本文提供了一份實用的大班安全教案模板，針對幼兒園大班特點，提供了多種安全教育課程及活動，從眼保健操到火災逃生等方面讓幼兒系統地學習安全知識。旨在幫助教師更好地開展安全教育工作，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
第1篇
1、瞭解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
三、活動準備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片
3、讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎麼過馬路。
小朋友過馬路時要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時候要走斑馬線，如果沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽着爸爸媽媽的手。
玩法：請一個小朋友當交通燈，一隻手拿紅燈，一隻手拿綠燈。其他小朋友開着車子過“馬路”時看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩遊戲一次。
第2篇
讓小朋友從多種資料上來了解火對人們帶來的危害，讓小朋友知道不能隨便玩火，懂得怎樣來自救。
讓小朋友從多種資料上來了解火對人們帶來的危害，讓小朋友知道不能隨便玩火，懂得怎樣來自救。
1、讓幼兒瞭解火對人們帶來的危害，知道日常生活中是不能玩火的。
2、觀看有關火的書、錄像資料，如火災現場發生的情況、消防員救火的`過程等等，並相互交流自己所瞭解的火災知識，討論引起火災的原因。幼兒在活動室裏找找哪些東西是易燃品：如紙、窗簾、牀、打火機、火柴、煤氣爐等，知道不能玩火，這些可能引起火災的東西對自己、對周圍的環境都會帶來不良的後果和影響。
3、幼兒討論：要想了解有關火災的知識可以通過哪些渠道獲得？
5、知道火災一般發生的地方：如家裏、學校、工廠、商店和醫院等等，都會有可能發生火災，要求老師和幼兒一起模擬發生火災時自救的方法。老師可以提出：如果我們在火災現場因該怎麼辦呢？（如果迅速逃離現場，立即喊大人求救，如果是在屋內就用濕毛巾捂住鼻子並蹲下來或者匍匐前進離開，也可打119等）
7、學習漢字火的字形，讓幼兒多看看火的象形字演變圖片，讓幼兒加深印像遠離玩火。
8、多讀一些關於火的報道，告訴是火給人們帶來的方便，也可以給人帶來危害，讓幼兒從各方面瞭解有關火的相關知識。
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