這是一本集結了豐富的人敍事作文的作品集，旨在展示人物形象的描寫和故事情節的敍述。本集錦包含了各種各樣的人物故事，涵蓋了不同年齡、職業和背景的人物。通過細膩的筆觸和生動的描述，這些作文將帶領讀者進入一個真實而充滿故事的世界。無論是感人的故事、勵志的人物還是令人難忘的形象，這本集錦都會帶給讀者豐富的閲讀體驗。
第1篇
一個停電的夜晚，夜是那樣靜寂，只聽見風吹動窗簾的呼呼聲。黑暗中的我急躁且焦慮，媽媽點燃了一支蠟燭，燭光在風中搖曳，發出微弱的光芒，看着燭油緩緩滴落，我想起了她——我的好老師。
那是令人難忘的一天。語文課上，我的班主任洪老師懷着七個月身孕吃力地給我們上課，半節課過去了，她的額頭上冒出豆大的汗珠，臉色也漸漸變得蒼白，她不時拿出手帕把額頭上的密珠擦乾，可很快又滲了出來。漸漸的，她的汗珠越來越多，竟順着臉頰流下來，可她堅持着上完這節課。終於，一件誰也不願意看到的事發生了，老師支撐不住，暈倒在講台上……
想到這兒，我的眼睛模糊了。一陣風吹過，燭光搖曳了一下，似乎就要熄滅，光線頓時暗了下來，可是燭尖的星星之火頑強地掙扎，又重新燃燒起來，執着地燃燒着。燭光再一次將我的思緒帶到了幾天前……
新的學期開始了，我們班舉行了班幹換屆選舉，我因為要參加學校的大隊委競選，所以不得不放棄班乾的競選，可是的心裏很不是滋味，畢竟我曾經當過三年的班長。洪老師似乎看出了我的心思，和我展開了深度的談話。
“孩子，你知道為什麼不讓你競選班長嗎?”老師親切地説，“因為學校事務繁忙，如果你沒有其他繁雜的事，會更好地服務全校同學。”
老師接着説：“做一個優秀的大隊委，是全班的驕傲，將班長讓位於他同學，也是給別人鍛鍊的機會，這不是兩全其美嗎?老師相信，你有能力做好的!”
這時，我心裏的`疙瘩早已沒有了，我充滿自信地説：“是的，我一定會努力的，不會辜負老師和同學的期望!”
正是洪老師與我的一番談話，讓我重新自信和快樂起來，讓我避免了與同學之間的矛盾，減少了與朋友之間的隔閡。
啊，老師，一個多麼崇敬的稱呼!她像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人;她像一塊鋪路石，把自己的青春奉獻給行路者;她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌着祖國的花朵。我感謝我的老師：是她——幫我從不諳世事的孩子成長為一位優秀的少先隊員;是她——把我從一個貪玩的孩子教育成一個全面發展的好學生。
第2篇
時間日復一日，年復一年的慢慢流逝，不知不覺，我已度過幾千個寒暑。我此刻的生命還是甚為短暫的，十幾年。但我現在已用了一半的生命去學習讀書。讀書成為了我一生中不可缺少的一部分，它帶給了我無盡的享受、扮演着我生命中各種角色。
在我的童年生活中，在我稚嫩的思想裏，就有幼師傳授我知識，單純的、簡單的。朦朧的記憶中就好像僅僅是吃飯、叫我們睡覺、畫畫、唱歌，無憂無慮。已經不怎麼記得了。那時候的啟蒙，只是一個小角色。像一杯平淡的白開水，加幾顆小小的白冰糖就甜味無窮。好像是學會了幾個輕盈的舞步，重複再重複。
在我學會了這些簡單的“生活”，就開始步入了又一個高一點的階梯，我肩上的負擔開始重起來了。這時的老師不教我們吃飯，我們中午也不在這裏睡覺。曾經我還天真的以為在這裏學習更好玩，但我錯了。語文、數學……在這裏，我們必須坐得端端正正，字、詞、句、數學、符號，我的大腦開始被慢慢充實，作業、考試，我的業餘生活也不單調、無聊。但我卻樂此不疲，雖然玩的時間少了些，可我的生活卻充滿了節奏感。它依舊是我人生旅途中的.一個配角，僅有幾句台詞。像一杯汽水，甜味之中還帶着衝擊力，但已不會使我太新奇。6年、7年，彷彿跳了一曲節奏緩慢的天鵝舞，不停旋轉後，直到會沿直線行走。
接下來面臨的又是新一輪的挑戰。我開始向又一個高峯攀登。這時，我的壓力越來越重，語文，數學，英語，物理，地理，生物，政治，歷史，我好想自己有8個大腦，這樣就可以減輕點負擔。我不再像以前那樣樂此不疲地學習，較大的學習量使我開始抱怨，但此時的成績和收穫，卻能讓我更加自豪，給予了我多少時間和動力。走路的時候，吃飯的時候，我的腦子裏都是各種各樣的知識，我想用更多的時間來學習，取得更優異的成幾。我變得不再像以前那樣容易滿足，總是想超越誰，慢慢的想超越的思想在茁壯長大。這是讀書間接帶給我的。此時此刻，我的思想變得漸漸成熟起來，我體會到了勞累的感覺，但我深知這是我步向成功，挑戰下一個高峯必須付出的。在勞累中我能感受到喜悦，成長的喜悦。這次挑戰，我強烈地晃動着雙手，跳了一場大汗淋漓的迪斯科。過後，筋疲力盡，但我還是有毅力支撐着，這是一個丑角，我在成長中千變萬化着，變好變壞，捨棄了多少，但又學會了多少——天文數字。我似乎在品嚐着一杯濃濃的咖啡，加糖，加奶，卻還是無味，有的，只是淡淡的苦。
我的讀書生活還未完畢，我會讓它繼續下去，靠我自己的努力，盡情享受。希望有一天，它能讓我滿足，站在最高峯——微笑的慢慢品味。
第3篇
仙人掌雖然沒有婀娜多姿的外表，也沒有沁人的芳香，更沒有五彩繽紛的豔麗。我喜歡它的理由是因為它那頑強的生命力。
遠看仙人掌，它非常醜陋，全身帶刺，像一隻刺蝟，又像一個帶刺的手掌。它全身都是墨綠色的，像幾個大餅連在一起。
我細細地看仙人掌，它綠得發亮，橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵。它的表面非常光滑，真像一個溜冰場。它身上的刺尖尖的'，硬硬的，直直的，長短不一，像許多鋼針。刺是白色的，排列得很整齊，如同一個軍隊：最長的像將軍，最短的像勇士。仙人掌的形狀就像一隻奇形怪狀的大手，極力地張開着，外表着實不好看。一身黃中透綠的衣裳，渾身溢滿了小刺兒，只要你的手指與其親密的接觸，哪怕是輕輕一觸，定會紮上那麼一根。嚴重時，還會有血痕呢！也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
雖説仙人掌其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“它七八天不喝水，也一樣能活。”起初，我有些不信，就試了試，連續幾天沒去給它澆水，可它竟然一樣的滋潤。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力極強。即使斷了一兩根枝，也不會影響它的生長。冬天，仙人掌不畏嚴寒。當北風怒吼時，它仍然全身綠油油的，在風中傲然挺立着，十分英勇。
別看仙人掌外表很醜，可它開的花賽過白牡丹。一朵朵潔白如玉的小花還散發出陣陣清香，讓人不由得想摘下一朵來。
仙人掌，你那不屈不撓的精神讓我由衷地對你敬佩，也啟發了我要向你好好學習的志向。
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