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體育教研工作計劃4篇 “激發潛力、打造優秀——體育教研工作計劃”

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本文主題為“體育教研工作計劃”,旨在介紹該計劃的目標和重要性,以促進體育教學質量的提升。該計劃將為教師提供專業培訓、教學資源支持和實踐指導,以不斷推動體育教育的發展和創新。通過這一計劃,我們期待能夠培養出更多健康、積極、陽光的新一代。

體育教研工作計劃4篇 “激發潛力、打造優秀——體育教研工作計劃”

第1篇

以《新課程標準》為動力,深入開展教育教學研究,不斷提高教學效率,全面提高學生素質,使學校的體育工作越上一個新台階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規,以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。貫徹落實《國小生體制健康標準》。爭創學校的體育特色,培養全面發展的學生。

1、繼續深化教育科研,強化學科研討,提高教學質量。

1、狠抓課堂常規,提高課堂質量本學期體育組將狠抓體育常規,提高堂課質量,根據大綱,新教材,積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力,使體育教師領會新課程標準的精神實質,根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃,備好室內和室外課教案。加強理論學習,提高師德水平,理論水平,教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己,做到為人師表,嚴守學校作息制度,不遲到,不早退。對待學生耐心細緻。建立好體育科研小組,有計劃,有步驟地實施教科研,多統計數據,以論文的形式來彙總。上課多練,多講,以達到提高學生身體素質的目的。通過隊形隊列的訓練和教育,培養學生的組織紀律性、嚴肅整齊,朝氣蓬勃和集體主義精神,發展學生反應迅速、動作準確和協調一致的能力。幫助學生樹立坐、站立、行走、跑步等正確的姿勢,使鬆散的集體成為有組織、有紀律令行禁止的集體,併為今後體育教學的正常開展做好鋪墊。隊形隊列是學校體育課和其他體育活動、班級和全校集體活動不可缺少的。在體育教學中,很好地運用隊列和體操隊形、是提高教學質量的重要內容之一。學校的隊形隊列是指全體學生按照統一的口令,一定的隊形,從事協同一致的動作。

2、規範實施《學生體質健康標準》嚴格執行課程計劃,按表上足、上好體育課,認真落實“兩操一活動”,重點是提高大課間的質量,突顯我校的“乒乓特色”。另外為迎接本學期大課間活動評比,各班老師和學生都非常重視,全體體育教師和音樂科組的老師團結協作,出謀劃策。課餘時間讓學生真正動起來,確保學生每天有一小時的活動總量。

3、積極開展教科研活動根據教導處工作計劃和學校關於開展教研活動的要求,本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領悟和運用能力,並更好的抓好運動隊的訓練,在已有的訓練經驗上不斷的總結提高和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動,深化課堂教學改革,優化教學結構,切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法,注意工作經驗的積累和總結,撰寫教學論文,促進體育教學水平和業餘訓練水平的提高。上。組內教師要開展好聽課、評課活動,分管體育的校行政要加強隨堂聽課並及時反饋意見,以促進體育教學水平不斷提高。

4、抓好學校運動隊的訓練建立健全完善的校級運動隊框架,是長遠的事。按照體育競賽計劃表,認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃,安排好每位老師負責的項目。每天保證適量的訓練時間。並規範各運動隊訓練制度,要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育強校而積極努力。

設備等,落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度,確保其最大的使用率和安全性。

在新學期裏,體育組竭盡全力,完成好學校的各項體育教學,訓練,競賽,羣體工作,為學校體育事業盡心盡責。

體育教研工作計劃4篇 “激發潛力、打造優秀——體育教研工作計劃” 第2張

第2篇

新學年、新起點,我們滿懷信心。新的教研活動又開始,了,為了讓體育教研組工作更上一層樓,本學期特制定如下工作計劃:

