本文將為大家提供一些優秀的畢業演講稿範文，幫助畢業生們更好地表達自己的感悟和祝福。這些範文內容豐富、感人至深，包括對過去時光的回顧、對未來生活的展望以及對同學和老師的感謝之情。無論是學生還是教師，都可從中獲得啟發與感受，為畢業儀式增添温馨與難忘的回憶。
第1篇
在這碩果飄香的金秋季節，我們相聚在母校咫尺之隔的的楊凌農科城，隆重慶祝原西北農業大學畜牧92本科班同學畢業10週年。此時此刻，怎能不感慨萬千，心潮澎湃！同窗相聚，感人生之苦短，探命運之多桀，論創業之艱辛，道友情之珍重，感從離中生，喜從聚中來。
首先，我提議讓我們以掌聲對10年後我們同學首次相聚表示最熱烈的祝賀！對不辭辛苦，從全國各省各地風塵僕僕趕來參加聚會的同學表示深深的敬意！同時在這裏，我想應該以同樣的心情期待這一天的到來卻因種種原因未能前來的同學送去我們綿綿的思念和真摯的祝福！
14年前，我們從四面八方走到一起，是豐富多彩的校園生活讓年少的我們忘卻了初次離家的孤獨，是辛勤而慈愛的老師給了我們生活上無微不至的關懷，學業上耐心細緻的講授，思想上受用終生的啟迪，使我們穿越了精神和物質上的雙重貧困，獲取了豐富的知識寶藏，凝成了我們血液不怕困難勇往直前的無限力量。我提議讓我們以熱烈的掌聲向母校的所有老師給與我們的辛勤培育表示衷心的感謝和最崇高的敬意！
難忘同窗苦，悠悠學子情。遙想四年母校生活，是書本和燈光伴隨我們度過了如花似玉的年齡，是互幫互學，團結友愛的同學之誼鑄就了我們堅強如鋼的個性品質。10年顛沛流離，10年摸爬滾打，10年含辛茹苦，10年奮力抗爭，可喜的是我們每一位學友都取得了不小的成績，得到了應有的彙報，我們可以自豪的説，是4年的母校生活給了我們無限的精神動力，是同學的幫助和關愛，勉勵和鼓舞使我們無怨無悔的走到了今天。10年彈指一揮，但每一位同學可掬的笑容，優秀的品格仍在同學們的心底珍藏閃光。在這10年中，我們把這份同學之情，化作對生活的熱愛，回報給了家人和同事，使我們在不同的家庭和環境中享受到了生活的關愛和温暖，可以説，10年前的同窗生活，已成為我們笑對人生，創造輝煌的力量源泉。
今天，羣賢齊至，高朋滿座，這是同學分別10年後的第一次大團圓，全家福！了卻了每一位同學的心願，其意義更加深遠。我相信，這次同學聚會，想必也應該是聯絡感情，牽線搭橋，同舟共濟，共同打造的一次重要機遇，不論是春風得意，還是躊躇滿志，你身後的同學都會舉杯祝賀，為你加油助威；無論是一籌莫展，還是創業維艱，昔日的同窗一定會牽腸掛肚，對你鼎立相助，衷心希望同學會開成一個團結的聚會，聯誼的聚會，互助的聚會，發展的聚會，我想這也是我們聚會的初衷。讓我們通過這次聚會彼此更加了解，相互更加協作，聯繫更加緊密，情誼更加深厚，並以這次聚會為開端，常來常往，相互走動，並且希望這樣的同學聚會繼續辦下去，並且辦得更加豐富多彩，更加鼓舞人心。衷心的希望各位同學在各自的崗位上，開拓進取，奮發有為，取得新的更大的成績，衷心的希望各位同學團結一致，不懈努力，共同開創人生最美好的未來。
最後，祝尊敬的各位同學工作順利，身體健康，閤家歡樂，拜師如意。
第2篇
據英國每日郵報報道，劍橋大學有意恢復取消了近30年的入學考試，用以選拔優秀學生。劍橋大學正在就此意向徵求高級導師意見，如獲支持，有可能在20xx至20xx學年招生時要求申請者參加劍橋大學為選拔優秀學生需專門設計的考試。劍橋大學稱，政府對a level考試的改革將使a level“不能成為一個可靠的衡量(考生是否優秀的)標準”，劍橋大學因此“被迫”改變用這種考試評估學生的做法。
一旦計劃實施，將意味着劍橋大學不再承認a level考試成績作為他們的招生標準。這對英國整個升學體系和整個國際生留學市場都將造成重大的影響！
英國原來的a-level考試分為as和a2兩年完成，每一年的成績各佔總成績的一半。一般來説，學生在as階段考完試後，會在第二年用as的成績申請大學，大學主要是依據這個成績來發有條件錄取通知書，只要在a2年完成後，a-level的總成績能達到有條件通知書上的條件，就可以直接升讀這個大學。
學生a-level的總成績是由as和a2兩年的成績組成的。如果學生在as階段考砸了一兩門，還可以在a2階段重考。除了給學生更多機會讓他們展示提升成績的能力，這個過程還有兩個好處。第一：大學可以看到申請者在申請時達到的成績如何；第二：學生可以在學習了一年之後放棄一些不想繼續的科目，但仍然能拿到正式的as資格證明。
從20xx年9月開始，a-level的所有考試都將放在第二年完成後。只有數學和進階數學是例外的，這兩科將會延遲至20xx年才改革。學生仍然會參加as考試，但是那會是一個單獨的資格證明。
as 雖會存在，但意義將大不相同。過去a-level兩年制課程設計採用羣組式設計，第一年與第二年課程相互獨立，學生有機會選擇不讀或不考自身不擅長的科目。20xx年以後a-level課程將會採用直線性的方式，即是一門課程貫穿兩年，最後以全國筆試大考作結。照這種政策，as則變成了一個不影響a-level最終成績的獨立考試。學生完全可以考也可以不考。
