此文主要總結一次科普教育宣傳活動，旨在提高公眾對科普知識的認識和理解。活動內容豐富，通過多種渠道宣傳，得到了廣泛的參與和好評，為提高科普教育宣傳工作的效果提供了借鑑和參考。
第1篇
法制宣傳教育是實施依法治國方略的基礎性工作，根據縣治縣辦有關文件精神和相關的工作部署，我縣把法制宣傳教育活動作為構建法治桃源、推進依法治鎮重要舉措來抓，積極組織開展了12.4全國法制宣傳日暨第一個憲法日宣傳活動。切實加強領導、精心組織、紮實推進、注重實效，使法制宣傳教育和公民道德建設緊密結合、相互促進，取得了一定成效。現將有關情況總結如下：
在黨委和普法依法治理工作領導小組的統一領導下，有計劃、有步驟地推進農村法制宣傳活動。與本鎮的中心工作同計劃、同部署、同安排、同落實，真正形成黨委領導，人大監督，政府實施，部門齊抓共管，全社會參與，全方位推進的法制宣傳和依法治鎮領導機制和工作機制。切實地保證法制宣傳和依法治鎮工作有條不紊，紮實有效地推進。
幹部學法用法是實踐依法治國的重要環節，廣大羣眾認真學法，自覺守法，依法維護國家利益和自身權益是依法治國的重要基礎。我縣在活動中把村幹部、農民羣眾、青少年確立為宣傳教育的重點對象;把涉及經濟建設和改革開放的重大問題、與人民羣眾切身利益密切相關的以及新頒佈的法律法規等作為宣傳教育的重點內容，分層推進，提高法制宣傳教育的針對性。鎮鎮機關以深入學習《中共中央國務院關於加快發展現代農業進一步增強農村發展活力的若干意見》《憲法》、《行政許可法》和《公務員法》為重點，堅持集中學習與個人自學相結合，增強幹部依法行政的能力和水平。各村委會充分利用農村黨員幹部現代遠程教育平台組織黨員幹部觀看法制宣傳教育電教片，提高廣大基層黨員幹部的法律素質，發揮他們在學法、守法過程中的表率作用。在農民羣眾中廣泛開展社會治安、婚姻家庭、計劃生育、土地管理等與農村生產、生活密切相關的法律法規的教育，努力提高農民的法制觀念和法律意識，使其知法、守法，依法維護自身合法權益，通過法律途徑解決存在的問題。
我縣在法制宣傳教育中統籌兼顧，做到三個結合。一是與民主法治村建設相結合。通過普及法律知識，切實增強了農民的法制觀念，提高了基層幹部依法辦事的能力，化解了各種矛盾糾紛，促進了社會穩定，全面鞏固民主法治村創建工作，提高農村基層民主法制建設水平。二是與思想道德建設相結合。堅持依法治國與以德治國相結合，使法制宣傳教育和科學發展觀、公民道德建設宣傳教育月、解放思想大討論、城鎮環境綜合整治等活動有機統一、相互促進，全面加強了民主法制建設和精神文明建設。三是與安全生產相結合。我縣圍繞平安建設，以《安全生產法》和《道路交通法》、《機動車駕駛證申領和使用規定》宣傳為抓手，加強企事業職工崗位培訓和安全法規教育，確保了無重大安全事故發生、無安全生產死亡事故發生，為社會穩定提供良好的法律保障。
第2篇
為了更好的貫徹落實科學發展觀，落實《全民國防教育大綱》，我校以“國防教育日”為契機，在全校範圍內開展了一系列國防教育活動。讓學生在活動中不斷增強國防意識和國防觀念。
1.我校在x月18日開展了“維護國家安全、共築和諧家園”升旗活動，在此之前，我們深入學習了《國旗法》，嚴格升旗程序，規範升旗動作，更換新國旗，切實提高了升旗儀式的質量，並利用升旗時間，組織學生開展了以班級為單位，以“愛我中華，心繫國防”為主題的演講比賽活動，為即將到來的建國週年營造了喜慶祥和的氣氛。
2.接下來，為了讓學生時刻能夠感受到濃郁的國防氣氛，在日常學習生活中能不斷提高自己的國防意識，我校開展了“學軍歌，唱軍歌”活動，利用早晨，中午課前10分鐘時間來進行學唱《打靶歸來》，讓學生在歌聲中銘記這國防綠，在全校掀起唱軍歌的熱潮。
3.為了進一步強化學生的國防意識和國防觀念，學校組織學生開展了讀書、徵文活動。學生在閲讀有關書籍後寫出自己真實的體會和感受，並由學校評選出優秀作品進行公開展示。並以此來激發學生的愛國情懷和愛國熱情。這些活動又一次將學生的國防意識強化，將愛國熱情充分調動起來。
本次國防教育活動就在這積極熱烈的氣氛中勝利結束了，但是，這國防精神，國防意識，國防觀念並沒有因為活動的結束而停止在我們心中生根發芽，國防教育將作為我校的長期教育活動，融入到日常的教育教學活動中，讓學生不斷增強保家衞國的責任感，使命感，錘鍊國防精神，不斷提到綜合素質。
第3篇
