經過了一番緊張而艱辛的備考，考試終於結束了。國中學生們總會在考試後感慨萬千，心情起伏不定。他們或感到欣喜若狂，或黯然神傷。本文將為大家帶來一些國中生考試後的感想，讓我們一起走進他們的內心世界，共同探討他們在面對考試後的真實心情。
第1篇
月考是什麼呢？對自己的評價？認識自己？接受表揚？是承受打擊，磨練自己嗎？是更進一步，邁向成功嗎？你覺得呢？我想，它的答案不是唯一的。
期會考試已過去，一開始是激動，緊接着是擔心，後來有是深思，深思過後呢？該振作了，該努力了，忘掉過去的輝煌與失敗，忘掉它，目標將更清晰，更堅定，剩下的唯有發奮了。衝吧！成功！我來啦！
從小到大，總有人對我們説：“努力啊，學習是自己的事，不要應付。”這句話早已毫無含義，我們對它的定義僅為大人失敗後的嘮叨罷了，只到這一刻，我才明白，社會是殘酷的，想要立足就必須要有知識，這還不夠，還要學富五車，才高八斗，才能高人一等。社會也是“仁慈”的，那些取得重大成就的人會關心你，會可憐你，可這太沒有骨氣了，誰甘心？
因此我們要努力學習，讓自己的學識豐富起來，讓自己的能力高超起來，讓自己能夠不被別人貶低，不論你是1米8，還是1米5，都要讓他們抬頭望你。反之，如果你不珍惜現在，任時光流逝，不把學習放在首位，整日遊手好閒，消遣日子，後果將不堪設想，長大後，你還有資格消遣嗎？你只能為別人打工，生活毫無光彩這難道是你所追求的嗎？
考試留給我的並不僅僅是成績，更多的是思考，我雖然稱不上大徹大悟，卻也稍有領會，我們的路只有一條，學習，從這一刻開始，雕琢自己的人生，不要在奄奄一息時才懊悔，不要給自己留下任何遺憾，免得下到閻王殿時不好跟自己的祖先交待。
第2篇
考試之後，教室亂成了一鍋粥：有的同學喜笑顏開，像孫悟空一樣活蹦亂跳；有的愁眉苦臉，可能想着回家要被父母打；我的同桌吶喊着：天靈靈、地靈靈……像和尚唸經一般，令人心煩意亂。
突然，老師出現在教室門口，左手端着個茶杯，右手託着一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳説中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個小蜜蜂，飛到試卷裏先探探我的分數。炸了鍋的教室立即鴉雀無聲。老師的一雙利眼折射出兩道嚴肅的光。她推了推架在鼻樑上的眼鏡，慢吞吞地走上講台，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開考卷，那一刻，空氣好像凝固住了，連同桌的喘息聲我都能聽見。心裏像被章魚的無數條卷鬚攀吸着、緊勒着，再看看同學們一個個連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴裏還唸叨着什麼。
“這次考試，我們班同學表現得不理想，90分以上的只有10個”。老師終於説話了。可這一句話足以讓我們背過氣去。“下面我宣讀以下這10名同學的名字：蔣藝旋、李東曉……”聽着一個又一個同學的名字，我的心馬上就要跳出來了。心裏直想，完了完了。“宋鶴子”。我嚇了一個激靈，“100分”。我看到同學們羨慕的眼光投向了我，而我的心早就飛到了天上。真是功夫不負有心人，心裏像是吃了一百塊巧克力那樣甜。
雖然這次考試取得了好成績，但我清楚自己更要加倍努力，因為同學們已經將競爭的目光瞄向了我。一不留神，這“第一名”可就保不住嘍！
回家後，我對媽媽説“下一次，我還要考出好成績。”媽媽微笑着做了個手勢，我知道，意思是“相信你”！
第3篇
期會考試可算過去了，迎來的是五天長假，這下可以玩個痛快了。可我總是打不起精神，日日夜夜都在思念着我那寶貝試卷。就是這個傢伙害得我總是“抬頭望明月，低頭思試卷”。
終於，漫長的五天過去了，而我的心情也變得越發的緊張、激動。這一天，我懷着忐忑不安的心情來到學校。我打開課本，一邊無聊地翻着書，一邊卻在不停地望着講台上那一沓試卷，心中默默為自己祈禱着：千萬別考砸，千萬別考砸……
“叮鈴鈴……”隨着一陣清脆動聽的鈴聲，數學老師邁着輕盈的步伐走進教室，原來吵聲不斷的教室立刻變得安靜下來，靜得就連掉下一根針的聲音都能夠聽見。然而此時，我的心裏彷彿鑽進了一隻活蹦亂跳的兔子一般，“怦怦”跳個不停。緊接着，老師開始發試卷了，隨後教室裏也有了同學們的議論聲。我向四周的同學望了望：發到試卷的同學，有的愁眉苦臉，有的眉開眼笑；沒有發到試卷的同學，有的交頭接耳，東張西望，有的滿臉緊張，焦急不已……看到這些，我更是心亂如麻。“周淑榮，97分。”什麼？97分？我沒有聽錯吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了97分！”我高興的大喊道。我蹦蹦跳跳地上講台取回試卷。這時，我早已把剛才所有緊張、忐忑不安的心情拋到了九霄雲外。當我雙手捧着試卷，當我看到那個鮮紅的97分時，我高興極了、興奮極了、開心極了！
