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班級活動策劃集合4篇 “融聚班級力量,共築美好回憶”

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本文集合了精彩紛呈的班級活動策劃案例,旨在為廣大班級策劃者提供靈感與參考。無論是傳統的運動會、班級聚餐,還是創意十足的主題派對、志願者活動,我們將從不同角度展示策劃思路、活動流程以及成功案例,幫助班級活動更具亮點與意義。助力班級活動更加精彩!

班級活動策劃集合4篇 “融聚班級力量,共築美好回憶”

第1篇

為豐富校園文化生活,營造文明健康的校園活動氛圍,為體現全體同學的演藝水平和潛力,為每一為學生提供一個展現個人特長的'平台。並以此為契機,培養學生的創新精神、合作精神和實踐能力。提高廣大學生“愛校、愛班、、愛單元組”的團隊精神,以此推動校園文化建設。經學校研究決定,特制定《xxx中學七年級年級20xx年慶元旦活動方案》如下:

為慶祝20xx年元旦的到來,豐富廣大同學的課餘文化生活,充分展示我校學生的風采,學校七年級年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

講故事和演講比賽:以“xxxx”為主題,講述奮鬥歷程和輝煌成就。

以班級為單位,單元組為活動主體,組織開展單元組文體競賽活動。

1、活動內容由班主任負總責,指導教師做好指導,各單元組具體落實活動內容。

2、活動內容要文明健康,充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月xx上交團委。

2、活動期間注意安全,不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

班級活動策劃集合4篇 “融聚班級力量,共築美好回憶” 第2張

第2篇

2、為了增加班級的活力,集體凝聚力、集體榮譽感。

班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座,以寢室為單位,各個班幹帶領各各個宿舍同學隨後到達。

1、由班幹帶領的每個小組同學自行決定路線、方式(走路/公交車)去聚餐地點。

3、全體同學自助點菜就餐(每桌為一組,並確定以為臨時小組長)。

5、班級集體敬酒祝語,班長髮言,同學之間相互敍情誼。(女生以茶代酒)。

6、各個小組分別進行活動(一個青蛙兩隻腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等)。

8、在歡快愉悦的氛圍中,最後以一首歌《朋友》結束。

活動費用20元/人(暫由生活委員收齊,班長和生活委員負責開支並記錄)

1、如有同學臨時有事需要提前退場,要和班長打個招呼。

2、如有其他自己產生的消費,由個人承擔(車費,買水)。

1、首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動,以及各班委的配合工作。

2、我們收穫了快樂,收穫了友誼,收穫了班集體內部的團結,也收穫了男女生之間的`有效交流。

3.班級的生命和活力就在於同學們之間的交流,班級活動既豐富了同學們的生活,也給了我們啟示:集體的力量是強大的!

4.團結最重要。相信我們生藥班是最好的,為了我們班級共同的榮譽,大家一起努力。

這次聚餐讓我們沉浸在一片歡樂中,加深了同學們之間的友誼,大家在笑聲中瞭解了彼此,豐富了課外文化生活之餘,還帶給了同學們歡樂,達到了預期效果。雖然兩個小時很快過去,但是快樂留在了每個人心裏。

?朋友》,讓我們感受到了真情,難忘的今夜,讓我們一起放飛夢想吧

第3篇

通過親子才藝展示活動,展現每個家庭積極向上的精神風貌,促進親子關係的進一步融洽,促進家校共建和諧發展。

此次活動以班級為單位進行。班主任對班級全體同學及家長做好發動,盡力要求全員參與。展示才藝的形式不限,合唱、舞蹈、器樂、小品、相聲、誦讀、故事、手工、書法、繪畫和其他擅長的技藝均可,但要求必須以節目的形式進行展示,具有教育意義和觀賞性,家長和孩子可利用學習、工作之餘進行排練,但必須保證孩子和家長同時參與(家長人數1-3人),節目排練好後要進行錄像(手機錄製或錄像機錄製均可,但要保證錄製清晰)

班級班主任、任課老師、班幹部組成評審組,對家庭上交的錄象進行篩選,選出8-10個優秀節目,節目總時長不超過50分鐘,不少於40分鐘,參加班級現場展演。其餘的節目也可以視頻的形式在元旦過後作為學生課餘活動觀賞的資料進行展示。但學生要用u盤的形式保存好。

對於參加班級演出的節目要求服裝儘量與節目內容相吻合,家長和孩子均要化淡粧,元月29日以前將音樂交給班主任老師。

班主任老師要在班級選好小主持人,打出節目單,組織好串詞,(串詞可以讓有才能的家長寫,也可以老師寫、學生寫)。參加節目演出的家長也可拍一些親子活動照片,在節目演出的.過程中背景放出。

