本篇文章是一位文印室工作人員的個人總結。在工作中，他深刻認識到文印室的重要性，學到了許多實用的技能和經驗。同時，他也反思了自己的工作不足並提出了改進措施，為提高文印室的工作效率和質量做出貢獻。
第1篇
這一年，在單位領導的帶領下，打印室全體工作人員認真學習，努力工作，兢兢業業，一絲不苟地為單位各級部門服務。他們兢兢業業，努力工作，立場堅定，盡職盡責。印刷廠按照既定的路線，不斷提高服務質量，各項工作都取得了一定的成績。
為了提高專業素質和工作水平，印刷室的所有員工都在業餘時間努力學習與印刷工作相關的知識，努力學習業務，學習相關軟件，相互學習。在這一年裏，打印室的所有工作人員都熟練掌握會計打印、複印、快速打印、一體機和複印機等數字設備的使用、簡單維護等指標，並盡最大努力做好工作，學好工作，掌握好工作。面對不熟悉的業務，可以積極搜索信息，努力實踐，為印刷打好基礎。
印刷室是各級部門負責發放各類文件和資料的機構，是單位的重要組成部分。在領導的帶領下，為各級部門印刷發行文字付出了最大的努力。打印室全體工作人員努力做到勤勤懇懇，手腳勤快，服務意識強，肯鑽研業務，從打印到審核始終保持嚴謹細緻的態度，確保文件按規定要求發放，及時有效傳遞文件，不耽誤工作；隨時服從領導的安排，完成領導交給的工作。
打印室涉及各級多個部門的保密文件，在錄入文本的同時可以嚴格執行本單位的保密制度。文件和資料的電子和紙質草稿可以妥善保存，打印後將及時作廢和銷燬，以確保單位祕密不被泄露。為了節省打印室的辦公耗材，我們達到了“開源節流，杜絕浪費”的目的，做到了每一張紙都物盡其用，不易損壞，為打印室節省了開支。印刷室的各種設備可以得到嚴格的管理和精心的維護，以確保工作的順利進行。
在工作中，印刷室全體員工始終端正立場，尊重領導和同事，不説任何反對團結的話，做任何反對團結的事，老老實實待人，努力工作，互相關心，努力營造和諧舒適的工作氛圍。
今年印刷室雖然取得了一些成績，但離領導的要求還很遠。在今後的工作中，我們將更加認真履行職責，開拓創新，爭取進步，把工作提高到一個新的水平。
轉眼間，我來到學院文印室工作已經有一年多了。在這一年多的時間裏，學習了許多工作方面的知識。為了更好地完成工作，總結經驗，延長避短，提高自己的文印技能，現將工作情況總結如下:
一、工作彙報：自xx年10月15日工作以來，我認真完成工作，努力學習，積極思考，工作技能力逐步提高。剛進入新的工作崗位時，什麼都不懂的。然而，經過辦公室的同事們在正確的引導和幫助下，使自己對文印工作有了一定的瞭解。也使我在工作能力提高，方向明確，態度端正。從而對我的發展打下了良好的基矗所以，我在實際工作中，時時嚴格要求自己，做到謹小慎微。
二、工作感情：踏入新的.工作崗位後，經過一年多的鍛鍊，使自己對這份工作有了更多更深的認識。對於工作或者説事業，每個人都有自己不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。
三、工作目標：在今後的工作中，我會加倍努力學習專業知識，掌握更多的文印技能，為將來的工作打好堅實的基矗
在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹工作態度和一絲不苟的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中，發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記自己的責任和義務，嚴格要求自己。在任何時候都要努力完成領導交給的任務。
為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，做出應有貢獻。
今後我將嶄新的精神狀態投入到工作中，努力學習，提高工作效率，熟練文印能力。做好本職工作。
第2篇
姓名： z 任教班級 大一班 任教學科 語言、音樂、社會 配班老師 z 本年度崗位： 文印室管理
時間就像一位不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期又過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園裏佈置的各項任務。看着孩子們的笑臉，看着孩子們各個方面的能力在提高，我感到非常的欣慰。
本人能團結同事，做到愛園如家。愛崗敬業，對班級工作認真負責，用心對待每一個孩子。積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
在學校的關心下，我有幸拜王老師為師，當有問題想她諮詢時王老師總是以開放的態度，毫無保留的幫助我克服在教學中的絆腳石，讓我進步不少， 同時我們還相互聽課進行問題會診，並堅持一課一得，每一次聽課都有所收穫。
