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大學暑假社會實踐報告5篇 社會實踐報告:跨出校門,走向實踐之路

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本文概括了為期一個月的大學暑假社會實踐報告,涵蓋了社區服務、環保宣傳、扶貧幫困等多個領域。通過實地調研和深入交流,學生們磨練了自身能力並充實了社會經驗,同時也為社會做出了貢獻。

大學暑假社會實踐報告5篇 社會實踐報告:跨出校門,走向實踐之路

第1篇

摘要:經過三個農村的考察調研,我們對留守兒童現狀原因對策多個方面有個更為深刻的認識。在本文中,我們將從留守兒童現狀、原因分析以及留守兒童與和諧社會關係三大方面來闡述分析留守兒童這一社會問題。

隨着社會的不斷進步與發展,前幾年南方打工熱潮帶來的中國留守兒童問題在新的時代下有了新的變化,為了瞭解當前留守兒童的實際客觀情況,同時響應我校校團委“組織進行社會實踐活動”的號召,在xx年暑假,我外國語學院團委組織進行了三次暑假社會實踐活動,其中一次主題便為“關愛留守兒童”。

我院暑期“三下鄉”調研留守兒童社會實踐活動於xx年7月23日正式啟動。本次調研活動由外國語學院的劉江,王思宇和邱銀鋒三位學生會幹部帶隊。三位學生帶着家鄉的同學深入農村,分別在寶雞市眉縣堯柳村,柳巷村;三門峽市盧氏縣蘭西村,火焰村;大慶市登峯村,鐵東村等開展調研。

另外,為保證調查結果的客觀性,我院團委還為本次調研設計了調查問卷,三位學生幹部都在調研中分發了調查問卷。在本文中,我們將從留守兒童現狀、原因分析以及留守兒童與和諧社會關係三大方面來闡述我院本次實踐活動的心得。

根據我院本次社會實踐活動調查問卷的結果統計,可總結分析出以下現狀。

留守兒童中處於國小階段的平均數據佔到了70%左右,留守兒童大多國小階段的孩子,而國中階段的則相對較少,佔到了總數據的30%左右。留守兒童中絕大多數外出打工的都是父親,平均數據上佔到了72.4%,而母親外國打工的比例則較少,佔到了15%左右,另外父母都外出打工的情況也是較少,平均數據佔到12%左右。

在留守兒童生活現狀的統計中,我們發現,留守兒童中與爺爺奶奶生活的佔到了絕大多數的82%以上,剩餘的孩子中,與其他親戚居住的比例也較低,而自己獨住的則沒有。這也就是説,留守兒童的監護人大多為爺爺奶奶。

同時我們也調查統計了留守兒童對父母外出打工的態度。較多的孩子表示不理解不支持,數據佔到71.5%;也有較多的孩子表示不表態,只要少數的孩子表示支持理解父母外出打工,數據只佔到12%。另外留守兒童在沒有父母在身邊的情況下,其他的基本情況如傾訴求助朋友等方面,我們發現,留守兒童的交友並沒有太大障礙,同時大多數留守兒童表示自己在遇到困難時的求助對象一般為自己的老師。

總結分析調查問卷,我們發現,當前農村留守兒童的現狀仍然是不太理想。比如父母與孩子交流過少,孩子不夠理解父母,以及孩子成長方面有着各種各樣的問題。而要解決這些問題,明白其原因關鍵,整理我院三個實踐隊的經驗與隊員感觸,我們的對留守兒童現狀的原因做了分析。

根據本次實踐,我們將原因總結歸納為以下幾個方面。

第一,大的背景下來講,留守兒童問題與三農問題有着極為深刻的聯繫。農村農民收入來源少,主要為種地收入,另外農民負擔大,生活的負擔使得農民不得不外出打工,維持生計。從這一點來講,留守兒童問題應該是個較大的社會問題,同時也是一個城鄉差距的農村問題。因此,我們應該保持理智的認識,留守兒童問題是城鄉經濟發展不平衡的產物,它的解決需要一個較長的時期,與社會發展農村建設有着很重要的關係。