第一中學以“文化立校”為辦學理念，以“追求智慧”為學校精神，多年來，努力打造“傳統文化教育”特色，將傳統文化教育融入到教育教學工作的各個環節中，通過傳統文化的精髓薰陶培養師生，促進學生全面發展，學校辦學品位不斷提升。
將傳統文化融入到教師培訓中，引領全體教職工深入學習中華傳統文化。與鐵能集團聯手，積極組織教師參加《弟子規》和《全贏人生》國學培訓活動;校內定期進行翟鴻燊、蔡禮旭等教授的國學知識講座，開展經典閲讀競賽，增強文化底藴，並引導教師學以致用。幾經打造，我校已具備了一支業務素質過硬、文化底藴豐富的幹部教師隊伍，為學校傳統文化教育特色工作的開展提供了有力保障。
將傳統文化呈現在校園環境建設中，充分利用宣傳板、廣播、走廊文化等形式宣傳傳統文化，並創設了傳統文化長廊系列，從民間工藝到水墨丹青，從民間雜技到傳統戲曲，從“孔子之道”到“名著導讀”，樓內廊間，傳統文化氛圍濃厚，猶如有春風拂面，潤物無聲，無一不體現了傳統文化巨大的感召力。
將傳統文化引入到學科課程中，我們把國學經典納入校本課程，創編了《中華經典古詩文誦讀》校本教材。並通過開展豐富多彩的“大量讀寫”、讀書節等活動豐富其內容，師生在誦讀、品悟經典中積澱人生底藴。校園形成了濃郁的書香氛圍，學生學有收穫，文化素養不斷提升。
將傳統文化滲透在德育活動中，我們把傳統文化教育滲透到德育活動中，藉助節日文化開展傳承傳統，做謙謙君子活動。通過民俗交流、名人故事，感恩勵志、誠實守信等教育活動，使民俗教育上升到了一個新的層次。同時在鐵能集團大力支持下開展了學習踐行《弟子規》活動，使家校教育形成合力，促進學生良好思想品德的形成。
將傳統文化延伸到特長活動中，結合體藝“2+1”工程和陽光體育活動設立了22個校級興趣活動小組，其中有威風鑼鼓、剪紙、麪塑、書畫等十多個傳統項目。我校的威風鑼鼓隊和腰鼓隊傳承至今，已具有了相當的規模和影響力，已成為學校的品牌，響徹遼北。
學校代表調兵山市參加了鐵能集團“孝”文化廣場落成慶典表演活動收到一致好評，學校特色工作影響不斷擴大。我校學生的文化知識技能和整體素質不斷提升，學校教育教學質量優異。學校傳統文化教育特色正向着全方位、高品質、系列化的目標邁進。
第4篇
為深入開展“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動的通知》精神，進一步深入開展中華優秀傳統文化和革命傳統教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，我校組織開展了“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，現將活動總結如下：
“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動，是基礎教育系統、語言文字系統深入貫徹落實中央要求、引導廣大中國小生培育踐行社會主義核心價值觀的重點工作。我校高度重視，德育副校長主持召開動員大會，認真學習了市、區文件精神，成立了本次活動的領導小組、制定具體實施方案。
1、少年傳承中華傳統美德之“小小百家講壇”。通過講述孟母斷機杼、董仲舒勤學等經典故事，舉行《論語》、《三字經》、《弟子規》等經典名著集體誦讀活動，組織《繼承中華美德，弘揚民族精神》主題演講活動，鼓勵學生傳承中華美德，理解中華優秀傳統文化，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，增強民族自豪感和文化自信心，並從傳統文化中汲取營養，自覺踐行社會主義核心價值觀。
2、少年傳承中華傳統美德之“墨香書法展示”。我校落實《中國小書法教育指導綱要》，推動“書法名家進校園”活動，促進學生書法教育紮實開展，激發和培育學生學習書法的熱情，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛國情感，開展“墨香書法展示”活動。向學生介紹顏、柳、歐、趙等書法名家的作品，啟發學生感受中華民族優秀書法的魅力和精彩，指導學生練習、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優秀作品，激勵學生上進。
3、少年傳承中華傳統美德之“尋訪紅色足跡”，以愛國主義為核心，以革命傳統教育為重點。
第5篇