堅決貫徹執行體育工作條例,進一步推行體育與健康新課程標準,將體育課改推向更深層次的研究。在校長室、教務處的直接領導下,對照市教委、體委的年度工作計劃,相互協作,有條不紊地開展各項體育工作,使我校的體育工作水平和成效邁上一個新的台階。

1進一步提高學校課間操的整體質量,初步使我校的廣播操達到“四化”要求。

2充分利用課餘時間開展各類陽光體育聯賽,豐富學生的課餘生活。進一步抓好學校各運動隊的訓練工作,使我校的體育運動水平穩步提高。

3以教科研為抓手,不斷提高體育課堂教學質量,充分體現體育教學中學生的`主體地位,真正使學生想學、願學、樂學,使體育學習成為學生學習生活中的一個重要部分。

4做好九年級畢業生平時體育成績上報以及體育會考項目的輔導工作。

1加強檢查與考核力度,利用體育課組與組之間的比賽、班與班之間的比賽、年級與年級之間的比賽等,不斷提高廣播操的質量。再通過各種方法,例如人人爭當領操員等等,端正每位學生做操的態度。

2利用課外活動舉行各類比賽,項目分工到人。各項運動隊訓練分工到人,明確職責,並對運動隊取得的成績進行客觀的評估,作為組內對每位教練員要進行年度考核。

3加強學習,特別是新課程標準方面的理論學習,不斷提高每位教師的業務素質。紮實抓好集體備課與研討,相互協作,相互提高。

4發揮教研組“團結協作”的精神,運用科學的方法和手段盡一切可能提高每一位學生的成績。

5課題研究分工到人,人人蔘與,集體研討,有計劃有總結。

2課題研究:對一些肥胖學生加強鍛鍊提高他們的體育課成績和身體素質。

1教學模式研討:七年級、二年級:“開放式”、九年級:“自主式”。

3課題研究: 對“體育後進生” 進行轉化教育的思考及策略。收集材料做好結題的準備工作。

4課題研究:收集和整理課題的一切活動材料,做好結題的全部工作。

2理論學習(課題研究的延續):進一步做好體育差生的轉化工作。

第3篇

學校體育工作是學校教育工作的重要組成部分,在實施素質教育,新課改背景下,具有其它學科不可替代的作用。加強學校體育衞生工作,對促進廣大青少年的智力發展,增強體質,加強體育鍛煉,陶冶高尚的情操及確立健康的審美觀念與提高審美能力起着重要的作用。在區教研室及教導處的領導下本學期重點抓好以下幾個方面的工作:

為全面貫徹黨的教育方針,增強學生體質,大力開展學校陽光體育活動豐富學生課外活動,為學生的終身體育打下基礎。

隨着課程改革的不斷推進,新課程給體育教師和學生帶來了喜悦的變化。但也不能忽視教師對新課程的理解和認識出現偏差。如何提高學生身心健康水平,促進學生全面發展,不過分追求競技運動水平。不苛求技術動作的細節,有利於學生健康發展為原則,降低競技項目的難度,簡化其規則,使競技運動為促進學生身心健康服務。

三、開展每人一堂公開課的好課評比活動

組織本組教師集體備課、相互聽課、相互評課、取長補短,相互促進。聽課後及時交換意見,努力提高本學科的好課比率,通過老帶新,示範教學等方式提高年輕教師的教育教學水平。讓他們迅速成長,成為學校體育教學的中流砥柱。

四、積極籌備準備參加江寧區中國小生運動會

積極主動的選好苗子,好的苗子是成功的一半,科學的訓練,爭取在運動會上去的好的成績。

貫徹落實區學校體育工作會議精神,關於開展全國億萬學生陽光體育活動的決定。積極貫徹"每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子"的現代健康觀念,以全面實施《學生體質健康標準》大力推進體育大課堂活動為重點。提到學生的思想道德素質,文明禮儀素質和身體素質。

提高學校運動競賽水平,努力發現體育人才,爭取為高一級學校輸送合格的運動員,提升學校榮譽,培養運動員吃苦耐勞拼搏的精神。從訓練中找到樂處,鼓勵運動員向文化成績的學生學習。堅持每週訓練兩次。