第二,從制度來講,城鄉二元户籍制度以及派生制度對留守兒童問題也有着主要的責任。農民工進入城市打工,由於户籍制度的限制,無法享受當地居民擁有的教育制度、醫療制度、住房制度、就業制度等等待遇。這樣的條件下,如果把孩子接在身邊,無疑有着很大的困難,孩子的教育都難以保障。因此,政府應當加強制度改革的進步,推動户籍制度變革,這將對於當前留守兒童問題有着很為重要的意義。

第三,家庭父母主觀態度也是很為重要的一點原因。我們不可否認,留守兒童中有的孩子父母沒有較強的責任心,外出打工對孩子關愛的確不夠,一年半載回家一次也與孩子沒有太多的交流,生活上將孩子託付給老人,不關心孩子心理健康。這對於留守兒童的成長有着最為直接的危害。所以留守兒童父母也應該自我反思,在自己孩子留守的現實中,自己是不是的確對孩子的成長關心太少。

總結歸納以上三點,我們可以簡單的將留守兒童問題歸納為兩個方面。一方面,留守兒童是一個社會問題,它與當前社會主義初級階段的發展現狀和户籍制度緊密聯繫;另一方面,它是一個家庭問題,父母對孩子關心太少是造成留守兒童人格缺陷很重要的一點。

經過上一部分的分析,我們知道,留守兒童更多的是一個社會問題,既然是社會問題,我們就不禁思索,留守兒童問題與當前的社會主義和諧社會、社會主義和諧社會又有着怎樣的聯繫呢?

社會主義和諧社會是值民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的美好社會。而我們瞭解了留守兒童現狀後,清楚的認識到,當前留守兒童問題與我們的社會主義和諧社會是背道而馳的。可以説,留守兒童問題作為一個普遍的農村社會問題,不僅僅是深化農村體制改革、構建新農村的'重要步驟,更加是構建社會主義和諧社會的內在要求。如果孩子們的家庭幸福感都難以保障,我們祖國下一代,談何和諧社會呢。

為了讓留守兒童問題加以解決,構建好我們的和諧社會,本次我院實踐團討論歸納了以下幾點建議:

一、提高農民工生活待遇,讓農民工能夠用能力在城市撫養孩子,這對留守兒童問題的解決是有基礎性意義的。

二、逐步深化户籍制度變革,保障農民孩子在城市生活的教育、醫療、社會保障等基本權利。

三、加大關愛留守兒童宣傳,讓全社會認識到這一問題,能夠給留守兒童更多的社會關愛。

我們相信,在我們一起的努力下,留守兒童的生活會得到改善,留守兒童的情況會走在和諧社會的大道上,向着偉大的中國夢前進!

大學暑假社會實踐報告5篇 社會實踐報告:跨出校門,走向實踐之路 第2張

第2篇

撲面的甜的曲奇香味大概是我們對xxxx麪包坊的第一印象吧。

xxxx麪包坊安靜的坐落於城市的中心-----xxxx口,但是一如店的宗旨,這家小店是那麼的安靜不喧囂。沒有華麗的裝飾,沒有誇張的噱頭,進入店家,經理會主動和你打招呼,收營員望着你靦腆的笑,這種輕鬆地感覺讓人覺得很是愜意。

xxxx麪包坊是xxxxxxxx旗下的一個公益項目,旨在讓殘障的孩子參與曲奇的製作,從而培養他們和常人交流的能力,幫助他們智商的發展。這個非盈利的店鋪從成立到現在沒做過任何廣告,但是到這裏來的顧客卻絡繹不絕。“當天的麪包一定要在當天才能保持最佳的口感,我們做麪包幾乎不放添加劑,原料幾乎都是最優質量的,所以當天賣不掉的我們一定會處理掉。”也許正是憑藉這些條件,人們愛上了xxxx麪包坊的食物。

