大一是大學生活的開始，對於新生來説，這一年充滿了機遇和挑戰。在經歷了課堂學習、自我發展和社交交往等方面的種種體驗後，我們需要對自己進行一個全面的總結。本文將為大家分享一些大一自我總結的技巧和方法，幫助大家更好地回顧過去、展望未來。
第1篇
大一學年的生活轉眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記着剛來時的情景，回想起大一的學習與生活，在清閒中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。對於我來説在這逝去的一個學年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這裏雖然環境不是想象中那麼好，但是來到這裏我感受到一種新的教學，我倍感榮幸了。大一學年裏雖然接觸的不是所選的專業知識，但是這些基礎知識也是非常重要的。在這裏，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我，可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學習是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什麼不能盡全力，我不想找藉口，但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子，對我來説，英語的學習是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學英語，英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學，我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學，但都沒有每天完成定量的任務，當大一結束後，我才恍然發現自己的無知，這樣的程度是很難達到頂尖的。而對於專業的瞭解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不瞭解社會科技的發展動態，不明白要從事的行業。
一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什麼自然無法做好；
二、心理波動起伏影響平時任務的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態，而調整狀態的時間就佔去了應有的奮鬥時間，內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外，大學是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響着自己，導致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表裏如一就不能充分發揮自己的能力。
因此要在今後彌補自己的不足，就要從改善自己的內在素質着手，調整好心態，讓身心合一，用屬於自己的東西來薰陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心裏上的調節是很籠統的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心，而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和昇華。
第2篇
讀大學是一種什麼樣的體驗，這是我在高中的時候常常想的一個問題，等到我真的上大學了，也在這學校度過了一年的時間，才感受到，大學和高中真的完全不同。高中的時候幾乎時時刻刻都要學習，不論你學不學，都會有老師來督促，有家長來督促，而到了大學，看的全是你自不自覺了。自覺的就會主動去學習，跟隨老師的步伐而進步，而不自覺的，基本上就沉迷與遊戲和玩樂了，期末掛科的名單上穩穩的佔據一個名字。説説我這一年的感受吧。
大一這一年，多虧了我在高中的時候學習就很自覺，養成了好習慣，所以這一年裏的學習我沒有因為無人督促就放鬆了對自己的要求，而是很自覺的跟隨着老師學習，按時完成老師交代的課業，因為大一的時候沒有專業課，所以很多專業知識我們都沒有接觸到，但我很主動的去網上找了一些資料進行學習，平常也喜歡泡在圖書館裏，比起打遊戲，我更喜歡讀書，我喜歡學習知識，收穫知識後的暢快感。學無止境，學的越多，懂的越多，我就越是感受到我的知識量的匱乏，就像是一個圈外套着另一個圈一樣，裏面的圈因為自己懂的多而沾沾自喜，因為它覺得自己快要了解全部了，卻不知道，它所謂的全部，只是另一個圈的範圍，而另一個圈外，還有着無窮盡的空白。我深感自己的渺小，所以我也不會因為自己有了一點收穫而感到滿足，謙虛、謙遜這兩個詞始終陪伴着我。