放學以後，我哼着歌兒回到家中，連忙把這個好消息彙報給爸爸媽媽，他們都向我豎起了大姆指，我更是心裏樂滋滋的。
我打開窗户，望着窗外，只覺得小鳥在為我歌唱，大山在為我慶賀。這一切都是那麼美好！
第4篇
期會考試已經結束了，我如釋重負的舒出了一口氣，在考試期間，我產生了許多感想，讓我告訴大家吧。
考試之前，我很高興，因為我有一種説不出的感覺：這次我一定能挺進班級前三名。我上一次的月考總分位於班級的第四名。而我絕大多數的錯誤，都是因為我沒有認真做，非常粗心的緣故。在數學考試中，我犯下了許多錯誤。我應該考100分的，因為這些錯誤，我只考了92分。而犯的錯誤不是單個的，例如：單位名稱沒有寫、符號漏了……甚至最厲害的是：有一道解方程題目我竟然沒有做！這是多麼令人難以相信的事情哪！從一年級到現在，這個毛病一直沒有改掉令我十分頭疼。語文考試成績也不佳，只考了73分。失分最多的原因是：作文我審題審錯了。應該是“最感動的一件事”，我看成了“一件事”，把“最感動的”漏掉了。
考試開始了，我們第一天考的是語文，考試之前我感到很緊張，我害怕作文不會寫，因為作文是我的弱項，而我作文平時也寫得比較少，每次碰到作文就沒轍了。試卷一發下來，我就急忙去看作文的題目，當我看到作文的題目是“我愛我班”時，我非常高興。這回審題不會錯，我只要認真做就行了。考試的正式鈴聲響起，我既快又認真地做了起來。不一會兒，試卷做完了。我沒有把時間浪費掉，而是認真地再檢查了一遍。我檢查的過程中（包括作文）總共檢查出了7處錯誤，我一一把他們糾正過來。第二、三天考的數學和英語，我始終以認真的態度、端正的字體來對待，做好之後，我反覆檢查，做的還算順利。就是在數學考試中，我有兩道附加題不會做。
令人緊張的考試終於結束了，我想：考試之前我已經複習過了。考試時我也認真去考了，我相信自己，一定可以拿到好成績。
第5篇
期會考試在我們緊張而又忙碌的複習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決期末。
這次期會考試不僅給我們提供查找自己教學中不足的機會，更給我們指明瞭努力的方向。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，儘管是期會考試，我們的每一位老師和同學都經受了失敗和成功的洗禮，得到了磨練、反省和昇華自我的機會，這正是我們最大的收穫。
期會考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悦，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的曙光。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮着，就是美麗的。
期會考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。成績永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收穫的想法都是不現實的，為了期末，我們要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。
一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嚐膽，在反思中努力，在總結中前行，期末再創新的輝煌！
第6篇
這次，我們迎來了三校聯考的期會考試。雖是期會考試，但老師搞得氣氛堪比期末。
早上，我同許多同學一樣早早地來到教室複習功課。但我剛一進門，竟看到了這樣的一幕：有位愛吃糖的同學躲在旮旯裏“大快朵頤”，有幾位“自信男神”在與幾位尖子生談笑風生，甚至有同學在教室中瘋跑打鬧。
當你看到這麼學風不正的班級時，如果認為這個班的成績是倒數第一的話，那你就大錯特錯了。我們班的成績之所以在九大班中名列前茅，是因為我們有一種“合作”精神。
在考試之前，優等生們被一些成績處於中下游的同學用錢所收買，成為他們考試中的救星。當然我也被“收買”了，但我是被強迫的，因為他看到了我的一件糗事，説不給他小紙條的話，就把這件事公佈於“江湖”。我口頭上答應了，但我早已想好了一個萬全之策。
在“叮叮叮”的聲音中，我們拿到了卷子，開始了這聲答卷之旅。我一“路”過五關斬六將，不一會兒答卷就被我“殺”了個片甲不留。這時，我的耳畔響起了曾威脅過我的“豬大爺”的“吼聲”，我下意識地看向“豬大爺”，卻發現他正看着我呢，他盯着下方，示意我拾小紙條，我拾起後漫不經心地瞟了一眼紙條內容，然後就用“九陰白骨爪”輕輕一搓，小紙條馬上變成球球狀，最後再用“一陽指”用力一彈，球球準確無誤地飛出了窗户，自由飛翔起來了。在球球飛出窗户的同時，“豬大爺”的心也隨之被碎成八八六十四塊渣渣了。