為積極營造全街道綜治和平安建設濃烈氛圍，進一步提升全街道綜治和平安建設工作整體水平，充分調動社會各界和廣大人民羣眾參與社會治安綜合治理和平安建設活動的積極性，不斷提高羣眾對綜治和平安建設工作的知曉率和滿意度，全面展示我街道綜治和平安建設工作成果，為實現“和諧穩定示範區”奠定堅實基礎。根據區綜治辦《關於全市開展綜治和平安建設宣傳月活動的通知》要求，街道綜治委確定5月份在全街道集中開展以“推進‘五有五無’社區創建，增強公眾安全感”為主題的宣傳月活動。
街道成立了“創平安、保隱定、促發展”綜治創建宣傳月活動領導小組，街道工委書記汪鳳華為組長，街道各科室分管領導為組員，領導小組辦公室設在街道綜治辦，主任李x為辦公室主任，辦公室負責此次活動的牽頭、組織和協調工作，並按照要求在轄區內、單位內、各社區認真組織開展了宣傳活動。
16-18日上午，街道綜治辦開展了以“提高羣眾對綜治和平安建設工作的知曉率和滿意度、增強公眾安全感”為主題的集中宣傳活動。街道綜治辦做了以下工作：
一是街道綜治辦統一製作十四條宣傳橫幅。對這些宣傳橫幅內容進行了精心措辭，使他更符合現代社會管理的要求。並向各社委會發放，要求在顯眼的位置懸掛。
二是綜治辦會同司法所、後宰門派出所、各社區及轄區綜治成員單位聯合在佛心橋社區開展“加強社區管理綜合治理、保障人民羣眾安居樂業”主題活動，以宣傳相關法律法規為主題，邀請社區居民聽取講座，瞭解的社區管理綜合治理模式，提升居民對社區管理綜合治理的知曉率、參與度和滿意率。
三是綜治辦進行了各種宣傳活動。向廣大市民發放了揭批_gong宣傳資料、禁毒宣傳畫等宣傳品;街道綜治辦利用宣傳櫥窗和黑板報對創建平安社區進行廣泛宣傳，重點選擇深入開展治安重點地區和校園安全排查整治;宣揚人民羣眾與各種違法犯罪行為作鬥爭的見義勇為先進事蹟;街道司法所、後宰門派出所和天宏律師事務所為社區居民進行現場法律諮詢。此次活動參加的機關幹部、居民羣眾達6000多人，發放宣傳資料2800多份。
通過這次宣傳活動，充分調動廣大人民羣眾和社會各界的積極性，層層發動，廣泛宣傳，掀起羣眾性的宣傳熱潮。使宣傳活動取得了實效。下一步要將宣傳活動常態化，把宣傳發動工作作為進一步提升綜治、平安建設水平和增強人民羣眾安全感的重要舉措來抓。
第6篇
12月4日是一年一度的法制宣傳日，為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，為了進一步把我校法制教育工作推上一個新的台階，根據市教育局指示精神，以及《中國小生法制教育指導綱要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創建安全文明校園重要工作來抓。給學生營造安全的學習環境、生活環境，創建安全文明校園。我校深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現將我校活動情況總結如下：
學校領導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動，11月6日郭校長主持召開動員大會，認真學習《中國小法制教育指導綱要》，成立了本次活動的領導小組、確定了本次活動主題和指導思想及活動內容。學校利用每週四的例會組織全體教師學習了《中國小教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法，依法辦事。
為了配合本次“12.4”法制宣傳日活動的開展增強宣傳力度，在學校門前懸掛“學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”的橫幅標語,在學校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規範守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報、廣播站等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、夕會課向學生進行“法在身邊”的法制教育和現場討論會，營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在良好的校園環境中受到薰陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假醜惡，提高了對外來文化，各種犯罪違紀誘因的免疫力。
