“校園的秋天”，這是一個充滿温馨和青春活力的主題。在這個醉人的季節中，校園變得格外美麗。燃燒着初秋陽光的樹葉，悄悄搖曳在微風中；學子們穿着輕薄的衣服，在校園裏奔跑嬉戲。秋天，是一個充滿希望與收穫的季節，也是校園生活中最美的一頁。
第1篇
剛走進大門，我就像一塊磁鐵，被瀑布前面的花燈給吸住了，看得呆若木雞。這可不怪我哦，那花燈其實是太美了！不是嗎？那一個個小孩好像在追來逐去，年夜人們跟在他們的死後，恐怕他們跌倒。
要是在那豁亮的月夜裏看，就更美了：天上有個玉輪，水面也有個“玉輪”，“小朋友們”在竹筏上用魚網在撈玉輪。我正看得着迷，無意中看見了手裏的門票，才如夢初醒：原來中山公園在舉辦花燈展呢！就連路邊普普通通的.路燈，也釀成了一盞盞“小燈籠”。
驟然，天空下起了細雨，雨絲裏夾帶着一羣枯葉。枯葉跟着雨絲兒漸漸地下降在水面上，它1落在水面上時，立刻就被小螞蟻佔據了。它們把那枯葉算作了一艘艘划子，在上面手舞足蹈，時而又翻跟斗。
瀑布、花燈，有了藍天、白雲做為配景，顯得很美。瀑布、花燈、藍天、白雲，有了小螞蟻撐船這生氣勃勃的氣象粉飾，顯得更美了。
順着平淡坦坦擔又不盡分叉的水泥路走去，來到了山公灘。在山公灘上，油滑的山公正在頑耍，有的在地上懶洋洋的曬太陽，身上鋪滿了落葉；有的山公把那枯葉戴在頭上，充當它的瓜皮小帽；還有的山公用尾巴鈎着一根繩索，金風抽豐吹過來，繩索搖搖晃晃的，然而它一點兒也不膽怯，真可愛！
花燈像千姿百態的彩雲，有些像一輛馬車，車上載着小動物門；有些像一個花籃，裏面裝着五彩繽紛的的花朵……你有空嗎？快到中山公園吧！去賞識那彩燈，去賞識秋季那迷人的中山公園。
第2篇
我的學校可美了！有桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青寒冷的冬天。可我最喜歡的還是校園裏的秋天。
進了校門，首先迎接你的是挺立在旁邊的“衞士”-----龍眼樹。雖然現在已是深秋季節，可龍眼樹的葉子依然那樣翠綠，葉片在陽光的照射下閃閃放亮。龍眼樹上結着許多龍眼果，這些龍眼果像一顆顆美麗的小水晶球，又像一粒粒小乒乓球。這些龍眼果把樹枝都壓彎了腰。小鳥正把它們當做不可多得的美味！龍眼樹旁是一棵美麗的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子中增添了許多紅葉，像盛開的朵朵紅花。秋風一吹，鳳凰寶寶搖着搖着像一個個在盪鞦韆的孩子們。鳳凰媽媽看了，焦急地説：“孩子們，小心一點！”可鳳凰寶寶撒嬌説：“不，不嘛，我要隨風伯伯去旅行。”教學樓前有一排排芒果樹，芒果樹的'葉子有的黃了，紛紛飄落的葉子好似在向同學們贈送秋天的紀念品。
走廊上，舞台邊種着許多花兒。有雞冠花、水仙花、扶桑花、菊花、吊蘭、仙人掌。其中我最喜歡的要數菊花、吊蘭和仙人掌了。看，菊花開得多麼旺盛！黃的、紅的、白的、紫的….一朵朵，一簇簇迎着秋風，披着寒霜、噴吐芳香。香味引來了美麗的花蝴蝶，花蝴蝶在花兒上翩翩起舞，這景色就像一幅美麗的彩色圖。旁邊是一盆吊蘭，吊蘭的枝條長長的，枝條往下彎，就像一位美麗的少女在梳理着自己的頭髮。吊蘭旁邊是仙人掌，仙人掌有許多刺，就像一隻帶刺的手掌。
值日生把校園打掃得乾乾淨淨。只見他們掃了一層又一層的落葉，累得滿身大汗。校園裏一片繁忙的景象。