在“呵呵呵”的聲音下，我們期會考試告一段落了。為了不讓“豬大爺”報復我，我立馬把這事告訴了老師，因為我是誠實守信的好寶寶，所以老師沒有審問“豬大爺”，就直接批判了他。
通過這件事，我明白瞭如果只一味地作弊，那你不會有好下場的！
第7篇
這個學期的第十週，我們進行了期會考試，考完試後，我懷着充滿信心又忐忑不安的心態等待着考試成績的到來。我在心裏猜測：應該是理想的分數吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒做呢！我又擔心起來……
終於熬到了發試卷的時候了，我屏住呼吸，等待着，開始發試卷了。我的心怦怦地跳着，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒有我的試卷。終於傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分數，110分，我一下子蹦了起來，這是數學試卷，我又看了看英語試卷，真是雙喜臨門啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎麼才67.5分啊！對了！政治還沒看呢！也許政治會好點。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行啊！我的心情就像股市一樣，剛升上去了，又狠狠地跌下來。這可是其會考啊！不是一般的小考。但畢竟，數學和英語有進步啊！但語文和政治呢？怎麼辦……我的大腦在做着激烈的鬥爭，我不知道該高興還是該悲傷。
回到家後，我卧在牀頭，翻來覆去，思考語文和政治為什麼會這麼差。是上課沒認真聽講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師佈置的作業沒認真完成嗎？還是……經過一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。語文是課外知識不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內容沒有認真去背誦。經過這次教訓，我決定每天堅持看課外書，豐富自己的課外知識，而政治的一些重要內容多去背誦。
經過這次期會考，我認識了自己的不足，但我知道，失敗並不可怕，我們吸取了失敗的教訓後，就能打敗失敗，獲得成功。
第8篇
語文單元測試捲髮下來了，雖然不打分，但幾個紅××赫然映入眼簾，我驚呆了，心裏冰涼冰涼的，忍不住要哭，我用手把試卷緊緊地捂住，怕同學看到，要不然我這個班長太丟人了。班主任宋老師走過來摸着我的頭對我説，“你最近退步了，不要緊，只要你吸取教訓，端正學習態度，我相信你很快會進步的。”我含着淚水注視着宋老師慈祥而温和的目光，感覺到信任和期盼的力量，點了點頭。
放學後我一直心神不定，忐忑不安，試卷訂正後必須要爸爸媽媽簽字，這一次怎麼向爸媽交代，我腦海裏時而空白，時而閃現爸媽嚴厲的斥責，我擔心害怕極了，苦思冥想臨時做了一個決定，碰碰運氣找爺爺簽字，心想爺爺最疼愛我，一定會幫我闖過這一關，最多嘮叨批評幾句，反正我保證以後會加倍努力的。誰知找爺爺簽字時，爺爺卻出乎意料地説：“我可以簽字，但你爸媽必須簽字，你要做一個誠實的孩子，一個值得信任的孩子。”
爺爺的話震撼了我，我覺得爺爺變得嚴肅了，他講的話不正是我們剛上的課文《誠實與信任》中講的誠實比生命還重要的道理嗎！我醒悟了，明白了一個誠實的孩子所必須具有的道德與品質。
我決定了！要做一個誠實的孩子。我彷彿看見宋老師向我微笑，用她那深情的眼神，信任的目光對我説：“孩子你決定的對，你的每一次決定是你人生的每一個腳印，每前進一步都是可喜的。”我彷彿看見爸爸媽媽對我伸出大拇指説：“孩子你做的對，你要用誠實的心書寫人生軌跡，正確選擇每一次決定。”
我想對自己説，小決定有大道理，我會在人生的道路上走好每一步
第9篇
我們最終考試了，一個學期就要結束了。我們心裏又開心又失望，開心的是我們又能夠好好地玩了，能夠簡便一下；失望的是又要與敬愛的教師和親愛的同學們分開了。
我們上午考語文和英語，試卷發下來以後，我大體看了一下題，心裏不禁放鬆了許多，原先這些題孫教師都給我們複習過了。鈴打過後，我們便開始做題了。第一道題是確定題，小菜一碟，我立刻落筆，考場上十分安靜，就連“沙沙”的寫字聲也聽得十分清楚，看來同學們都複習的不錯。不一會，我過五關斬六將一路闖到了閲讀題，這可是關鍵，落了題可不行，我按照教師教的方法認真讀題，一道也沒落下。不一會這道題立刻敗在了我的手下。下頭就遇到了語文大本營的主將——作文，寫作文是我的強項，我看了一下要求，寫趣味的——。我可沒寫過這種作文，怎樣辦呢？這時，我眼珠子“咕嚕”一轉，突然想起看過的黃金寶典上頭的作文中有一篇趣味的——。對了，我仿照一篇吧！幸好我愛讀書，讀的書也比較多，不然古人説的“書到用時方恨少”就要在我身上應驗了。我三下五除二就把主將打得落花流水。
