我的小夥伴們是這個公文網站最可愛的成員，他們互相幫助，不斷學習，讓我們的團隊更加強大。他們來自不同的背景、專業和文化，但是擁有共同的夢想：通過不懈的努力，提高公文寫作的質量和效率。
第1篇
在大自然裏，成羣的螞蟻勤勞地築起它們的家園，它們靠的是團結。同樣，在我的童年中，我也認識了許多小夥伴，其間，小凱就是我最喜歡的小夥伴，因為她是我學習的好榜樣！
小凱今年13歲，與我彷彿年紀，一張“淘氣包”臉。先是一頭烏溜溜的頭髮，有的直豎着r有的向兩邊岔開r還有的垂落在兩旁的腮邊，顯得格外精神。臉上鑲着一雙水汪汪的眼睛，她那對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露中的兩片花瓣。小凱的眼睛最大的特點是----小，有時候只要輕輕一逗，兩隻眼睛便成了一條線，我們笑她，她就努力地睜大眼睛，可一笑，又合併成一條彎彎的曲線。還有那高高的鼻子，小小的嘴巴，看起來還真比那“米奇老鼠”還可愛呢！小凱不但樣子長得可愛，而且常常樂於助人。
記得上星期天，我和小凱約好一起到西湖買電子報讀機。我們在路上等了一會兒，一輛公共汽車慢騰騰地踱來。我們上了車，車上正好落下兩個座位，我們坐了下來，車繼續搖搖晃晃地向前行駛，馬路兩旁的樹木不斷往後跑……突然，車停了下來，路旁的樹木也剎下了腳步。一位年邁的老奶奶，只見她白髮蒼蒼，身上穿着單薄的衣服，肩上披着一塊破舊的圍巾，飽經風霜的臉上滿是皺紋，看起來像個風乾的橘子，凹凸不平的臉上隱約現出一絲焦慮。老奶奶左手拄着枴杖，右手提着行李，背駝腰彎，步履蹣跚地踱上車來。售票員見了，大聲呼喊u“各位乘客，誰能為這位老奶奶騰出個座位來？”話音剛落，司機突然來了個急轉彎，老人重重地摔倒在地，枯瘦而粗糙的手撞在了鐵欄杆上，枴杖、行李全掉落在地。小凱見了，像風似的飛奔去，連忙把老奶奶扶起，抬起老人受傷的手輕輕地吹了吹，親切地問道u“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶搖搖頭u“沒事。”“老奶奶，您到我的座位上坐吧。”“不，還是你坐，我站穩就可以了。”“當然不行，您是長輩，我應該給您讓座……”老人經不住小凱的三番四勸，還是讓小凱輕輕扶上座位。隨後，小凱把枴杖、行李撿起並拿到老人身旁，還輕輕地給老人捶背。車內頓時沸騰起一片熱烈的掌聲……
也是上星期的星期三，“叮零零”下課鈴響了，放學了，同學們紛紛回家。我和小凱在回家的一路上又跳又唱，還到小店裏買了兩顆糖。走了大半路程，快到家了，這時候，小凱一聲不吭，不知在想着什麼。忽然，她驚叫起來u“小瑤，小店老闆多找了我們1.5元！”我聽了，高興地跳起來：“真的？那太好了，我們再去買別的。”“不行！”小凱衝我耳邊大喊，“我們要誠實！要把錢還給小店老闆！”“可都快到家了，太陽下了山，天就黑了，你現在還回去？”我低下頭，慚愧地説。“哼！”她昂首挺胸，“頂多我來回跑兩趟，在太陽下山前趕回！”説罷，她連忙丟下書包，在金黃色的餘暉下，風馳電掣地跑回去……
瞧！小凱就是這樣的一個人，她熱愛“樂於助人”，她擁有“誠實”美德。她，就是我學習的好榜樣！她，就是我最喜歡的小夥伴！
第2篇
金秋九月是我從國小生到中學生的好月份。可我一點也不開心，因為國小時主課只有三門，如今……唉！不談也罷。
進入國中，我每天都十分緊張，因為國小老師講課速度十分慢，而中學老師的講課速度十分快，我生怕一放鬆就漏了一個重要的知識點。
就這樣我天天都十分緊張，而這時我的小夥伴來了。我和他相處了幾個星期，覺得他十分幽默，為什麼這麼説呢？聽我細細道來。
