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關於真善美作文合集2篇 真善美之韻:文創匯集

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本合集收錄了關於真善美的各類作文,包括對真善美的定義、實踐與感悟。通過這些作文,我們可以感受到人們對真善美的不同理解與追求,也能從中汲取到正能量、美麗與善良。真善美是人類共同追求的高尚品質,希望這些作文能夠激發讀者的思考與共鳴,傳遞真善美的力量。

關於真善美作文合集2篇 真善美之韻:文創匯集

第1篇

吃過飯後,我們就到了訓練場中間,向上望,兩邊鮮紅的字體印入我的眼簾,上面貼着這樣的標語:流血、流汗、不流淚掉皮、掉肉、不掉隊看了這句話,我心裏有些感動,因為這句話足夠表現軍人的軍魄與品質。

我們在指定的位置上休息了一會兒。之後,我們就開始練習正步了。抬頭、挺胸,看前方,頭別轉,身別動,這是‘正步’的基本要求!我曾經看到過整齊、威武的軍隊走路的情景,振奮人心的`腳步聲,強勁有力的動作讓我心潮起伏,可誰知真練起正步來,竟然如此痛苦。接着有連續練了十幾次,向左轉,向右轉,向後轉,蹲下,注目禮、敬禮,禮畢......教官的聲音又不斷地在我耳邊迴響起來。

終於,到了最後一項———檢閲。校長和教官指導員徐徐走下來,對我們説:同學好!我們大聲説道:校長好!校長又説同學們辛苦了!我們應聲答到:為人民服務!在軍訓結束時。我們還要用獨特的鼓掌方式響起聲。

回想起着一天裏,我們學回了很多事,明白了很多事,領悟了很多事,體會到軍訓對我們是一次嚴峻的考驗,軍訓能提高我們的意志力,提高我們的生活能力,增強我們的耐力。也可以讓我們體會到軍人的辛苦,學習軍人如鋼鐵般的意志。我們戰勝了疲勞,戰勝了自己,脱掉了稚嫩,扔掉了脆弱,漸顯成熟,變得堅強。這是我最大的收穫。

關於真善美作文合集2篇 真善美之韻:文創匯集 第2張

第2篇

恆星日復一日,年復一年的週轉,教導我們永恆的堅持;波濤日出而降,日落而升的往復,教導我們自然的真諦;年輪的日日擴大,年年加寬的跡象,教導我們堅守的目的;而經典的傳誦,真善的影響,將我們的內心變得更加豐富,生活變得更加精彩。

夢與希冀的遠航。常言道:“以夢為馬,隨處可棲。”新成長的青年紮根于堅實的土地,沒有日曬的痛苦,沒有風雨的洗禮,只有赤誠之心,懷揣着美好的願望,憧憬着未來。教育的目的'不是體罰而是理解,桃園教師更是將這一點落實,用真心付出,與孩子成為良師益友的關係;用課後的努力,將知識的城堡建的更高更牢,傳授給我們;用真情的温暖,將成長過程的親情缺失填補,使我們變成不自卑,更自立的人兒。老師將希望寄託,我們明白,彼岸不是一兩天可以到達的,於是用腳踏實地提高自己,成為老師的欣慰,父母的自豪。

日常與點滴的紀錄。學校課程的多樣化是大多學校所不能比及的。“華陰老腔”的文化傳承,在一節節音樂課的學習,在一節節户外課的實踐,震天的音樂裏不僅有興趣的凝聚,更多是文化的洗禮;“自己的事情自己幹,靠天靠地靠父母,不算是好漢。”學校的理念是引導學生自立自強,而每週的家務任務和學校的“烘焙時間”都是用實踐實施,將話語落到實處。

愛與關心的感動。一日三餐的合理膳食,讓我們有健魄的身體,養成不挑食的喜歡,懂得“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”飯後一個當季水果,補充維生素,戒掉零食的依賴。之後的悠閒時光,在温暖傾灑的操場上,我們散步消食,歡聲笑語。捧起一本圖書,在知識的海洋裏遨遊。而這些活動的背後,是老師將時間進行合理規劃,陪伴我們成長。