為提高法制宣傳教育的效果，我們採取多種教育形式對全體師生進行輔導;另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。在此，學校進行“法制教育宣傳日”法制教育講座，進行法制教育主題班報活動;進行了“做守法小公民”手抄報比賽;對學生進行法制教育。使他們進一步瞭解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。由於思想重視，認識到位，教學效果較好。
第7篇
為認真貫徹落實全國全省教育工作會議精神，進一步加強校園安全管理，為新學年良好教育教學秩序起好步、開好頭。根據教育局工作安排，要求全縣中國小、幼兒園，充分利用開校初的有利時機，上好“安全教育第一課”，認真組織開展了“法治安全宣傳教育周”活動，通過這次宣傳活動，極大地培養了全校學生的愛國守法意識、權利義務意識和自我保護意識，自覺遵守學校的各項規章制度，為推進新學期學校各項工作的開展創造了良好的法治環境。現將這次活動開展情況總如下：
結合我校實際和學生身心特點及認知能力，認真組織開展了形式多樣、內容豐富的法治、禁毒、反邪教、食品衞生、道路交通、消防、防震減災、防校園欺凌、心理健康教育等內容的安全教育活動。通過宣傳標語、家校聯繫qq羣、微信羣、釘釘羣等陣地進行宣傳教育，積極營造校園內外關注、參與、支持校園安全教育管理工作的良好氛圍，全面提高全體師生的安全防範意識和自救自護能力。
學校高度重視，充分認識開展法治教育宣傳週活動的重要意義，為此專門召開辦公會議，研討活動方案，把思想統一到普法教育和依法治校的高度上來，把法律進校園工作納入學校的整體工作中。同時，成立了法治教育宣傳週活動領導小組，保證活動順利開展。
(一)作好法治安全教育宣傳週活動總動員，加強普法守法觀。我們利用班會時間對全校學生作了宣傳週活動開展的總動員。我校法治教育工作開展順利，一直堅持法治教育與教育教學工作相結合，使法治教育成為全面實施素質教育的重要內容;
堅持法治教育與品德教育並重，把依法治教和以德治教緊密結合起來;
堅持法治教育與法治實踐相結合，全面推進依法治校。
(二)認真開展普法宣傳、禁毒、反邪教宣傳教育。在開展法治教育宣傳週活動過程中，根據上級文件精神，我們堅持以憲法為核心，以教育法律法規為重點，有針對性地組織廣大師生員工學習法律知識，結合《中華人民共和國國家安全法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》等法律法規、青少年違法犯罪案例教育、青少年毒品預防教育、掃黑除惡專項鬥爭和教育系統安全穩定工作視頻會議精神,大力開展禁毒、反邪教、掃黑除惡宣傳教育系列活動，鼓勵師生積極舉報擾亂教育教學秩序、校園欺凌、校園暴力等涉黑涉惡線索。教育引導學生增強法治觀念，自覺抵制各種不良文化影響，不參加各種形式的賭博活動和封建迷信活動;
不做違法違規的事情，杜絕各種不良嗜好，珍愛生命，遠離毒品。教育學生不管在任何地方都要講公德、守秩序，遵守國家法律法規，做文明的使者。主動邀請公、檢、法、司部門法治副校長到校開展法治安全講座，對學生進行國家安全教育、預防青少年違法犯罪安全防範教育等，讓學生全面掌握法律法規和科學、規範、實效、有針對性的安全知識。
(三)立足校園，服務社會。在本次法治教育宣傳週活動過程中，我校廣大師生迅速行動起來，利用校園多種形式，緊緊圍繞落實“七五”普法規劃，促進和諧社會、建設平安校園這個主題做法治教育宣傳，營造普法氛圍，為普及法律知識，提高法律素質，增強法治意識作出了積極的貢獻。
(一)在法治安全教育宣傳週活動過程中，我們一個很重要的做法是圍繞“一條主線”，做到“兩個結合”。“一條主線”就是圍繞“依法治校、依法治教”這條主線。“兩個結合”就是把法治教育和思想道德教育緊密結合起來，進一步加強高中生法治宣傳教育，全面提高學生的法治觀念、法律素質和誠信道德意識;
把法治教育和安全教育結合起來，培育學生的民主法治觀念、愛國意識和國家安全統一意識，着重提高學生的公民意識和法律素質，養成依法行使權利、履行義務，自覺用法律規範行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。