那天，數學課下課，我在研究一道題，他來了一句:“喲！怎麼下課不去玩？而是在座位上啃數學題呢？大好時光有一大半是用來學習的，但也有一小半是用來玩的。要學會勞逸結合。”
我聽了點了點頭，是啊！下課了就應該放鬆放鬆，大腦休息休息，讓眼睛看看綠色的樹葉……可老天爺不給我放鬆了機會:我剛起身，跨出教室的門，只聽“叮叮叮叮……叮！叮！”好吧，不得不承認這是上課的鈴聲。我只能帶着哭笑不得的表情回到了座位上去。
“別帶着這種表情，女人不會笑會變老的，我可不想哪一天在學校見到你那滿臉的皺紋！呀！想想就覺得可怕，記住要有那樂觀向上的態度。”這時我的小夥伴從我身邊走過對我説道。
這不，這節地理課一下課，他就向我衝過來，説道:“今天下午早點到校，我教你如何樂觀向上。”我瞪了他一眼，罵道:“讓開，我可沒有這些功夫！我要回家寫作業，這點小事我不用你教。你給我讓開！都放學了二十多分鐘，你無不無聊啊？”
“你出來一下。”還沒等他回答我，英語老師就把我叫了出去。“等一下你給那些聽寫不及格的人去報聽寫，你離學校最近了，所以你幫助他們報聽寫吧！”老師講道。“哦，我知道了。”我回答道。
這下可慘了，我的小夥伴也不及格，我在那兒看書，別人都在那裏訂正或者背書，他們都希望早點兒回家。而我的小夥伴呢？他一直在我耳邊説:“下午一定要早來啊！”我都快被他搞得煩死了。
報完聽寫，我便奉老師之令:回家。大家是不是想知道下午我有沒有早點去學校吧？告訴你們吧，我最終還是選擇了早去，可他卻遲到了！打了上課鈴，他才匆匆忙忙的趕來，我帶着疑惑的眼神望着他，直到老師説上課為止。下課了他不給我道歉和解釋，反而還説我不講信用！你們説我可氣？
這就是我的小夥伴，一個幽默、樂觀和令人討厭的傢伙。他是誰？讓我告訴你們吧！他叫……哎呀！不能説了，因為他正在虎視眈眈地瞪着我的作文呢！等有機會我再告訴你們吧！不然他就要搖身大變成唐僧了，我可惹不起！
第3篇
我的“小夥伴”來歷十分特別。一天，我在外婆家旁的田野上散步，突然，我聽到了微微地呻吟聲，是從草叢那裏傳來的`，我扒開草叢，一看，竟然是一隻小狗崽子，它十分可愛，一雙炯炯有神的眼睛，它的鼻子濕濕的，耳朵十分靈敏，還有一個小小的嘴巴。遠遠地看着，像一個棕色的、毛茸茸的小球，十分可愛。它呆呆地看着我，像是餓了，我心一軟，給了它一片小餅乾，想去摸摸它，可它竟然沒躲，我大膽地摸摸它，之後，我走了，我快到家時，轉頭一看，這條小狗還一直跟着我，於是我決定把它收養了。我叫它旺旺。
它也十分頑皮，特別喜歡玩球，我經常把它抱着帶到樓下，在草坪上玩球，我邁開步子，拿起球，用力扔，球就被我扔出好遠，我説：“旺旺，去撿球。”它好像聽懂了，飛快地朝球跑去，我只見球在空中劃出了一道完美的弧線，旺旺死死地盯着球，正要落地時，旺旺一躍而起，咬住了球，穩當地落在了地上，走了回來。我獎勵它一塊小餅乾。它還經常在我睡覺時，爬上我的牀旺旺大叫，叫我起牀，好像是在説：“小主人，起牀了！”
它是我最好的玩伴，也是我心靈想通的好夥伴。它對我無比忠誠，有一次，我發高燒，去醫院一趟回來12點了，我打開樓下大廳的門，竟然有一條死狗，我一看，是旺旺，不禁哇哇大哭起來，可回家一看，原來它只是睡着了，嚇死我了，我也十分感動，它在大廳等了我好幾個小時，我淚水不禁往下流瀉。
有一天，它去世了，我哭了一整晚，眼睛都紅了。可是我看到它留下的小狗崽子，我又化悲痛為力量，繼續照顧它的小狗。
它雖然去世了，可它和我一起渡過童年無限的美好，記憶在我心中是那麼清晰，那麼開心。我喜愛它，因為它在我心裏，不只是一隻小狗，而是一個和我心靈相通的好夥伴；我喜愛它，因為它是隨時可以讓我想起我那美好的童年趣事；我喜愛它，無論多可愛的小動物，多好的小狗，它都是永刻在我心裏一顆永恆的星星。它的靈魂一直載着我前行，我永遠忘不了它帶給我無限的快樂。