在學習的路途中，我並不事單的一個人，因為我好學，謙遜，也因此結識了不少的志同道合的好友，一起學習，一起做題，一起進步。要是誰因為一些事情而耽誤了課程，我們就會把自己的筆記借給他，抽時間由我們給他上課，不落下一個人，這是我們一起做的決定。我很慶幸能夠遇到他們，讓我這一年裏過的並不孤單。
週末，我會去學校外的商店裏打工，因為我想要鍛鍊自己，提前感受一下工作的辛苦，雖然只是在奶茶店裏做做兼職，幫別人制作奶茶，有的時候也要幫忙送下外賣，從校內宿舍到校外商店，走路也得二十多分鐘，還好有電動車，只需要我爬爬樓，雖然累了點，不過我一直都當做是在健身。我這一年為此瘦了十多斤。
總得來説，讀大學是一種全新的體驗，大一的結束，意味着我真正的大學學習生涯即將開始，在之後的專業課裏，我會保持着這樣的勁頭繼續學習，提升自己。
第3篇
在思想方面，首先我端正了學習態度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習 。其次，對人生和職業生涯有了初步思考。逐步發現了自己的興趣並大致擬定了將來的方向，開始思考人生。積極申請加入中國共產黨，參加系裏面的黨課學習，不斷地進行思想總結，從中發現自己的不足，及時改正。很榮幸也在大一下學期成為了一名光榮的中共預備黨員。
在學習上，通過各科老師的辛勤教授與自己的努力，認真完成了大學一年級所學的課程與作業，並在期末衝刺考試中獲得較好的成績。同時，對所學的專業與理論知識有了逐步的認識與理解，提高了專業知識和實踐運用，也逐步培養了對所學專業的動力和興趣。極大程度的提高了自己的自學才幹，接受了大學的啟發式教誨模式。再有就是懂得了利用學習方法同時器重獨立思考。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生進程中。
在生活上，大一的最大收穫就是努力地去理解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的才幹。
在工作上，出於自身的愛好與特長，參加了院校的學生會，豐富自己的大學生活。如：擔任經管院學習部幹事，校體育部幹事，擔任班級中的副班長，竭力輔佐好班長的工作。在這一年間，能恪盡職守，開拓創新。以服務班級，同學，鍛鍊個人能力為出發點，洞察和穩定個別同學的心理狀況，為班級管理工作負責盡心。同時，逐步適應了大學的生活環境和學習方法。尊師重教，與同學們，舍友能友好相處，真正融入到新的環境和集體之中。思路決定出路，思想有了轉變，行動跟上了步伐，為完成學業打下了堅實的基礎。
在接下來的日子裏，我意識到自己過去仍舊存在的不足，作出了以下打算：
1）堅持理論與實踐相結合，靈活運用知識，抓緊對專業知識的學習。
2）繼續發揮個人的愛好特長，張揚個性，為自己的大學生活點綴。
3）認真對待、擔任好各個職務，更好的服務同學和集體。
4）多利用課餘時間充實自己的見識，關注社會發展，關心國家大小事務。 5）培養集體榮譽感和社會責任心，提高自身能力，努力做一個複合型人才。
現在，我只有用更好的心態和精神狀態去展望充滿渴望的新學年的新學期，懷着更高的信心和抱負踏上新的征途，走好人生下一站途程！大學是我們飛翔的領地，青春是我們雀躍的夢。
第4篇
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班臨時負責人，學期伊始我積極參與了班幹部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班裏的團支書。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種團日活動，豐富同學們的課餘文化生活。第二學期開始，班裏班幹部換屆選舉，我再次積極競選，並當選為班長。
在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脱成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。經過一個學期的學習和工作，我獲得了“三等獎學金”和“優秀學生”的光榮稱號。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我並沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。我認識到自己不足是學習成績需進一步提高。今後我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步