在和xxxx麪包坊門店經理許先生的交流過程中,我們瞭解到,許先生最初也不是做公益的,之前是在國美電器任職,可是看到xxxx對外招聘時,他發現這是一個很有社會價值的工作。在大多數人的傳統觀念裏面,三十歲應該是事業發展的黃金時期,但是對於許先生來説更重要的事是讓自己的人生變得更有意義,最後在家人的支持下,他全身心得投入了xxxx工作中。

也許這就是xxxx的魅力吧,兩天的採訪過程中我們走進門店,走進了生產車間,走進了殘障人的羣體,走進了xxxx慈幼院;我想這就是實踐的魅力吧,讓你真正體驗到了慈善的運作和力量,走進社會企業,看見了一個個滿懷公益心的中國人,用自己的力量為社會為世界帶來一點點變化;我想這就是未來企業發展的最好方向吧,取之於社會回饋於社會,這是我們期待的發展發現也是隨着教育發展,公民意識覺醒的社會被期待發展的方向!

第3篇

白駒過隙,一轉眼,我們已迎來了大學的第一個暑假,這也就意味着再等到新學期開始我們可就是學長學姐了,讓我不得不再次感慨時間飛逝,是啊,去年的這個時候我們還是一個剛剛畢業的高中生而已,準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來,而現在已然是一名大學生一年有餘了(當然,如果按開學時間來算自然是不大到一年),弄不清是什麼時候褪去的“新生”的外衣,但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。彷彿一切都在一夜之間變老,讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活,暑假伊始我就投入到另一種生活當中去了,説是辛勞卻也充實,説是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動後並有所得,心總是會感到些許欣慰吧!不再多言,且説這個暑假我是如何度過的吧!

坦白説,本打算在暑假裏到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是並沒有找到,附近的工廠裏都沒有熟人,廠子裏似乎也不缺人,遠的工廠裏就更不可能找到活幹了(也許是不夠遠,後來聽説許多同學都在外地打工,而沒有回家,由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開始找了一份在飯店端盤子什麼的工作,不過離家較遠加之還要上夜班,所以必須得住在那兒,後來讓我給推辭掉了,因為那樣一來幾乎天天不能在家了,而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家裏,沒有找到任何工作。 一天接到高中同學打來的電話,説是次日七八個同學小聚一下,心想也是,畢竟一旦開學而同學又不在同一個城市,連見面都不太可能,更別説弄一個小小的聚會了,遂決定參加聚會。

事實證明,我的決定是非常正確的,聚會那天中午一起吃飯喝酒的時候,大家無話不説,最讓我受益匪淺的是,有兩個同學大一一年利用空閒時間自己掙了不少工資,更重要的是他們藉此鍛鍊了自己在社會上闖蕩的能力,此外還有一個同學就在這個暑假辦了一個補習班,收了五六十個即將上高中的學生,保守估計一個暑假下來淨賺幾千元。其間,“社會”一詞必然成為話題的重中之重,彼此交流闖蕩社會的經驗、趣聞,以及個人對社會的認識,一頓飯的工夫,我覺得自己的思想已經相當落後了,自己對社會的認識恐怕多半是紙上談兵吧!因此,我自是沉默而少言,有同學禁不住問我這個暑假沒出去打工?我如實訴説,不想同學竟幫我出主意,他們比較瞭解我的性格,有些內向,所以出的主意多半是要我突破自己,多和人打交道,説在社會上不會交際是不行的!最後,一同學説暑假有很多商場都在搞活動,恰好他姨市某大型超市的經理,説可以幫我問問她那要不要人。我欣然説好!不幾天同學打來電話叫我去他姨在的那家超市工作,同時還有另一個同學和我一塊。 到那兒之後,工作並不是當售貨員,而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,也是順應國家號召家電下鄉的舉措,而我的工作就是負責向市民宣傳這一活動兼諮詢員的身份。

