團學骨幹培訓心得體會2篇 團學骨幹培訓：探索成長之路

本文主要分享團學骨幹在培訓中的心得體會。通過參與培訓，我們深刻認識到團學工作的重要性，理解了團學骨幹需要具備的基本素質，同時也獲得了寶貴的團隊合作經驗。希望通過本文的分享，能夠激勵更多的團學骨幹積極參與培訓，不斷提升自我，為團學事業發展貢獻更多力量。

第1篇

本人很榮幸能夠參加這次由校團委組織的遼寧師範大學首期“青年馬克思主義者培養工程”團學骨幹培訓班。這次培訓涵蓋內容之多，範圍之廣，強度之大，使我感受到校團委對於這次活動的重視，同時自己作為學生幹部，感覺到自己責任之重。本月2號，在開班典禮上，共青團大連趙宏老師做了首場講座：如何做一名優秀的團學幹部。整個講座既精彩熱烈，又不乏幽默風趣，通過這次講座，我認為作為一名研究生學生會幹部，尤其是作為一名中共黨員，有以下幾點體會：

作為一名學生幹部，首先應該嚴格要求自己。學生幹部是從廣大同學中選拔出來的優秀的學生分子的代表，代表着廣大同學的根本利益，因此要發揮榜樣作用，首先就應做到嚴格要求自己。“細節決定成敗”、“千里之堤毀於蟻穴”，這些名言警句無時無刻不在警示我們：作為一名學生幹部，必須嚴格要求自己，時刻發揮帶頭模範作用。試想，倘若學生幹部都不能自覺遵守紀律，積極向上，怎能去影響和帶動其他同學呢？因此，我們應該要努力提升個人綜合素質，培養高尚的人格魅力，從一言一行中嚴格要求自己。

作為一名學生幹部，除了做到嚴於律己，還需做到勤於律人。學生幹部的角色決定了我們應該發揮己長，協助老師共同把全院的素質教育、精神文明教育工作落到實處，幫助帶動一些在學習上稍有落後，生活上有困難的同學共同進步，形成互幫互助的良好生活學習氛圍。

被稱為“80後”的我們，生活在中國市場經濟蓬勃發展的年代，受各種社會思潮的影響，“注重結果，無所謂過程”，“關心得到，而吝嗇付出”的思想悄然侵入大學生的心靈。學生幹部心理趨於社會化已經成為一個亟待解決的問題。因此也出現了一些急功近利的現象，而作為學生幹部，或者從大處講作為一名大學生，過早地社會化只會讓我們離理想的道路越來越遠，只會讓“一邊感歎世風日下，一邊又不斷失去自我”的悲劇一遍又一遍的上演，只會讓學生幹部的

因此，我們更應該淡化名利意識增強服務意識，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，切實做到全心全意為同學服務。“俯首甘為孺子牛”並不是一句空洞的語言，“全心全意為同學服務”也不是一句虛偽的承諾，而要真正做到、做好，這就要求我們廣大學生幹部身體力行，切實將此落實到實處，努力成為服務型的學生幹部。

大學生需要培養團隊精神，團隊精神的培養，是大學生成長成才的自覺要求，是高校學生工作的一項重要內容，也是社會發展對高素質人才的客觀要求。加強學生會、社團各個部門間的團結協作，培養學生幹部的大局意識就顯得尤為迫切。倘若部門間不加強協作，就會形成小團體從而造成溝通不暢，指揮不靈等困難而影響整個機構的工作效率。不能夠有效協作，一個組織就會喪失它的競爭力。

而作為學生幹部，培養自己的`創新精神也極為重要。創新力決定一個組織的競爭力，如果不加以創新，我們的思想就會落伍，逐漸地喪失競爭力而被淘汰。

此次團學骨幹首場培訓不僅讓我們充分認識到自己的不足，也給我們指明瞭改進的方向！行動是最響亮的語言，敢想還要敢做，相信通過此次培訓我能更好的提升自己！

第2篇

歲月無情亦有情，兩天半的團學幹部培訓，在今天晚上成功地畫上了完美的句號。在這兩天半里，我通過培訓，我的思想覺悟有了更進步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今後的學習生活中，工作上去改進、改善。同時，也很榮幸地參加這次培訓，在普通學生裏，我又多了一次鍛鍊的機會。也讓我認識到了，要做個好的學生幹部並非是一件容易的事，“幹部，幹部，記得比其他同學多幹一步，”這是老師，也是我們對學生幹部的理解。當好學生幹部，需要我們去花時間精力讓自己去充實、培養表達能力、溝通能力、執行能力和創新能力等，還需要培養對突發事件的處理能力。

兩天半的培訓，讓我受益匪淺。從開班儀式的開始到今晚主題晚會的結束，這一切的一切我們快樂過，也疲憊過；閃亮過，也消失過。留下的不只是回憶，更多的是思考我們不後悔參加這次培訓，亦不抱怨這過程中有過的疲憊與辛苦。我們更多的在想，這樣的機會，以後還能有嗎？這次培訓，我不僅學習到了以前在課堂上沒有學習到的知識，也讓我收穫了一羣可愛的朋友。

原以為集體理論授課的學習多是枯燥的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師的細節講解，從我們身邊的事物，日常生活入手，生活的例子，詼諧的語言。給我們講解了為什麼當學生幹部，怎樣當好學生幹部；學生幹部應具備什麼樣的素質素養等等，讓我們充分了解到當學生幹部並非掛個名而已，而是要真正落實到實處，給我們明確了學生幹部的發展方向。

通過培訓，我們不僅增強了團隊合作意識，也鍛鍊了我們各方面的能力如溝通能力，實踐能力等等。我們到了除了學習之外，更多的是能力的培養。為了達到這次培訓目的，我們的老師、工作人員在前期已辛苦的做足準備。通過各種拓展活動和理論授課培養我們的道德能力等多方面素質素養。通過培訓，也讓我們發現了自己的不足，在以及學習工作中去改善。例如：在昨天的户外任務中，我發現，我學習的壞境里居然還有很多東西是值得我去發現以及學習的；自己對學習的壞境竟如此的陌生。原來是我缺乏一雙發現美的眼睛。在這次培訓以後，我應該要善於觀察與發現。

作為一名學生幹部不僅要慧眼看事物，更要善於總結。各種培訓的遊戲，不只是簡單的遊戲，這裏面含有我們的辛勤的汗水，信任，合作與堅持等。學生幹部應從自己做起，從身邊的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，發揮表率作用，着力地塑造先進形象。學生幹部是學生羣體中的先進分子，學生幹部的一言一行很可能影響到周圍同學，因此，學生幹部應時時處處注意自己的一言一行，組織各種集體文化活動時應營造求真務實、創新、先進的形象。

通過培訓，我不僅得到鍛鍊，也學習到了很多，收穫了歡笑，亦收穫了友誼；付出了汗水，也收穫了知識，培養了自身的各方面的能力。