個人心得體會是人們在生活和工作過程中，經歷了一段時間後的自我總結和反思。在公文網站的編輯工作中，我也深刻地體會到這種體會的重要性和價值，它能幫助我們更好地瞭解自己，找到自己的優點和不足，提高自身素質和工作效率。在這篇文章中，我將分享我在工作中得到的一些個人心得體會。
第1篇
今年3月份有幸參加公司組織的20xx廣州醫療器械展覽會之行。這屆展會給我留下了深刻印象，也開闊了眼界。感覺雖然辛苦，因為幾天下來，覺得自己的腿都不是自己的了。不過還是覺得值得，因為真的能學到很多東西。這是我來公司第一次參加這麼大的展會，通過這次學習，讓我認識到了自己身上的不足和今後在工作中還需要學習的重點，以下就這次展會，談談我的幾點體會吧。
做任何事前都有一個事前規劃和準備工作是必不可少的環節，由於是第一次參加這麼大的`場面，很多的東西都沒有意識到位，導致第一天在會場上光顧着看新鮮的東西，沒能好好的靜下心來去認真學習一樣東西，感覺很盲目和枯燥，後來經過調整心態才意識到這次出行的真正意義所在，也堅定了我的想法。
作為一個團體，員工形象及其精神面貌直接體現該企業的風貌，員工形象是一家公司的門面,只有維護好了個人的形象,公司的形象才可以有很好的表現。而態度，這是一個很重要的問題，態度是對於一個醫務人員來説是很重要的，擁有一個好的工作態度，能讓自己成長的更快，處理問題會事半功倍。所以態度問題絕對是一個首要的問題。
參觀的人分為幾類人：參展人員、其他行業的人員、有購買意向的人、行業內想了解市場的人、想現場購買樣品的人等。在不同樣的環境下，我們都扮演者相同的角色，對於我們來説，我們也是服務的提供者，只有用心對待遇到的客户，才能讓我們潛在的客户接受我們，原有的客户信任我們，讓我們的服務成為對病患最好的廣告。
參加展覽的商家不計其數，但我們在採購時始終都是那麼幾家，我相信我們選擇他們總是有源自他們產品具有更好的競爭力，相對的，作為我們診所的發展來説，只有我們不斷學習和進步，才能使我們整個團隊更富有競爭力，在同行業有更好的口碑，發展的更好。
以上就是我對於這次展覽會的心得，不足之處還望領導和同事加以指導。
第2篇
xx年前，我懷着一顆期待的心來到了中山支行，剛開始是以一個什麼都不懂的小女孩來到了我們的實習學校———江北支行，在這裏，我度過了一個非常忙碌而又充實的兩週，我從中學到了很多在學校學不到的知識，在這裏，我學到的是一些在學校中學不到的東西，這裏的一切都使我受到了很大的啟發，讓我對這個社會更有了一個全新的認識，也讓我明白了我的'責任與義務。
這裏的工作人員對我非常和氣，不論是工作時師傅還是其他工作人員，都能夠幫助我完成他們交付的工作，令我非常感動;我在學校學的是會計，但是來到這裏我確實有一些不適應，在學校中我們只是一些理論性的東西，在這裏工作並沒有太多的實際操作經驗，而是需要我們有經驗的操作。在這裏，我真正感受到了工作的樂趣，以及工作人員那種幫助別人感到非常的高興，因為在這裏，我可以接觸到各式各樣的人，每個都是我的朋友，使我獲得了很多在學校中學不到的知識。
剛到這裏我們首先接觸的工作就是審核原始憑證和記賬憑證，由於審核的內容和以前在學校學過的理論有所不同，審核一般是單純地先憑證後計量，這裏要將單證審核，再由會計人員簽字後報會計師事務所審核，然後再由經濟業務主管把原始憑證傳遞到審核的過程中，然後進行會計師事務所的會計處理。審核憑證的過程也是需要一定的技巧的，審核的內容有以下幾個方面：
審核原始憑證主要是憑證的內容填寫，包括憑證號、憑證編號、會計賬簿及有關憑證的名稱和編號;
二)記帳憑證的審核：記帳憑證必須附有真實性、完整性和可靠性，憑證的摘要必須是真實可靠的，一筆經濟業務發生的金額，不能出現真實性差錯，否則，會計憑證不可能向來往的發生。
記帳憑證的填寫，應當是保證帳證相符，並加蓋“收訖”的章，以及保證金額合法的正確性;
記帳憑證應當注意摘要填寫的正確和完整性，應當符合會計法的要求。憑證填寫規定，不得塗改，塗改過多，對帳塗改或漏注。
審核憑證的過程，應當記帳簿上記帳憑證的名稱、科目、數字和金額，憑證的編號、日期，憑證編號、會計科目、有關明細帳和帳簿的名稱，憑證類別、編號等應當詳細清楚、有效。憑證類別及有關憑證應當記帳，填寫完畢後，應將憑證數據整理完整，進行會計科目的登記。
在實習期間，我還學到了會計的一些知識，比如説：做會計最需要耐心，需要細心，需要一顆熱心，需要恆心，需要一顆責任心。
第3篇
在學校的安排下，我們這些大學生都要外出實習工作。對於很多同學來説都是相當興奮和緊張的，因為有的同學是第一次參加實習工作，這讓這些同學向社會邁出了一大步，擁有了社會實踐能力和工作經驗，還有社會的溝通能力。我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中，因為任何知識源於實踐，歸於實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。