第4篇
我有許多形影不離的小夥伴。他們是勤奮好學的丁柏源，作業認真的於鬆賀，但是，最值得我為她“話”像還是刻苦學習的徐梓馨。（抒情式開頭，注意運用了優美詞彙，這一點很好，但是詞語有些過於雷同，最好換做有代表性的。）
她今年10多歲的樣子，身材勻稱，經常穿着一件白色黑邊的短裙，下面穿着一條帶有小熊的短褲。一張娃娃臉，一頭烏黑油亮的頭髮紮成了一個馬尾辮，一 雙水汪汪的'大眼睛,高挺的鼻樑上戴着一副粉邊眼鏡，脣紅齒白，整個人看上去文文靜靜的。（肖像描寫符合文法，同時也注意運用了優美詞彙，寫得很形象逼真， 這是優點。）
徐梓馨刻苦學習。（中心句概括段落內容，引出下文。）一天早晨，豔陽高照，碧天如水。（環境細節描寫好。）我來到窗前，眺望遠方。就在這時，門鈴響 了，我想：是誰呀？來這麼早！我疑惑不解地打開了門。一看，是徐梓馨來了，我先讓她坐下，又給她倒了一杯水。我問她來幹什麼，她説她來問題。我一下子被她 説的話感動了。（本文缺少必要的敍事過程，沒有把好朋友勤奮好學的事情介紹完整，請你注意運用動作描寫配合其他描寫將其進一步完善。）
這就是我最好的朋友，我為她“話”的像怎麼樣？ （反問式結尾，昇華主題。）
第5篇
我的小夥伴是一個女生，她有着又黑又長的頭髮，圓圓的臉上有着如黑寶石一般的大眼睛，漆黑的眉毛，高高的鼻樑下面長着一張櫻桃小嘴。
每次當我看見珍藏在抽屜裏的那支精緻的筆，我就會想起那個女同學來。
上五年級的時候，她和我是朋友，我們一起温習作業，每天都形影不離。
有一天，發生了一件不愉快的事情，我們剛下課，我就把我最喜歡的一支筆拿了出來，然後她也把最喜歡的一支筆拿了出來，我見到她的筆很好看，就拿在手上，轉過來轉過去的來回看，總不捨得放下。不料我一失手，差一點筆就要掉在地上了，我剛要去拿，結果有一個同學從我後面跑過來，把我給撞倒了，導致我不小心把她的筆給摔壞了，她看了生氣地哭着要我賠。我解釋説：“我不是故意的。”她更生氣地説：“誰叫你不小心，非賠不可!”還特別用力的推了我一下，正好一腳踩在筆上，把它踩碎了。
她也把我的筆使勁摔在地上，用腳踩了幾下。之後一把抓起書包，頭也不回地走了。看着被她踩壞的筆，我也氣得説不出話來，我們的友誼從此就破裂了。
轉眼三個月過去了，有一天去上學，我在前面，她在後面，她幾步追上我，從褲兜裏掏出了一支精美的筆來對我説：“那次是我不好，我不該誤會你。”然後她就把筆塞進我的手裏，走了。
想了想那一天是我不好，我望着她那雙熱情的眼睛，一句話也沒説，只是看着她在前面走。
那天以後，我們兩個的關係和好了，我把她送我的筆珍藏在了抽屜裏，一看這支筆，就好像她在我面前站着一樣。
第6篇
四十年前，奶奶買了兩隻長壽龜。雖然這兩隻長壽龜年齡很大了，但是依然陪伴着我的整個童年，是我最好的夥伴。它們一隻叫淘淘，一隻叫歡歡。它們都有共同的特點，就是貪吃、調皮和懶惰。
它們黑黑的小腦袋上長着兩個黑色的小眼睛，就像兩顆黑色的寶石，炯炯有神；身子上揹着一個硬硬的殼，像盔甲似的，十分威武；四肢又扁又小，小巧玲瓏的，可愛極了！
五歲那年的夏天，爺爺剝了幾個晶瑩剔透的龍眼放到我面前，淘淘和歡歡見了口水垂流三尺，可憐巴巴地望着我，彷彿在説：“小主人，我們也想吃。”它們的貪吃樣惹得爺爺和我一陣狂笑，我想：既然你們那麼想吃，就一起分享吧，誰讓你們是我的好夥伴呢！我取來小剪刀，小心翼翼地把龍眼肉一片一片地剪在盤子裏，可沒等我端到它們面前，它們已經像餓狼一樣吞下那幾個龍眼。看得我哭笑不得，邊笑邊説：“你們也太貪吃了吧，就不會等等嗎？真是豬八戒吃人參果。”