第4篇

在晨曦行動的策劃書中並沒有計劃到老人院慰問老人的。但是,沒辦法,志願者嘛,所到之地少不了敬老院啊,孤兒院的,所以十九號上午九點在正副隊長的領導下,除了上課六個人外,我們九個人加上帶路的青梅一共十個人向敬老院出發。經過墳墓路度過奈何橋越過木頭加工廠來到了神祕的帶有點陰深深的老人院。

敬老院大門上寫着上帥福利院,大門是緊鎖的,喊了幾聲沒人迴應我們,以為沒有人在。叫青梅幫我們拍了幾張照片,原以為可以不用做事拍了幾張照片就説廣東技術師範學院校大學生志願者暑期社會實踐到上帥敬老院慰問老人的。在我們轉身即將離去時,一位七十多歲的老爺爺拿着掃把掃地。青梅打過招呼後,我們進了老人院。首先大夥分工合作,掃地、拖地、擦窗等。我想在這説説剛進門的感覺。剛進門,映入眼簾的是桌上盆裏的剩飯,似乎放了好幾天,放上面一羣蒼蠅在羣魔亂舞,旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲,地面很髒很潮濕。整個房間散發出一種潮濕的黴味,尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味,有點嗆鼻,但我們不能退縮,工作依舊進行。

清潔結束後,大夥和老人們聊了起來。在聊天中得知,這個老人院一共有七個人,都是沒有子女的孤寡老人,而且都是男性。最年輕的是57,最老的是84歲。年紀最大的老爺爺走路時顫抖着的,迷惑的看着我們,他的眼神告訴我們,他不開心,他很孤獨很寂寞,很想和我們聊聊天,只可惜他已經完全聽不到我們的聲音,所以他一直坐在門口看着我們和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位,我想我不應該叫他爺爺,因為他也就比我的父母大幾歲,我應該叫他大伯吧。五十七歲的那位大伯很少和我們説話,期間就一直坐在樓梯間看着我們説話,傻傻的笑着,那所剩無幾的大黃牙配上凌亂的頭髮和那笑聲,有點恐怖,我不敢與他對視,但我心中更多的是同情,我想和他多説説話,但是你會覺得不知道説些什麼。所以基本上我們整個過程都是和那沒七十四歲的了老爺爺聊的。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看着我們,無神的眼睛裏透露着憂鬱,他渴望和我們説説話,似乎幾十年沒看過這麼多人在自己的面前,似乎幾十年沒有人和他靜靜地坐在一起説説話啦!在憐憫之心的驅使下,我坐到他旁邊,看着他吸一口自己卷的煙草,看着他吐出的白煙在空中緩緩散去,我問了他的年紀,可惜老人家太老了,耳聾啦,聽不見我説什麼,只是呆呆的看着我,用我聽不懂的語言回答着他聽不懂聽不到的問題。那位七十四爺爺告訴我們,這位爺爺七十三歲,已經在這住了十八年啦,耳聾啦,聽不到啦!天啊,很難想象在這裏這十八年是怎樣度過來的。

和七十四歲爺爺的聊天中,我們瞭解到了他們大概的生活狀況。他們一天有三塊錢的伙食費,一個月有十塊錢的生活費用於購買洗衣粉油鹽等生活必需品。當然我們知道這十塊錢是遠遠不夠的,那麼不夠怎麼辦呢,沒有怎麼辦,就那樣咯,沒油就不用油咯,沒鹽那麼做菜就不用鹽咯。政府會派寫米給她們,菜的話就自己種。爺爺告訴我們,他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園,那塊油麥菜就是七十四歲爺爺的。也就是説七十四歲

爺爺每天的菜都是油麥菜,至於有沒有放油鹽就不知道啦。當我問他為什麼不七個人一起仲裁一起住一起吃,那樣菜式就多啦,爺爺説剛開始是這樣的,但是有人不做事啊,後來就分開啦,各自種各自吃啦,懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節有沒有加菜,個人覺得這是個沒意義的問題,平時的温飽問題都解決不了,何來的加菜呢。政府一年回來兩次,那就是過年和中秋,每兩年會有一套冬裝的衣服,但是沒有夏裝的,那麼他們的衣服哪裏來的呢?有沒有的穿都是個問題!