第一天來到公司報到，領導很快就安排好我辦公的地方，還讓一位同事帶帶我。和前輩打過招呼，他就讓我在他旁邊幫忙，首先跟我講了一下公司的規章制度，所謂沒有規矩不成方圓。指導我的老師教我，作為行政文員，任務比較瑣碎繁雜，做事情要分主次、有條理。説着容易，做着難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣工作就不會亂。然後就安排我做一些簡單的工作，他也在旁邊，有什麼不懂的可以向他請教，他也會經常來看看我做的工作，做的不好的他會一一指出，然後幫助我改正。
在這段實習中，我的主要工作內容是協助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。而我每天做的是整理及保管補卡條、請假條，整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔。複印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等。這寫工作看似簡單，其實內容也很繁瑣，做這些事情還要細心和足夠的耐心，不然事情很容易做砸。
在前輩的悉心教導，和我的`謙虛勤奮好學的態度下，很快就上軌工作了，現在也已經可以獨自的完成工作任務，雖然還是不夠熟練，但是我想信水滴石穿、熟能生巧的。
經過這段時間的實習，我學到了很多的東西。我們將學到的知識結合到工作實踐當中，從中吸取工作經驗，我還擁有了很多的好朋友，有了社會溝通能力，這都是一大進步。從實習中我還知道了自己的不足，這個社會時代不斷地發展，只有不斷的學習新的知識，才不會被這個社會淘汰。在可以在這個社會生活的更好。
在以後的工作學習中，我會不斷的學習新的知識，用知識來武裝自己的大腦，在工作中我會不斷地堅持，努力，在以後我還是會虛心學習，尊重師長。還是會遵守公司的規章制度，絕不給學校抹黑。
第4篇
祕密是藏在內心深處不為人知的，或是幸福的或是不幸的。童年的祕密伴隨着孩子的成長，影響孩子的一生。作為一名幼兒教師，讀了《童年的祕密》更加深切認識到愛與尊重對孩子的'成長的重要性。在孩子的心裏種下幸福的種子，孩子長大才能收穫幸福。蹲下身來和孩子説話，才能真正走進孩子的內心。
本書對“幼兒之謎”進行了十分有益的探索和解答。蒙台梭利列舉了大量在我們生活中常見的例子，詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特徵。她對成人進行了指責，在她的論證中，我感受到了一種無知與愧疚感。確實直到現在，我們仍會出現書中列舉的錯誤教育行為。通過閲讀，我反省了日常教育生活中與孩子的錯誤交流方式，這對自己產生了一定的警醒作用。
兒童並不是一個無意識的個體，相反，兒童有着巨大的精神世界。而社會賦予成人一個截然不同的角色：委託他們給兒童以教育並促進其發展。天賦的保護本能只有在沒有人為束縛的環境中才能正常發展。兒童有自己的秩序模式，成人一旦打亂了這種秩序模式，對兒童則會造成影響。因此，為孩子提供一個適宜的環境使他們得到滿足，而不是“有一種冷是媽媽（老師）覺得你冷”。其實，不僅是成人對兒童擁有愛，兒童對成人也擁有愛，只是這種愛常被成人無意識地打斷。教師要充分理解幼兒，善於與幼兒溝通，傾聽幼兒、關注幼兒。
“幸運的人被童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年”，我們對兒童所做的一切，都會開花結果。願每一位幼兒都能被這世界温柔相待！
第5篇
x月xx日，我有幸參加了縣教研室舉行的國中數學教師培訓會。培訓會上午聽了來自xx中學的韓老師和來自實驗中學xx老師的兩節課，下午進行了評課活動和兩個學校的教研工作彙報，最後劉克光老師説了試題培訓的事情並且做了最後的總結。
通過這次培訓會的聽課、評課等活動，我收穫了很多，也有很多體會。作為一名青年教師，要學習的東西有很多很多，通過一系列的這樣的.培訓能夠使得我們從很多方面得到啟發：
就像劉老師説的：“基礎知識是根，基礎知識是本。”只有首先掌握好了基礎之後，才能夠在此基礎上往上攀登。在以後的教學過程中，我一定要先從基礎知識入手，讓學生把基礎打牢。
二、培訓中還有一點印象很深刻就是要以問題為載體教會學生解題的方法。
劉老師教了我們複習的一種方法：先出示問題再聯繫知識點最後解決問題，要多題一解。我認為這種解題方法非常好，不僅聯繫了知識點而且教會了學生解題的一些方法。
對知識還要温故而知新；抓住“味精”和“大餐”的關係；在做解答題時，教師先做一遍讓學生抓住解體框架等等這些知識都是值得我們學習和思考的。
總之，通過培訓學習到了很多東西。在以後的教學過程中，一定多應用學到的知識，提高自己的教學水平，使得學生更好更多的掌握知識！
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