第4篇

以教研組隊伍建設為根本,以提高教育質量為中心,以全面實施素質教育為核心,落實教育部、國家體育總局《關於進一步加強學校體育工作,切實提高學生體質健康的意見》,推進校本化學校體育改革,全面提高我校體育工作水平,加大對體育課堂教學、體育課外活動、大課間、業餘訓練、《國家中國小生體質健康標準》實施策略的研究,努力促進學生全面、健康、和諧發展。

繼續完善學科教研機制,健全校本教研製度,充分發揮網絡平台的作用,促進體育教師專業化成長,引導學校體育整體、協調、科學、健康發展,使學校體育教學在行動研究中挖掘經驗,走向成熟,形成特色,讓“健康第一”的指導思想在學校體育中真正得以體現。

1、積極開展學校羣體活動,保證學生每天一小時體育活動時間;

2、加強學校體育科研活動,積極提升我校體育工作的品位;

3、拓寬學校體育業餘訓練網絡,加強體育項目傳統校和體育特色項目學校的建設;

5、加強體育教師隊伍建設,提高體育教師思想業務素質;

6、高標準實施《國家學生體質健康標準》,完成好國家數據庫上報工作;

7、加強體育課堂和課外活動的實效,着實營造校園體育文化氛圍。

8、認真貫徹《學校體育工作條例》,結合學校實際,突出學校特色,開拓創新,認真實效開展好學校體育工作。

1、認真制訂體育教研組工作計劃和學期體育教學進度計劃、課時計劃等。

2、按照體育與健康課程標準,認真開展集體備課,上好每堂體育課。

3、組織、引導學生積極參與課外體育活動,激發學生的運動興趣。

4、認真貫徹和落實《國家學生體質健康標準》,逐步加以完善。

5、認真上好“兩操兩課”,做到保質保量,確保學生身心健康成長。

6、積極開展體育競賽活動;繼續抓好學校運動隊的業餘訓練。組織好全校各項比賽等。

7、在體育教學中,以學生為主體,以培養創新精神和實踐能力為重點,注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。

8、全組九年級老師做好九年級年級體育測試工作,爭取取得好成績。

1、組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討,相互幫助,共同提高。

2、爭取在教師教科研能力及業務能力上要進一步突破,要積極參與各級的業務競賽,鼓勵教研組成員積極參與校級、區級公開課、公開課級教案評比。

3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,創出自己的教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康發展。

4、堅持教研組活動,不斷提高教育教學水平,通過努力和不斷完善,以促進全組整體教學水平的不斷提高。

5、重視教案、案例的積累。加強教師自身的業務學習,認真學習新課程標準,制定好各種教學計劃。

6、積極開展教育科學研究活動,確定好科研課題,積極鼓勵教師撰寫教科研論文及心得體會文章,努力提高全組教師的科研水平。

1、開學初,全體教師積極準備全國第三套中學生廣播體操的教學工作,爭取在短時間內完成廣播操的教學任務,爭取在區級廣播操比賽中取得好成績。繼續抓好陽光體育活動,發現問題及時反饋,相互協調,不斷提高我校運動的水平。

2、大力宣傳體育鍛煉對青少年成長的重要性,營造和諧校園和校園體育氣氛,影響和渲染學生積極參與體育活動。根據各年級具體情況,舉辦以年級組為單位的跳繩、長跑、隊列會操等多種多樣的體育競賽。

3、全面提高廣大學生身體素質的基礎上,重點抓好九年級年級學生的各項身體素質的鍛鍊與提高工作,迎接體育會考;抓好業餘訓練,積極為區級體育競賽做好準備,力爭取得好成績。

我們相信在學校領導的關心、支持,有全校老師的大力協助,廣大學生的艱苦努力,我校體育工作必定會再創輝煌。