在生活中，我團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽説同學病了，就去看望問候；聽説朋友心情不好，就去勸勉鼓勵
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演着被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兑現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
第5篇
經過大20xx年的學習與生活，我慢慢適應了大學，這裏寬鬆的環境、自主學習的氛圍、忙碌的社團工作和豐富的課外活動讓我受益良多。如今作為一個大二的學生，回顧這一年，我對未來的方向更清晰。
在學習上，學習是學生的主要任務，可上了大學，離開中學老師的嚴厲教導和日日監督，我就像逃出籠中的小鳥，竭力尋求所謂的“自由”。一開始我還耐得住性子找偏僻的角落看書，後來就越來越不耐煩，靜不下心來，彷彿中學階段磨練出的好習慣通通消逝，直到期末考當頭一棒才讓我徹底清醒。不是沒有監督就放鬆了學習的標準，而是給了我們一個不限制學習的空間，卻不代表沒有考驗。到了下學期，我便不再如此頹唐，開始向努力學習過渡，從一星期去2天圖書館到一星期6天在圖書館度過，這種充實的感覺讓人心安。
在生活上，我可以説得上是與室友與同學友好相處，自己的事情自己管理，學會獨立和互幫互助。宿舍是一個小羣體，我們六個來自不同省份的人，相互磨合、謙讓，儘管有一些小摩擦，但我們依然很愉快並精彩地度過了兩個學期。而在課餘生活中，我還參加了社團，認真投入到社團的感覺很充實，有一種被人需要的責任能，正是社團讓我轉移了來自學業上的壓力和宿舍裏小摩擦所帶來的不愉快，給我更寬的視野和心境。可以説，雖然到離家很遠來到這裏上學，一開始的不適應到了後來都成了小懷念小感慨，長春相比於我的家鄉不是一個很浮華很繁忙的城市，但這裏讓人更懂生活更願意尋找美。
經歷一年，讓我學會太多。大學是我們踏入社會的第一步，而我在大學的一年是我人生中經歷了大學聯考這個轉折點的第一課，儘管在這一年裏我有許多不足，但這將作為我大二的參考，畢竟以“史”為鏡，可明得失。大二這一年我決心提高我的學習效率和加強身體素質，認真對待任何人任何事。人生很長，每一分每
一秒都顯得那麼微不足道；人生也很短，每一分每一秒都不是上一分上一秒。不要總是等到錯過才明白何為珍惜！
第6篇
時光荏苒，悄然中一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有豐厚的戰果，但仍在潛移默化中取得了許多不可磨滅的戰績。為了發揚次戰績，彌補不足，以及為了今後的學習，現將個人自我總結如下：
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的`海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
積極的人在每一次憂患中都會看到一個機會，而消極的人則在每個機會都會看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，所以我堅信我的未來不是夢！
第7篇
記得身邊的朋友經常説：有些東西錯過了，就一輩子錯過了；有些時光溜走了，就再也追不回來了。是的，我們身邊的環境在不斷地更新着，人也在不斷成長、變化。時光飛逝，轉眼之間，大一已經悄悄從我們身邊溜走，一去不復返了。這一年，感觸頗深，用文字描述也
記得身邊的朋友經常説：有些東西錯過了，就一輩子錯過了；有些時光溜走了，就再也追不回來了。是的，我們身邊的環境在不斷地更新着，人也在不斷成長、變化。時光飛逝，轉眼之間，大一已經悄悄從我們身邊溜走，一去不復返了。這一年，感觸頗深，用文字描述也許會顯得蒼白，但我只願用心記錄下這一年的點點滴滴……
在剛踏入大學校園，來到我的象牙塔——四川大學錦城學院之時，我就感覺大學與高中有太多的不同，心中充滿了新鮮與好奇，也不乏茫然和陌生。回顧這一年的學習生活，無路在學習還是日常生活乃至人際交往上，成功與失敗並存。這些都讓我迅速的成長起來——學會獨立思考；學會判斷、選擇併為之承擔相應的責任；學會分享成功的喜悦；學會默默承受失敗的痛苦；學會要耐得住寂寞，經得起誘惑；學會成熟……
