉上也滿是泥沙，連嘴裏也漏進去不少。

“咳，咳，啊——那個……”李老師怎麼也想不到會有這樣的結果，支支吾吾地説，“這個——失敗是成功之母，下次，嗯，下次努力。”

教育大講堂觀看心得篇4

一百多年前，先輩們用他們的青春與生命演繹了一部名為革命的史詩鉅作。沒有人能夠否認除了這塊土地上的人們，誰還有能力把革命演繹得震驚世界。今天，這塊土地上的青年人，卻沉默了，他們的青春在困難與障礙中止步徘徊，他們聽信了自棄者的話，能做事的不去做事，能發聲的不去發聲，能發熱的不發熱，能發光的不發光。他們無法擺脱冷氣，他們無法在去向前！

我們的青春不能在揮霍了，我們的生命不能夠沒有意義了。常常聽到有人抱怨生活的曲折，痛苦，但是對我們來説這不就是寶貴的經驗嗎？任何災難度過了之後，到了很多年再回想起來莫不是一番有益的經歷嗎？我們不必怕曲折，痛苦。我們的人生交響曲應該是如花似火，燦爛熱烈的，不應該是死氣沉沉，畏縮不前。

還記得那；少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球讓多少人感歎，讓多少人震撼。我們青年擁有年經姿態，我們國家便會以年經的姿態屹立與世界之中。我們青年人衰老，我們國家也會衰老。我們要告訴世界，不是隻有在危難時刻我們才會奮發圖強，不是隻有在危難時刻我們便會人才輩出，不是隻有在逼不得已的境況下我們才會反擊。不是隻有在被壓迫的時候我們再會反抗。在和平年代，我們當知道戰爭年代的苦楚。再和平年代，我們當知道守護和平比創造和平更難，在和平年代我們更應奮發圖強。

光説豈能強國，我們還要做。李大釗説過：青年之字典，無困難之字，青年之口頭無障礙之語；惟知越進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，敏鋭之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。我們是該深思了，我們應該怎麼做。積極向上，精神飽滿，朝氣蓬勃，有自信心，進取心自尊心。。

教育大講堂觀看心得篇5

三毛曾説過：每個人至少有一個夢想，一個理由去堅強。可似乎我早已經忘了夢想的模樣。

小的時候是小小的人有着大大的夢想，如今是大大的人丟了小小的夢想。小時候想當科學家，畫家，醫生，想上清華北大，現在似乎都忘了。

曾經無比的渴望着長大成人，如今卻好想回到過去回到童年。曾經自信的認為着自己的號，如今發現原來自己是那麼的差。曾經天真的想象着未來的美好，如今只剩下了現實的無奈。

不知道從什麼時候開始迷茫，無所事事的忙碌着無奇的每一天。似乎一切都有意義又都沒有意義，似乎我還是當初的我又早已改變，似乎時間走的緩慢又馬不停蹄。於是越來越迷茫，説好的今天努力變成了明天，又從明天變成了後天，日復一日的，他就消失了，於是生活越來越平庸。日子越來越平淡。

每天被手機包圍着，讓雞湯毒害着，聽世界在吵鬧着，這成了我們大多數人的命運，每天看着別人的故事，評論着別人的人生，感歎着他人的成功，於自己卻不曾思索，就這樣的淪為平庸。

霍金即使全身都不能動，但他依然研究着，今天我們才能看到一個個神奇的理論。馬雲經歷了一次次的創業失敗，但他依然堅持着，今天我們才看到了現在的阿里巴巴。袁隆平經過一次次的嘗試，將一生都獻給了科研，今天我們才能看到雜交水稻的問世。他們都在堅定的走着，那些比我們優秀的人還在努力，我們為什麼不努力一回呢！那些消極的心態，影響這我們成長，積極的尋找生命的力量。

成功的人一定是有夢想的，是有目標的，夢想是黑夜裏的燈，照亮了前路；夢想是深海里的船，通往回家的路；是雨後的陽光，沐浴心頭的芳香。只有有了夢想他才能在層層困境中堅定的行走，才能闖過一個個難關，到達理想的彼岸。

教育大講堂觀看心得篇6

今天，我和媽媽一起觀看了《好家風是良好的家庭教育》直播課，起初我對於什麼是“家風”並不瞭解，觀看直播後，我似懂非懂，媽媽耐心的給我舉了“曾子殺豬”的例子。

一天，曾子的妻子要上街。他的小兒子哭鬧着要跟着去，曾妻被鬧得沒辦法，就對孩子説：“好孩子，你留在家裏，我回來給你殺豬吃。”孩子終於留在了家裏。過了一會，妻子回來了，曾子去準備殺豬。他的妻子連忙上去制止他説：“我剛才是和孩子鬧着玩的，你怎麼真的要殺呢？”曾子認真地對她説：“孩子是不能欺騙的，今天你説話不算數，騙了孩子，明天孩子學會了説謊話，糊弄你。再説了，母親欺騙了孩子，孩子就會在心裏覺得母親的話不可靠，你以後再對他進行教育，他也許就不會聽了。這樣做，對我們的孩子是沒有什麼好處的。”最後，曾子還是堅持把豬殺了。父母要孩子做個誠實守信的人，那麼他們首先也要當個誠實守信的父母，一諾千金。