對了，忘了告訴你了，昨日午時考的學科出成績了、我們考得很好。大部分同學都是“a”，教師開心的都合不攏嘴了。我得得也是“a”，我想：“要是沒有以前的努力，我就感受不到成功的喜悦了！”我們下回必須要再接再勵，考得更好，讓教師更加開心。因為我們愛教師，教師笑得時候十分美麗。
考試讓我們看到了自我前一段時間的努力，也讓我們看到了自我的不足，我們在以後的學習中必須要更加提高。
第10篇
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。“７２。５”，令我意想不到的數字。成績，好差，好差……
為什麼？為什麼我的成績會如此差？是平時的基本工不夠紮實麼？是做作業馬馬乎乎，上課開小差麼？我想，這幾者都有吧！
“作業做完了嗎？”“今天在學校表現怎麼樣？”……每次聽到媽媽的嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什麼心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視……“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的態度，這次的暴風雨就能親自體現出了這一點。
“單元測驗”，只是一次單元測驗啊！如此差的成績，如此簡單的試題……“７２。５”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟着老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了……不正是我“馬虎”的充分見證麼？這一切是為什麼？是我對自己有所放鬆。玩兒的時間多了，學習的時間少了……
“上課開小差”，老師在講台上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊！光罰掃一星期地不説，還把知識同話一塊説了出去。正如：説出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學習，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什麼也沒有學到。考試時，傻了，這道題怎麼做？那道題是怎麼會事？
我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也説不完。這次可是我升到畢業班的第一場考試測驗啊！雖然老師誇我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎水平下降了。總的説來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以後的日子裏，我不光要專心學習，更要把基礎知識打牢了，好為以後的摩天大樓打好基礎。
第11篇
怎麼説呢，這一次的結果總覺得自己很多地方沒有做好，很多地方自己都不滿意。於是，做了一個小結檢討。
我是屬於那種放鬆懈怠型的吧。每次無論大考小考，反正臨近考試的時候，只要一看書就覺得倍感壓力。總是覺得這裏不懂，那裏也不懂，左看看右看看，兩者都想兼顧，往往是撿了西瓜又丟了芝麻，最後一無所成。每次考前的時候，腦袋裏不由自主會想到考差失敗了的情況。這總是讓我感到很痛苦。
於是乎，我便迷上了遊戲。在考試前幾天總是不想看書，以為這樣便能逃避現實。可是，考試並不會因為你的懈怠而進行推遲，直到你知識掌握了再來檢查。所以這兩天往往是我最痛苦的時候，我一邊玩鬧一邊想着學習，一邊的享受着片刻的輕鬆，一邊又承載着考前卻依然懶散的罪惡。
許多學生在考前都會有緊張的情緒，這是正常的表現，我們也不要去排斥它。專家研究表明，適當的緊張有助於激活我們大腦皮層，使人的大腦感到興奮，能夠集中我們的注意力，短時間內提高我們的記憶力。所以考試不僅是考你的知識儲備，更是一種良好心態的較量，一個好心態有的時候會影響甚至一定程度上對你的最終成績起到決定作用。
另外就是，樹立自我信心真的很重要。無論在什麼時候，永遠都不要放棄自己。你一定要相信自己，可以做到。無論什麼時候，一種永不言敗的精神往往也能成為成功的鑰匙所在。
最後一點， 平時的考試真的很重要，不要説這不是最後一次考試就不去重視它，恰恰相反，如果我們沒有平時考試的積累，那麼最後一次又怎麼會取得一個滿意的結果呢？
無論如何，盡力去自己努力最好，然而最最令人懊悔的莫過於我明明有過努力的機會，但卻沒有珍惜它，把握它。在最好的該讀書的年華里，選擇了懶惰懈怠，最終碌碌無為，一事無成。這是令人最痛苦的。
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