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愛讀書的作文彙總4篇 追尋知識的足跡:愛讀書的精選文集

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愛讀書的作文彙總4篇 追尋知識的足跡:愛讀書的精選文集

第1篇

如果雲可以遊在水中,而水願意浮在空中,是不是書香就可以永久封存,而後,氤氲成人生!

無論是月光如練之秋夜,還是細雨綿綿之午後,一個人坐在窗前,捧一卷書,細細地品味書中的哲理,慢慢地咀嚼書中的人生,我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香裏,我內心所有的語言都因此而變得清新起來。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。書香如一縷縷清泉浸入我的心脾,我從書中找尋到了我所需要的一切,如愛,如生活,如堅強,如心靈的歸宿,我的性情氣質中也就有了一種抹不去的温馨。

讀《活着》,讀《背影》,銘記了父親那種對子女堅強的關愛;讀余光中詩樣的散文和散文樣的詩,領略了海棠紅的相思,相思酒的別一種滋味;讀顧城的黑夜給了我黑色的眼睛,我用它去尋找光明,感動着對自由的嚮往。還有艾青對大堰河的深情呼喚,冰心為小女孩點亮的小桔燈,林清玄那一縷陽光的`味道。這一縷縷的書香啟迪着我的生命,生命的源頭是海洋,愛的源頭也是海洋吧?因為生命的本質便是愛。

讀《精衞填海》,知道了精衞為了捍衞自己而不惜任何代價;讀《鳳凰涅槃》,懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命,每五百年它就會連同自己的枝巢一起自焚,旋即在烈火中永生。如此悽美的傳説,怎不讓人感動。海明威在《老人與海》中寫道:一個人可以被打倒,但不可以被打敗。沉靜、恆久的書香昭示着做人的信念——自強不息,厚德載物。

後來讀陳村,讀餘秋雨,讀畢淑敏,我漸漸明白了成熟是什麼——成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的聲響,一種不再對別人察言觀色的從容,一種不再向周圍申求的大氣,一種不理會鬨鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需聲張的厚實,一種並不陡峭的高度,勃鬱的豪情發過了酵,尖利的山風收住了腳,湍急的細流匯成了湖。

從古典樂府的純淨音符中走來,從唐詩宋詞的婉約韻律中走來,從清麗文章的裊裊墨香中走來,讓愛在清茶的苦澀中彌散,讓重生的執著在清冽的醇香中沉澱,讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。

讀,使生命變得不僅僅是一種存在,而且是一種思索,一種凝練,一種延續。

愛讀書的作文彙總4篇 追尋知識的足跡:愛讀書的精選文集 第2張

第2篇

書,是我們生活中必不可少的良藥,它是一種養料,哺育着我們;它是細雨,滋潤着我們;它是陽光,温暖着我們。書是知識的源泉,是通往成功的階梯,是汗水和智慧的結晶。只有不斷地讀書,且讀好書,才能從中獲取知識,汲取營養。

國小時,我就非常喜歡讀書,課餘時間總是沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》中,我喜歡白雪公主和艾麗莎,因為她們代表着善良和正義。我也喜歡《海的女兒》中的人魚公主,她為了追求自由和幸福,不惜為此付出一切代價,甚至變成海上的泡沫。後來五、六年級時,我開始閲讀一些有關文學、科學方面的書籍,而對書的喜愛更是一發不可收拾,爛漫開來。兒時的我聽奶奶説過"天狗吃月亮"的故事,便很有興趣,去翻了書才知道,那是太陽落在月亮上面的`影子。兒時天真的我總是以為天上打雷下暴雨暴雪,是神仙在懲罰做惡事的壞人,後來,才從書中查閲到那是天氣惡劣的原因。書是無言的教師,它引導我們走上正確的歸途。

上國中了,越來越愛讀書的我開始閲讀一些名著。當我讀到《水滸傳》中武松赤手空拳打死一隻猛虎時,我不禁拍手叫好;當我讀到《童年》中高爾基在兒時就經歷了人生路上的各種辛酸時,我不禁為他流下了同情的淚水;當我讀到《駱駝祥子》中,一位從農村來到舊北京掙錢的青年——祥子,原本勤勞樸實、積極向上的他徹底地被社會的黑暗折磨成一個"刺頭兒"、一個社會的垃圾時,我又很是憎惡那個黑暗的社會。

現在,在進行緊張的學習的同時,我也不忘記經常撫摸那些書頁已經泛黃的書籍,因為我知道,只有書籍可以使我進步。書是打開知識寶庫大門的鑰匙,書也是讓我認清自己的鏡子,讓我在學習的同時,也要勇敢做起生活的主人。

時光飛速的流逝着,而越來越愛讀書的我,也在天天向上。是書讓我做最好的自己。謝謝你們——我的寶書!

第3篇

李依霏是一個是優秀的女孩子,而且她十分的熱愛閲讀和寫作,我推薦她獲得閲讀這一枚獎章。

我一直親切地稱她:霏姐。每當課間時我在和好朋友們愉快的玩耍着的時候,我總能看見李依霏捧着一本厚厚的書,安安靜靜地,津津有味的看書。有一次,我見她一個人孤零零地坐在位置上閲讀,便熱情地邀請她一起來玩。但李依霏卻向我搖了搖手,説:你們玩吧!我喜歡看書。這本書可好看了呢!瞧!這可真是一個熱愛閲讀的女孩子呀!、

李依霏愛讀書,每天晚上堅持看書半個小時到一個小時;在睡覺前聽一個故事,才肯閉上眼睛進入夢鄉。這是她從小養成的好習慣。

霏姐平時這麼喜歡看書,那她的寫作水平一定很高吧!那是當然,經過我的採訪瞭解到霏姐她每個學期都會發表很多篇文章在太倉日報上,還連續兩年獲得閲讀之星的'稱號呢!李依霏還在前不久的為學杯的初賽獲得了一等獎!是不是很了不起呀!

這就是李依霏,雖然她也有缺點,但是她也在努力的改正缺點,變得更加優秀!你現在是不是也認為李依霏能獲得閲讀這一項獎章了呢?

第4篇

我們班有一個“書痴”,她就是我們班的班長張宇欣。

張宇欣她非常喜歡看書,幾乎一天有一半時間都在看書。從《三國演義》到《昆蟲記》,從《昆蟲記》到《西遊記》……她看過的名著很多。

每當下課時,同學們都出去外面玩了,她卻在教室裏捧着書津津有味的讀着,外面的吵鬧聲,嬉戲聲絲毫不能吸引聲絲毫不能吸引她,她整個人完完全全都沉浸在書的境界裏,彷彿在和書中的.小夥伴們一起玩耍,看她一會緊鎖眉頭,一會笑逐顏開,一會又在那裏認真地做筆記。誰還忍心去打攪她呢?

還有一次,他在教室裏專心致志的看書。我連續叫了她好幾聲,她都沒有聽見。我過去拍了她一下,他才回過頭來,我驚奇地發現她的臉上有兩滴淚珠,肯定又是被書中的一些情節感動了。

從那件事中,我明白了一個道理:生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光。所以我決定以後一定要多讀書,讓自己的知識越來越廣。