消息一出，各方譁然，英國頂尖大學組成的羅素集團(russell group)首先對此提出反對，負責人皮亞特(wendy piatt)發表聲明表示，集團內的24所大學，包括牛津和劍橋在內，都希望保留現行的a-level模式。
如今劍橋大學已開始採取相應的措施，擬恢復招生入學考試，受到劍橋大學的影響，不難想象如牛津，帝國理工等更多的英國名校會陸續效仿，如果真到了那一天，a-level還有存在的必要嗎？就目前來看，以下三類學生受到的影響最大：
似於模擬大考，可以讓學生大概知道自己的實際水平與差距，也可以在其後的大學報考時作出更加實際的判斷與選擇。一旦依照該計劃取消as-level預考，很多學生會依照國中16歲時gcse考試的高分而不切實際的自我評估，錯誤地過高瞄準，報讀學校，萬一全部落選，將面臨着無書可讀的境況；
如果a-level考試成績連英國名校都不認可，那麼在國內埋頭苦讀兩年的國際班學生豈不是也成了一則笑話，因為無論你a level成績考的再怎麼好，英國學校也可能不以此作為錄取標準，人家將會有自己的考試系統，這可能意味着你白讀了；
如果一定要説出a level改革對於中國學生帶來的好處，只能説對於中國正常升學路徑的高中生來説是一件利多於弊的消息，因為在以前，中國普通高中(這裏是指與國際中學或國際班相比)的學生來説，是不太可能申請英國名校的，因為你沒有參加過a-level的兩年的打包課程。而現在這些普通高中的優秀畢業生是可以參加例如劍橋大學的入學測試的。 已錄取的學生絕大部分都是通過a-level成績成功入讀劍橋的。
a-level改革所帶來的影響還將繼續擴大，英國教育部到底還會怎樣的zuo下去？請大家持續關注，有任何信息會及時反饋給家長和同學們。
第3篇
今天陽光明媚，校園顯得異常的美麗。看看校園的地上，似乎已經印上了我們的足跡，我們的心中湧動着，對學校的無限依戀，因為，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路！
尚未離別，已依依難捨了。我的.手在微微顫動，終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那，我一定會為你如痴如醉。激動，惶惑；暢笑，沮喪；變調的喉音，歡快的步伐，動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經容入了我感情的深宮，那麼長又那麼清晰，我又怎麼能忘記？在紫藤架那兒，像萬卷花兒，在那兒仰望，藍天，白雲，陽光都幻成溢光流金的圖案；校園裏的風兒，似變幻魔術，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間，如一卷佳畫，浩月當空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，國小生活即將結束，我們即將揚起中學的風帆，在中學更深的知識海洋裏翱翔，在生命更神祕的境界去探索。回首漫漫的學習路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悦，有憤怒。但最終，我們都走過了這一段學習之路。
在陽光燦爛的夏日，我們團聚在這裏，舉行祝xx國小20xx級畢業典禮，這對於我們每一個人來説標誌着一段里程的結束，更象徵着新的里程的開始。首先，我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺，你們無微不至的關心與幫助讓我們如沐春風，你們嚴謹認真的教學作風值得我們永遠銘記在心。我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝親愛的母校，感謝敬愛的老師。同時，我們要感謝我們的夥伴，因為有你們，使得我們在祝阿鎮實驗國小的日子成為永遠難以忘懷的美好回憶。希望你們不會忘記，老師那親切的笑容、那熟悉的身影、那諄諄的教誨；不會忘記，那滿黑板的粉筆字、那沾滿粉筆灰的雙手；不會忘記，那為了教學、教研和各項學校工作的順利進行而在各個不同的崗位忙碌的腳步；不會忘記，我們的成長融合着老師們對學生的關心和對教育事業的愛！祝你們在新的學校裏再創輝煌，取得更好的成績。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打着旋；陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛的老師；告別了，可愛的同學。一點一滴，一分一秒。啊，我心中湧起了一股對老師的感恩之情。曾幾時，我帶着在胸前如火焰般跳動的紅領巾，朗讀着書本。老師走來，扶過我的肩頭，語重心長，指着獵獵飛揚的紅旗，諄諄叮囑我。説不盡的話語裏裹着無盡的關愛，攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了我們無盡的歡樂，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學生了，我們要為之而努力。
只為了通向終點，才在路上通行；只為取得最好的成功，才在最難最難的路上走……
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