(二)紮實開展安全教育和應急疏散演練，加強高中學生的法治教育，着力培育法治精神。在法治教育宣傳週活動中，高中學生是宣傳教育的重點。法律素養是高中學生全面素質的重要內容之一，我們按照法治教育宣傳週活動的總體要求，進一步加強了高中學生法治宣傳教育，全面提高學生的法治觀念、法律素質和公民意識。結合縣教育局編印的《中國小安全知識教育讀本》，立足本校及周邊涉生安全事故發生的規律，開展傷害事故防範和安全事故案例警示教育;校園日常生活與各學科教學安全、課間活動、體育活動、道路交通、防溺水、防火災及食品衞生、防性侵、防校園欺凌、防網絡詐騙、校園貸等安全教育，普及學生欺凌防範知識和反欺凌技能，建立家校互動機制。同時根據教育部印發的《中國小幼兒園應急疏散演練指南》要求，結合我校建築佈局、住校生與走讀生特點、學生人數、樓道走廊疏散能力等情況，制定了演練方案，明確應對火災、地震、擁擠踩踏及其他突發事件時的處置程序、應急隊伍及有效措施，確保每位師生熟悉演練程序和疏散路線，不斷提升師生應急反應能力。
(三)立即開展安全隱患排查整治。去年以來，省內外各類校園安全事故頻發，嚴重影響了社會的穩定和學校正常的教育教學秩序，為此，我校深刻汲取省內外發生的校園安全事故教訓，按照“全履蓋、零容忍”的總體要求，重點對學校校舍、教育教學設施、實驗室、食品衞生、交通及接送學生車輛、“三防”建設、寄宿生管理、校園欺凌、校園暴力、周邊環境等方面開展安全隱患排查，及時消除潛在的各類安全隱患。建立安全隱患排查整改長效機制，做到不留空擋、不留死角、不留盲區。
(四)加強師德師風建設。加強班主任管理，對學生實行無縫隙管理。多渠道、多層次、多形式開展教師職業道德教育和行為規範教育，進一步提高教師職業道德素質。健全和完善師德師風考核、監督評估的長效機制，集聚教育正能量，傳遞職業好聲音，積極宣傳敬業樂業、無私奉獻的優秀典型和先進事蹟，增強教師教書育人的事業心和責任心，努力建設一支敬業愛崗、為人師表，學者型、專家型的教師隊伍。通過這次法治教育宣傳週活動，教育教師認真學法、守法，為學生作出表率。組織教師學習《教育法》、《教師法》等專業法律法規及與教師工作生活密切相關的法律知識，不斷提高教師的道德水準和法律素質，使教師依法執教，以德育人。
總之，法治安全教育始終是我校緊抓不懈的一項工作，通過本次法治教育形成周活動，進一步增強了廣大師生的法治意識。通過學習和宣傳，在校園內營造了增強憲法觀念、維護憲法尊嚴、構建和諧校園的良好氛圍，我們將一如既往地朝着“依法治校”的方向不斷前進。
第8篇
為積極貫徹實施“12.4”法制宣傳日活動，我校圍繞“弘揚憲法精神，服務科學發展”這一活動主題，深入開展了法制宣傳活動，取得了良好的社會效果，讓大家充分感受到法律的重要性，使法制力量深入人心。現將我校開展的活動情況總結如下：
接到通知後學校領導高度重視此次法制宣傳日活動，12月3日副書記立刻主持召開動員大會，成立了領導小組、確定活動主題、指導思想以及活動內容。
為了配合法制宣傳日活動的開展，增強宣傳力度，在學校的大屏幕上滾動播出“深入開展法制安全教育，爭做學法用法守法公民”的標語，團委以“板報、校園廣播”的形式進行宣傳，讓學生們瞭解法律知識，營造了濃厚的法律宣傳氛圍。
2、組織學習：為了真正把普法活動落到實處，讓每位教師以及學生了解更多的法律知識，學校通過政治學習，採用集體學習和自學相結合的方式，對領導幹部和廣大教職員工進行法制知識宣傳;班主任利用班會、晨會等方式向學生宣傳有關法律法規;同時利用校園廣播站，組織學生學習了《未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國交通法》等相關內容。
3、開展班會活動。12月4日各班利用班會時間舉行了“法制與安全”的主題班會，採取多種多樣的形式進行法律法規的宣傳，讓學生們對法律知識有了進一步的瞭解。
4、法制講座。12月4日下午，我校政教副校長為學生們做了一次關於未成年人教育的法制講座，學生們認真仔細地聽了這次講座，聽完講座後很多同學紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。
“12.4”法制宣傳日活動雖已結束，但我們決心繼續開展好法律法規的學習宣傳活動，利用思想品德課進行宣傳，利用各種宣傳載體搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學法、懂法、守法的良好氛圍。
人人簡歷網
