本篇文章是一篇九年級作文，主題是“成長的記憶”。作者在文中用生動的語言，描繪了自己從國小到國中的成長曆程，展示了他成長的過程中所經歷的歡笑和淚水，以及他對未來的展望和期許。文章充滿了生命的力量和情感的共鳴，值得一讀。
第1篇
十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。
成長的記憶裏飽含了親情的關愛。難忘記憶裏兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏着他們講大灰狼的故事，半夜裏被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裏，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。
不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和讚許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母“你還小，等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。
繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾着我。
成長的記憶裏也充滿着艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和遊戲裏度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裏黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：“業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。
回憶成長中的酸甜苦辣，她伴我走進成熟，走過青春四季。
第2篇
在我們成長的過程中，總會發生許許多多難忘的事情。也許是傷心的，難過的，開心的，懊悔的……在我的記憶中有那麼一件事，至今令我記憶猶新，不忍回顧。
還記得是國小時，我和堂妹、堂姐一起走在放學回家的路上。走着走着，突然來到了一條山路旁，前方小溪潺潺，還有一片翠綠的小竹林。
我説：“要不我們走這兒吧!這條路上肯定有好玩的事兒。”我用手指着那片竹林。她倆思索了一會兒，異口同聲地説道：“ok!”於是我們一同走向了那條彎彎曲曲的山路。
走進竹林，修長的竹子株株向上，直插雲端。竹梢隨風搖曳，像醉酒的老漢們在打太極。鳥兒在枝頭歌唱，蝴蝶在翩翩起舞。風姑娘悄悄地來了，把我心頭的愁雲都吹散了。我説：“這裏的竹子長得真不錯!”於是我們漫遊在竹林中，穿梭於各個角落。忽然，堂姐説道：“咦，這是什麼東西?”説着她便用手拔了起來，我心想：“這好像是竹筍，不過能不能拔呢?”我一邊猶豫着，一邊看着堂姐興高采烈地拔着竹筍。我心想：“算了，我也要拔幾個，反正也應該不會被人發現。”
於是我伸出了邪惡的小手，拔了起來。我用手剝着它的皮一層又一層，我剝一層便會有一聲“撕拉”的聲音，我心想：“剝這個其實也挺好玩的!”就這樣，我剝完了一個。正當我想剝第二個時，一位頭髮花白體態蹣跚的老奶奶急急地跑來，憤怒地大喊：“你們在幹什麼!”就這一喊，讓我們都慌了神，我本想跑向回家的方向，可堂姐卻説：“往那兒跑!”指着一個不熟悉的地方。
我們立馬衝了過去，可誰曾想，那位老人卻看見了我們逃跑的方向，跑過來一把抓住了我們，臉都氣歪了，只見她兩眼冒着火星，連珠炮般地罵道：“還敢來拔竹筍啊，多糟蹋我的寶貝呀。你們三年前也來拔過吧!”我心想：“我們什麼時候還來拔過?憑什麼讓我們背黑鍋!”
老奶奶悻悻地説：“你們一個人回家去拿錢，剩下把書包拿下來，放這裏!”聲音尖利而顫抖。我心裏又委屈又愧疚，不知如何是好。最後，我們決定讓堂姐回家叫奶奶。過了十幾分鍾，奶奶來了，我頭也不敢抬起來，一直低着。奶奶來了便連聲道歉，還賠了老奶奶一百元錢，我們這才拿回了書包。
回家的路上，奶奶説：“你們還敢這樣啊!”説着一個巴掌便落到了我的臉上，我的淚水忍不住流了下來，眼淚中貯蓄的都是悔恨和自責。
那一次，讓我刻骨銘心，我也明白了許多道理，當我們做一件事時，要慎重地考慮這件事可不可以做?應該怎樣做?絕不能頭腦衝動地蠻幹。這件事後，我也長大了一些，這也算是痛苦中的一絲收穫吧。
人人簡歷網