從剛入學時對學習和生活（軍訓）的完全不適應，到向可愛的學長學姐們探尋經驗；從學習和（實訓平台以及繫上或院上等的）工作相互衝突，被兩者弄得焦頭爛額，到能很好的協調二者關係，較好地做到學習和工作兩不誤；從遇事簡單地斷定是非甚至不經頭腦，到多方面深入地看待問題並加之以理性判斷和分析，不再輕易下結論；從…到… …伴隨着這些改變，我度過了平淡而又充滿樂趣，美好而又略帶失望的大學生活的第一年。如今回顧自己大一時的成長過程，不僅為那個茫然、羞澀、焦慮、不知所措的自己感到可笑，也為那個心高氣傲而又滿懷壯志且始終對未來充滿希望與美好憧憬的自己而感到依戀。
由於習慣了高中緊湊規律的作息而對現在上課時間和安排上的不適應，結果使自己經常花了大量時間做很多無意義的事並與長期熬夜而導致的疲憊和睏倦周旋，以至於學習效率很低。但是，經過一段時間的不斷調整適應後，就基本上習慣了學校的學習時間安排。一開始我以為只要上課認真聽講，課後複習、落實課本里的知識就能取得理想的成績。殊不知，事與願違，學期下來自己的成績卻並不理想，沒有達到自己想要的結果，這才真正認識到系主任毛教授多次勸告我們的話：大學的知識，從任課老師和幾本基礎的教科書上獲得的是少之又少的，老師教的更多的是一種學習的方法，而大量知識的積累卻需要你們去通過圖書館和互聯網等信息資源而獲得。同時，我也觀察到很多同學平時沒怎麼認真學習，而臨近期末考試階段加以“突擊”反而取得了好的分數，我在想這到底是好事還是壞事呢？
對於圖書館，在上學期，我確實沒有充分利用好自己的課餘時間和圖書館的大量圖書資源。平時，由於把很多時間用在電腦和玩耍上加之也沒有合理安排自己的課餘時間，很少去圖書館，造成知識面狹窄，看問題都很片面，不能養成良好的思考和學習習慣。這不能不説是大一上學期的巨大損失之一。在下學期，我就經常拿着嶄新的借閲證和室友到圖書館借書看書、上自習。經過長期閲讀，使我的知識面拓寬了，見識而不再僅侷限於那幾本基礎的專業書上了；更使我在課上能夠深切的理解老師講的東西。
剛入校軍訓結束時我還參加了學校的學生組織，並一直堅持到現在。大學的生活應該是豐富多彩的，她所包含的內容絕不僅僅只有學習。在學習的同時，我充滿熱情地加入了鑫政會務公司。在平時的工作和生活中，我學會了如何與別人友好相處、合作共事。同時，也結識了不少朋友，希望在以後的學習生活中能夠有所幫助。在工作中，我鍛鍊了自己的實踐能力，並虛心向有經驗的學長學姐請教工作上的問題，學習他們的知識和經驗。當然在大一期間，我的工作表現並不是很理想。但是，接下來，我一定認真總結經驗教訓，使以後的工作不斷完善。
我也可以和室友友好相處、互幫互愛。雖然我們來自不同的地方，我們的生活習性不盡相同，但我們都生活在這個集體裏，大家都互相理解、互相遷就、互相幫助，創造了一個良好的學習和休息環境。學習上我們互相勉勵、一起奮戰過四級。平時早上起牀、打晨跑卡（雖然大一幾乎沒動，但是大二一定堅持早起，爭取打滿次數，也作為激發自己正能量的一種方式）、晚上休息，我們都互相提醒，互相幫忙。誰沒空幫忙帶飯，誰生病了幫忙買藥，誰心情低落鬱悶幫忙積極開導（這點我們302a基本上安排在晚上的卧談會和平時的小會上）……這一年裏，我們宿舍充滿了歡聲笑語。
第8篇
很快的就度過了這樣多彩又值得回味的大一生活，我經歷過、懂得了、也獲得了很多，這一切都離不開大家的友愛和團結，更離不開班級的活躍和幹部的用心良苦。
生活中大家朝夕相處彼此照顧，讓同是獨生子女的我們感受到有姐妹的關愛，漸漸稀釋了對家的思念，對父母的依戀。在留下過我們身影與笑語的每個角落裏，你多付出了一些，便在我的內心種下了感動和回報，更加親密無間不分你我，你的一句寒暄，一句貼心的詢問，一枚愛的藥片，一張細微的提醒便貼，都温暖了我，讓我更愛你，更愛這個集體。
課堂上、圖書館裏、自習室內，你低聲耐心的講解消去了我的迷惑，你輕輕一點開啟靈感的鎖孔，我們給彼此建議與指點，在哲學的道路上漸行漸歡。各個學委付出的更多，每一個課件裏都有你們的努力與辛勤，每一份公郵都有你們的付出與思考。
開學以來組織的兩次出遊都成為我珍藏的美好回憶，裏面不知包含了組織者思索的心思、查找的費心、貼心的提醒和萬全的計劃，其中的小活動讓我們感悟到團結、協作以及互助等更多，讓每一次出遊都比計劃的更完美更激動人心更值得更歡樂。
一年一度的“一二九”大型合唱比賽中，大家齊心協力的努力與付出，班委妥善的安排，細心的提醒與照顧，在歌唱中感受到精神的放鬆，感受到朋友的體貼幫助，感受到學長指揮的指導點金，感受到時間飛逝的緊迫，感受到齊心努力的團結，感受到登台綻放的自豪。感受到太多請讓我仔細來回味。