我認為我是幸運的，能親眼目睹他們從小班到大班的成長曆程，感受他們的點滴進步。隨着孩子的長大，求知慾、探索欲愈來愈強烈，我也感到了莫名的壓力。我深感幼兒教師是很有挑戰性的工作，當一個個問題被解決，當看到孩子在不斷進步，當你被孩子圍着快樂的談笑，當孩子把你當成最好的朋友，當聽到家長的一句句感謝、一個個很高的評價時…… 那時的幸福感是無法用語言説出來的。每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血。平時我一有空也會瀏覽各種書籍來拓寬自己的視野，為教學內容注入新的活力。在班主任工作中我也有所收穫，總結如下幾點：
1、要有提前意識。幼兒教育工作有很多事情要做，必需得事先羅列好尋找時間完成，很多事情堆在一起務必會影響質量。
2、將每項任務想細想透。本學期我們開展了很多大型的活動，如：親子棍球賽、新區公園春遊、蘇州大未來一日遊、畢業典禮。在活動實施之前務必要將整個流程在腦海裏梳理一遍，將每個環節想細想透。
3、學會關注細節。班主任的工作是細小瑣碎的，通過和小朋友、家長學會站在幼兒的角度看待問題，和幼兒相處我們往往會忽視細節。如定期換位置、定期換小組長，關注孩子的心理變化等都是家長朋友關注的話題。
在工作期間，我能兢兢業業，勤勤懇懇，踏踏實實地工作，把自己的全部精力投入到工作之中，積極配合學校的各項安排。在工作之餘也能積極配合學校通訊組寫報道並做好上傳工作。積極參與學校的各類舞蹈演出活動。勤用各種平台與家長溝通讓家長了解孩子在園的情況。網站是幼兒園走向大家的一個平台，我積極、努力的配合，能將各種資料及時的上傳到網站。在工作崗位中都能儘自己最大的努力去做好每一件事情。
通過三年的工作讓我對小、中、大班幼兒的特點有了一定的感知，但這是遠遠不夠的。我也深感孩子的天真、可愛，一滴水是一個海洋，一個孩子就是一個世界。孩子年齡越小差異越大，教育要面向所有的幼兒，如何把握個體特徵，在活動中正確解讀孩子？如何不斷創新，真正促進孩子的全面發展？努力把每一節課都當成鍛鍊自己的課堂，學會捕捉教學契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力就成了我努力的方向。我也深知“好孩子是誇出來的” 我也將一如既往的用耐心、細心、愛心、童心、責任心來陪伴幼兒成長。同時“書痴者文必工，藝痴者技必良”只有不斷的學習才能充實自己，與時俱進。我要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新。
作為一名年輕的教師，我能本着與幼兒同步成長的心態積極進取，不斷地完善自我。。在業務上我能做到虛心學習，努力專研。在自己的崗位中我能充分信賴、尊重幼兒，用耐心、細心、愛心、童心、責任心與幼兒和諧相處。在與家長相處之中本着尊重、寬容的平和心態換位思考，共同促進幼兒的成長。
第3篇
我從事的工作比較特殊，特殊就在於，工作地點多，工作崗位多，比如：文印室、多功能廳、檔案管理、報刊發放、舉行講故事活動、小會議室，值周等。有些工作，以前我從沒有接觸過，崗前也沒有經過任何培訓，因此工作起來，有時感到力不從心。因時間關係就不一一細説，就説我們的多媒體室吧！半年來，共使用了五十多 次，在這五十 多次當中並不是都是簡單地開門、鎖門。
舉辦讀書活動，這也是我工作的一部分。我自20xx年初調到咱們學校來，在這三年中，縣每年舉辦國小生講故事活動，第一年我們學校xx同學拿了第一名，並且參加了邢台市講故事比賽：第二年我們學校只取得了第三名，但是今年我們學校取得了第二名，已經是不錯的成績了。在來年我們將再接再厲，不斷進步。
文印室越來越和學校活動，教師教學，息息相關，因此做好文印工作也是重中之重。
1、學校的活動較多，老師每天打印材料的也較多，因此我經常堅守崗位，為不定時打印材料的老師提供方便。
2、打印時細心，認真，減少紙張的浪費，儘自己最大努力搞好服務，讓老師高興而來，滿意而歸。
值周時盡力早到晚歸，履行好值周崗的職責，發現問題及時解決，解決不了的問題及時上報。
每次成績的取得，都離不開團隊對我工作的支持和幫助。我對電腦方面的知識瞭解的很少，遇到難題時，都會找年輕人幫忙，他總是笑呵呵地説，沒事，不是什麼大事，好弄。學生刊物來了，為保證刊物的安全起見，門崗總是第一時間告訴我，等等，每次得到他們的幫助時，心裏就感到很温暖，難道説這不是我們新西關國小的團隊精神嗎？
總的來説，我們的工作每天都是忙忙碌碌的，哪裏急需就到哪裏去，雖然每天都有點忙碌，但同時也在收穫着幸福。儘管如此，離校領導的要求還有一定的差距。所以在今後的工作中，我們將繼續努力。有什麼不妥之處請提出寶貴意見。謝謝大家！
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