我懂得好家風就是以身作則。“家風正，則後代正，則源頭正，則國正。”家風是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。在我的家裏，也有家風，它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

人要有誠信，媽媽經常教育我要誠信待人。記得有一次，我和好朋友約好了一起去學校打球，可是天有不測風雲，中午卻下起了大雨，本來我把這事忘了，一看到下雨了才想起約好了的事情，我趕忙穿上鞋準備走，可我又想：如果我去了，那個同學沒去怎麼辦？媽媽説：“你還是去吧！假如你不去，她去了怎麼辦？那同學們一定會認為你是一個不守信的孩子。”“好吧，我去。”到了學校，雖然那個同學沒有來，但我放心多了，因為我是一個守信的孩子。

著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。父母的一些舉動，總能影響我們。優秀的品質，就是從中培養起來的。

這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚！

教育大講堂觀看心得篇7

很榮幸能夠參加朱大姐的《家庭教育七把刀》講座，讓我學到了很多有關關於孩子的家庭教育知識，更多的是讓我感到作為一位父母在孩子家庭教育方面的慚愧，寫下來不斷的提醒自己，不斷鞭策自己，讓我和孩子們在成長的道路上共同進步！

在會中老師提到了教育孩子的七把刀，沒聽講座之前沒覺得自己的行為有什麼不妥，聽完講座以後感覺這七把刀不僅僅是指向孩子同時也劍指我們每一位家長的內心深處，嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛，可謂是刀刀俱到，將孩子的耐心砍掉，信心砍掉、安全感砍掉、善良砍掉，甚至包括未來都一併砍掉了，留給孩子的只有煩躁、自卑、自暴自棄、恐懼、失望、虛偽、狂妄之大甚至對未來迷失方向等。聽到這裏我是毛孔悚然，全身直冒冷汗，一種揪心的痛，一種深負罪感的慚愧，原本自以為自己的教育方法和方式是對的，是對孩子好而結果卻恰恰相反。

記得有一次孩子放學回家比平時晚到了半個小時，等孩子回到家我二話沒問就直接問他，怎麼這麼晚才到家，不知道放學之後要直接回家嗎，是不是在路上和其他同學在哪裏玩去了，我一臉沉重的表情，小孩嚇得不敢回話，低着頭一副垂頭喪氣的樣子一動不動。看到他這樣我自己都感覺到自己有點過分了，於是把語氣放緩和了一下問他，他才告訴我説是因為下午老師安排了幾個同學和他一起搞衞生，結果那幾個同學忘記了，他就一個人把教室的衞生搞完了才回來的，由於自己的猜測和懷疑造成了孩子的自卑、自暴自棄和恐懼失望，就像世界心理治療師和家庭治療師莎提亞女士説的，孩子是沒有問題的，有問題的是家長。家長也是沒有問題的，而是溝通方式出現的問題。

這次的家庭教育講座對我來説就是一場及時雨，洗禮了我內心深處的靈魂，洗禮了我在家庭教育方面的種種疑惑，讓我重新審視自己，重新認識孩子，及時放下手中的“屠刀”，讓孩子樹立正確的人生觀、社會價值觀，在良好的社會家庭環境中健康快樂的成長！

教育大講堂觀看心得篇8

?開學第一課》無疑是一劑強針劑，老師們表示要用實際行動把黨中央的親切關懷、巨大支持轉化為建功新時代、奮進新徵程的強大動力，奮力為貴州教育的壯麗篇章貢獻自己的一份力量；我們要牢記黨的囑託，辦好高質量的教育，利用好黨給我們創造的美好環境，勇擔使命，用優異的成績回報黨的恩情。

今天是我們的開學典禮，今天也是非常重要還具有意義的一天，七天的軍訓成果，七天的汗水煎熬會全部在這一天展現出來，我們將會在全校師生面前，在家長面前，在辛辛苦苦教了我們七天的。教官面前，來把我們這七天所學的全部展現出來。

音樂響了起來，這是一個宏大的場面，全校師生在看着我們，家長在看着我們。音樂到了高潮的時候，我們面對着全校師生的面，走了起來，風吹着，人走着，那是一種多麼光榮與自豪的感覺啊！此時我們彷彿在瞬間變成了一名戰士，這讓我倍感驕傲與自豪！這時的我非常感謝教官。是他為我們點亮了蠟燭，為我們照亮了前進的道路。雖然這段路我們走的很辛苦：多少次的無奈，多少次的懲罰，要知道，我們軍訓不是特別好，教官生氣的懲罰我們，可是還是練不好，這讓教官無奈，我們讓教官丟人，教官生氣與無奈，您一直為我們默默付出，您是為了讓我們不給班級丟人而懲罰我們，訓練我們，還記得那是一個炎熱無比的日子，太陽火辣辣地照着，地上都被烤得火熱火熱的，有許多同學都中暑了，是您陪着我們苦苦支撐着，度過了這一日，這七天您陪着我們日曬雨淋。

雖然我們沒有贏得榮譽，但我們還是要感謝您，正當我們要感謝您時，您卻走了，教官“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”教官，謝謝您！