第一學期的期末考試時，我懵懂的第一次經歷所謂的“大學考試周”，沒有課程安排反而襯托出滿校園裏氤氲的緊張氣息。班委不斷鼓勵大家，提醒事項，互相補習，分發參考資料，讓暖意湧動在彼此的心橋。更是在大部分科目結束後全班舉辦了小型狂歡party，聚餐，電影，集體diy，哪一點都少不了精心地安排。滿滿的笑臉，鬼馬的創意，雀躍的神情，我想這些不僅是班委們想看到的，也是我們自己意外的驚奇。
團支部不僅參與組織了以上活動，而且組織了“紅歌傳唱”紀念黨建立xx週年的活動，一首首振奮人心鬥志昂揚的紅歌，有力的節奏，鏗鏘的歌詞，都深深地震撼了我的心，讓我的血液也不禁沸騰起來，更身臨其境的感受到當年的苦難與堅強。
第9篇
時光荏苒，轉眼我已在海濱這座美麗的校園中度過了一年。回顧大一這一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。這些都讓我迅速的成長，學着獨立思考，學着為自己的選擇負責，學着享受成功的喜悦，學着承受失敗的痛苦，學着讓自己變得成熟，學着長大。
記得一位教官説過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之後，重新回頭去看的時候，能找到我為什麼走了這麼久的理由。因為做眼前任何事的時候都是痛苦的，走了很久當你回頭去看時你會發現自己在進步。”喜歡一句話，是因為它能夠觸動我們心裏的某一個地方。它給我印象很深，因為我想到了自己學專業基礎課時的情形。不可否認我們專業的課程很難，知識很多、很雜，看不懂、不理解、概念不清、建不起模型。自己從心裏排斥着，每次都是硬着頭皮去看、去理解、去琢磨。想起那些在圖書館苦讀的片段，記起那些在課上認真聽老師講課的日子，還有那些由於課上沒有完成實驗而自己一人在實驗室苦幹的影象，也正是這些點點滴滴印跡的存在才讓我覺得時間沒有白流。它不僅僅讓我學習到了知識，養成了良好的習慣，更重要的是讓我一次次的戰勝了自己。一個學年就這麼跌跌撞撞的過去了，付出的努力，也讓我取得了比較滿意的成績。我知道自己每一天的努力奮鬥，都是在為自己的目標打基礎，都是在為自己的未來做鋪墊，所以現在受到的所有辛苦都是值得的。
在大一學年裏，有成功也有失敗，比如十二月份的四級考試，本來是比別人多得的一次機會，可是自己沒有抓住它，這是最讓我感到遺憾的。比如三月份的計算機等級考試，因為考試是在寒假開學以後，我就利用了寒假的時間去複習課本，做模擬題，準備筆試的考試內容，然後開學後在學校就開始準備上機考試，最後我筆試機試一次性通過，算是一個小小的成功吧，還是蠻高興的。還有對自己的不足的地方就是缺少專業技能，沒有參加專業的比賽，本來我們申請了科技創新協會的團體項目，可是由於種種原因沒有堅持到最後，總覺得自己掌握的東西太少而怕參加競賽，可是沒有體驗過怎麼知道自己到底掌握了多少，後來在決賽時看到那些大一的孩子們拿出的璀璨的流水燈作品，着實讓我羨慕又後悔了一番。也下定決心以後再遇到比賽一定多多參加，提升自己的專業技能和動手能力。由於十二月份的失利，今年又開始準備四級，等待六月份再一次走進了考場，由於考前老師對我們系統的輔導，還有自己課下認真練習與複習，這次四級考試順利通過。經歷了這些成功與失敗，嘗過了生活中的那些苦與甜，讓我更加堅信那句話：不是所有的付出都會有結果，但是不付出就一定不會有結果。
作為學生，我們一定要記住，學習就是我們的職業。這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。大學學習的主要特點就是在於主觀能動性，在於我們主動自覺地學習。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。當然，我們應該有些新的追求，只有當我們有了追求時，我們的大學生活才不會迷茫，在學習和生活當中也會少一些彷徨。在新的一學年裏，我為自己設定一個大致的方向，加強所學專業的知識學習，增加專業書籍的閲讀量，把握機會拓展自己的人際關係網，提升自己的動手實踐能力。
經過大一一學年的磨礪，我已經懂得，每個人都像一個開啟的系統，在進化過程中需要不斷地自我組織、自我構建。所以去掉那些無謂的焦慮，沒用的迷茫，紮紮實實的學好專業知識，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收穫，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。兩年的大學生活，它是生動的，更是多彩的；它是實踐的，更是財富的。明天的我，將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
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