他們每個人一個房間,在二樓有一個公共電視,順便説下,樓梯間沒有燈。若是房間裏的燈壞了也要自己買自己裝,天啊,七八十歲的老人自己裝燈,萬一摔了下來呢,後果難以想象啊!我們在菜園的角落發現有人搭了一個棚,爺爺説,那是個私人廁所,因為沒有肥料施肥,所以就搭了個廁所。

既然老人們無子女,那麼政府們是不是應該做點什麼呢?當問到有沒向政府反映要求增加補貼時,爺爺説肯定是有的啦,但是反映沒有用啊,還是這樣。也許你們會問老人家們平時吃完放是不是下下棋聽聽收音機啊的,錯了,上面説了只有一個公共電視,除此外沒有其他的任何娛樂工具,老人們的生活是極其單調孤獨的,平時八九點睡覺,早上六七點起來,吃完飯就在街上慢慢地移動着,也就是所謂的散步,從街頭移動到街尾再移回家,就這樣過了一天。

雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點什麼,有人説給他們錢,但是,我們給的這一點錢也不能有什麼用,我們不能長期供應他們,後天我們就離開這,他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是建議中國小每個月組織一次活動到老人院慰問老人,建議政府提高補助等,只可惜這一切我們都沒能做到。最後我想到的是,這一代,下一代,男女比例如此失調,能夠找到自己的另一半的,那麼就好好珍惜好好相處好好生活,不管怎樣,至少到老的時候,有人相伴,有子女孝敬,不至於孤孤單單一個人在老人院孤獨寂寞的生活。

第5篇

假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬於一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發,我們年少輕狂,經受不住暴雨的洗禮?誰説校園裏的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質教育的今天,學生假期社會實踐作為促進學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時,實踐也是學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,更是學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在藥校蔚然成風。

經親戚介紹來到一家連鎖賓館打工,在賓館,那些叔叔阿姨們一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們為什麼,他們總説從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因為我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是跑銷售 , 也很就是免費為各大人羣辦理會員卡。每天9點鐘-中午12點再從下午的1點-5點 。別看我大大咧咧的,但是一遇到正事 ,就亂了手腳,因此,我可下了不少功夫,瞭解企業文化,查資料,發傳單,由於半會員卡需要填身份證號碼,人家都不相信,這讓我有點灰心了 ,為此,店長還批評了我,這讓我心裏更加難受了 ,那個眼淚就落下了,但是,又想到別人都能做 ,為什麼自己不能。在那裏,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅強,忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷,沒有了老師和同學的指點,自己的一切事物都得要自己親自去解決,。在以後的日子裏,我慢慢的習慣了,也辦理了一下會員卡。其實也很感謝我們10高職生物製藥班的同學以及我的朋友,家人們,他們都給幫忙了。雖然天氣很熱,曬成非洲人,但是擋不住我前進的腳步,擋不住我內心的熱愛,擋不住我的自信。我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,瞭解了未來。

就這樣一個月過去了,店長就不讓我做銷售了,也許由於性格的問題,我根本就不是做銷售的料。然後就把我派給了客房主管,和客房主管一起查客房,監督衞生的保持,有時還和清潔阿姨學習鋪牀,每一天跑上跑下,感覺很充實。在學校裏也許有老師分配説今天做些什麼,明天做些什麼,但在這裏,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經説過大學是一個小社會,但我總覺得校園裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客户、同事、上司等等,關係複雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我藥校舉行的雙選會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但為什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脱軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,1年之後,我們已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,為了鍛鍊自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都説寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裏,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

整天在賓館辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!奔潰了。在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關係得需要許多技。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

俗話説:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是説:在家裏的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什麼困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個月裏,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

一切認識都來源於實踐。學會從實踐中學習,從學習中實踐。

我們上學,學習知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務!最後感謝7天給我提供這個實踐的機會,感謝10高職生物製藥班我那些可愛的同學們,以及我的家人朋友們,給予我的幫助!