班主任要積極發揮家長的作用,除了參加節目演出的家長,還可適當邀請3-5名家長讓他們協同班主任做好教室的佈置、整場節目的錄製、刻盤等工作。

各班級要在3:20以前演出結束,整理好班級桌椅衞生,3:30學生組織學生放學。

班級學生注意文明演出、文明觀看,不允許帶噴的雪花類的物品。

每班根據節目展演的效果選出2個優勝家庭,將被學校命名為有才藝的“和諧家庭”。因為天氣寒冷的緣故,下期開學典禮統一表彰。

1、 各班主任務必高度重視此項活動,包年級領導積極深入,各任課教師積極協助,以此項活動為契機,有效改善師生關係、親子關係、家校關係。

2、 此次活動開展的情況作為班級教育活動考核的內容。

3、 活動結束後,各班級於元月5日下午放學前前上交活動視頻、節目單和串詞。

第4篇

在金秋時節,我們迎來了認識的第二年。在大一期間,集體出遊的活動不多,在大二期間,我們旨在通過組織此次秋遊活動,讓同學們互相增進了解,增強班級凝聚力。

1、創造一個給分居在各個宿舍的同學們相互瞭解的空間,增強班級凝聚力。

2、給同學們提供一個接近大自然的機會,讓同學們在學習、工作之餘放鬆自己,享受與大自然的親密接觸。

六、活動簡介:我們將在x月x日下午6點左右從學校坐包車出發;晚上在度假別墅度過;x日5:00可組織一些有意願的同學去看日出,其餘同學可在6點之前到達鼎湖,上午在鼎湖分組進行遊覽;午飯後在碼頭搭船去硯洲島,下午返程回學校。

學校(11月x日下午)度假別墅(11月x日晚上)鼎湖山遊覽(11月x日早上)碼頭(11月x日午飯後)硯洲島()返程

1、打火鍋時,要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟,以防身體不適,產生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物,因為太燙的食物會損傷黏膜,導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的不同飲食習慣,儘量照顧大多數人。

2、飯後娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目,若有同學想早點休息,應請其餘同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的'開心的同學,也應提醒同學們注意好休息。

具體流程:屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行遊覽。

線路特色:在無細菌區域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣,強身健體,調養祛病。

路線安排:避暑山莊天溪共渡愛河飛水潭聽瀑亭雙虹飛塹新鼎湖

線路特色:青山綠水,溪流瀑布,人與自然的情感交流;掠奇探險,強身健體;豐富的植物及其生態景觀,鼎湖山森林植被外貌及垂直分佈特徵。

路線安排:新鼎湖寶鼎仙島天瀑青龍潭天鵝潭連天棧道鼎湖廣場

1、把同學們分成兩組的同時,也要選出兩個組的負責人。負責人最好是班委,負責人要負責好組員的安全,在指定時間到達集合地點。

2、登山前請同學們先檢查身體,如有感冒發燒症狀者應特別加以留意,以免發生意外。

3、提醒同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處,出汗時可稍鬆衣領,不要脱衣摘帽,以防傷風受寒。

4、下山不要走得太快,更不能奔跑,這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力,而使膝關節受傷或肌肉拉傷。

5、生活委員攜帶急救藥品,如雲南白藥、止血繃帶等,以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。

具體流程:島上游覽,包括遊覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建築、古村落。

1、上船後,提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法,以便一旦發生情況,能儘快使用。

2、若船在航行中遇到大的風浪,會出現顛簸,這時安慰同學們不必驚慌,要聽從乘務人員指揮,不要亂跑亂闖、大聲喧譁,以免引起全船人員的混亂,使船體失去平衡,造成不可預料的嚴重後果。

3、上、下船時,一定要等船靠穩,待工作人員安置好上下船的跳板後再行動。上船後要聽從管理人員的安排,並根據指示牌尋找自己的坐位。不擁擠,不隨意攀爬船杆,不跨越船檔,以免發生意外落水事故。

4、若有同學是暈船的,建議他們在乘船前不要吃得太飽,也不完全空腹,應適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置,如在船上應坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電杆等物;生活委員適時提供暈船藥。

1、和旅行社溝通好,確定好一切細節,並在前一天再次和旅行社確定。

2、班委開會討論具體事項,隨後向同學們解釋活動各個環節。

4、依據同學們的愛好在11月6日採購好各種食材併購買麻油、味精、醬油、醋等調料品。

5、購買藥品:雲南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。

6、關注天氣預報,帶好雨傘和外套,以防下雨或天氣轉冷。