有一天起牀，我忽然找不到淘淘和歡歡了，正在我急得團團轉的時候，只聽奶奶一聲尖叫，原來調皮的淘淘和歡歡因為貪玩爬上二樓陽台，不小心掉到一樓的鞋櫃上了，兩隻龜趴在鞋櫃上，一動也不動。以為它們已經死去，我傷心得號啕大哭，任由爺爺奶奶怎麼勸，都停不下。最後還是爺爺提起淘淘，笑着對我説：“它們可沒那麼容易死，你看，不是還好好的活着嗎？hh，別哭了，快來看看吧！”
聽了爺爺的話，我慢慢抬起頭來，摸摸淘淘的殼，再摸摸歡歡的殼，也許是心電感應，它們也慢慢地地伸出小腦袋來看看我。我破涕而笑，輕輕地拍拍它們的小腦袋，説：“兩個淘氣包，不許再這麼調皮了，不然奶奶煮的肉肉就不給你們吃了！”從此以後，我和我的兩個小夥伴越來越親密了。
一年級的暑假，有一天起牀後我來到二樓，想找淘淘和歡歡玩。可任憑我怎麼叫，都不見它們的蹤影。我納悶極了，咦，往常比我早起的兩隻淘氣包呢？今天怎麼了？
我慢慢地走到它們的“牀前”，輕輕地掀起它們的“小被子”，才發現原來它們正懶洋洋地呼呼睡回籠覺呢。我邊笑邊喊：“奶奶，淘淘和歡歡又在睡大覺了，您今天可以不用給它們煮肉肉了。”瞧，我的兩個小夥伴就是這麼懶！
我的兩個小夥伴是淘氣包，是貪吃鬼，還是大懶蟲。不過這些都不影響我對它們的喜愛。我真想對這兩隻龜爺爺説：“謝謝你們陪伴、守護着我的童年，祝願你們長生不老！”
第7篇
我有許許多多的小夥伴，其中我只喜歡幾個，他們也經常和我玩。
先説説我的哥哥吧！他的名字叫許澤坤，是一個三年級的學生，他一放學就做作業，很快就做完了。而且寫得字也很漂亮，他説他的字叫“正方字”。哈哈，我也要學學“正方字”怎樣寫。他的家就住在我家的樓底下，所以我們見到了面就開始玩，以前我們玩上半個小時就分開了。現在，我們見了面就玩兩三個小時。有時，我覺得我們就是一灘“漿糊”，見了面就“粘在”一起，“黏”上兩三個小時才被拉走。
再就是朱欣浩了！她的家裏有一個院子，我們經常在哪兒玩。上次，我騎着我的新自行車在院子裏遊蕩，朱欣浩看見了，説：“我家裏有些冰糕，你騎車帶着我，我們邊吃冰糕邊遊蕩，怎樣？”我挺高興的，馬上就同意了。一開始，我小心翼翼的騎着，漸漸地，我心不在焉了，想：放着沒有事！可運氣偏偏不往這兒走，我們兩個摔了個倒栽葱。唉，真倒黴！
還有馬伊凡，他是個五年級的學生，個子挺高的。他非常的可愛。一次，我們幾個在聚會，我和哥哥商量了一下，讓他當大官，朱欣浩當將軍，我當隊長，馬伊凡當小兵。當我們告訴他的時候，他大發雷霆，哭着説：“我不幹了！！！”説完他坐在我家的沙發上，不説話了。我們趕緊哄了哄他，調整了一下人物，他才消了氣，為了讓他消氣可真是太不容易了。真可愛，是吧？但我希望不要這樣哦！
還有王鵬宇，他和我是同班同學，我們有空就在一起玩。一年的寒假，下了一場雪，我和他相約在院子裏見面，商量事情。我們相約的那個台子非常的滑溜，我們兩個剛剛上去就差點滑倒了。我可記着了這個教訓，走路的時候非常小心。可王鵬宇還是像剛來一樣冒失，總得讓我提醒他。他在上亭子的地方再次滑倒了，好了，這次他終於記住了教訓。他真是“不撞南牆不回頭”呀！
還有荊沛坤，我們在幼兒園的時候曾經一塊兒住過兩天。第一天，我到他家住。晚上，我們兩個在被窩裏鬧，都不知道我們已經鬧到了十一二點，但我們依然精神百倍哩！我們鬧呀鬧，笑呀笑。不小心把荊沛坤的媽媽吵了起來，她來陪我們了。在阿姨的懷抱下，我們不敢鬧了，一會兒就睡着了！第二天，他到我家住。我拿出了木乃伊的書，在陰森的夜晚看着。我倒不害怕，荊沛坤卻抱頭鼠竄，説：“快翻下一頁，快翻下一頁！”我也有點兒害怕了，急急忙忙翻到了下一頁。呼呼！終於逃出了木乃伊大王的魔爪了！
你看，我的朋友很多很多吧！在我搞的“果汁派對”裏報名，就可以見到他們了。這樣，你可以認識新朋友，還可以學習他們的優點。哈哈，真是一舉兩得呀！
人人簡歷網