在花木的掩映下，培園樓、綜合樓顯得更加高大、漂亮。優美的鋼琴聲、琅琅的讀書聲和同學們的歡笑聲在校園中迴響，使人覺得神情氣爽。
啊！歡樂的校園，給我的童年帶來了無窮的樂趣，秋天的校園，將永遠藏在我的記憶裏。
第3篇
夏天悄悄走了，秋天在聲聲雁蹄，飄飄落葉中不知不覺地來了。
清晨，調皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣，一進學校，展現在眼前的是一座假山，假山下面的水池飄着一層薄薄的水霧，池裏的魚兒懶懶地動着，像一個個在庭院中悠閒散步的老人。水池的水清涼清涼的，伸手一摸，使人有透新清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛，就像在厚厚的霧裏睡覺一般。繼續向縱深行進，一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象，而草坪中間的兩棵松柏，依然在秋風中像兩個威武的`戰士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的折射下，像一雙雙小眼睛向我們微笑，如同仙境一般。秋天校園的早晨，使人覺得心曠神怡。
中午，秋天暖暖的太陽照着我們，操場上到處都是跳躍着的同學們。有的在踢足球，互相追逐着;有的在爭先恐後地打籃球;有的在跳繩、捉迷藏;還有的在捕蝴蝶，做標本。秋天中午的校園，是一個收穫的季節，到處呈現一派生計勃勃的景象。
夕陽西下，同學們都陸續放學回家了。同學們把整個教學樓打掃得乾乾淨淨，使得整個教學樓煥然一心。教學樓在橘黃色的陽光映照下，變得閃閃發光，彷彿是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽光照射着，那水池裏的金魚在歡躍着，濺出萬朵蓮花，水面剎時變得波光粼粼，着雀躍着的波紋正是夕陽那得意的傑作，平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?
黃昏時刻，華燈初上。夜幕即將來臨，清潔工人掃着落葉，傳出沙沙的聲音，在秋日的夜色裏，像一首和諧的樂曲，迎接着學校另一個新的明天。
第4篇
校園的秋色麼?一看到這個內容。我真有些措手不及，升入國中的我有了個全新的校園。要説她秋色嘛，不仔細觀察不用心去感受，還真不知道秋婆婆在我們的校園歇過腳。不過，細細地品嚐，還真別有一番韻味。
為什麼這樣説呢?因為我住在嶺南一帶，氣候温暖，季節分得不是特別鮮明，四季如春就是我們這一大特點。
走在校園的小路上，周圍都是綠意盎然，小鳥也續續哼着它的歌。記得書裏面曾有過這樣描繪秋的語句：金黃色的樹葉紛紛飄落，一陣秋風吹來，漫天蝴蝶飛舞着，風停了，樹葉又繼續往下落，拼湊成一張金黃色的地毯，還有些樹葉似乎沒玩夠似的，低低打着旋。多美的秋啊，可惜這些用在我們校園風牛馬不相及的。也許，那樹間，地上的幾片黃葉才是這個校園最真實的秋吧!
靜靜地立在學校大榕樹下面，閉起雙眸，感受一下秋風的吹拂，秋意便會湧上你的心頭，多麼涼爽啊!你感歎，彎下腰撿起那一片比你的臉還大的金黃色的榕葉，聞一聞，看是否有秋的氣息和專屬於秋的.那份成熟的味道。
一路嗅着那淡淡的桂花香，你來到了校門樓梯角那兩棵桂花樹的身邊，俯下身，聞一聞，真香，這令人心曠神怡的花香讓你陶醉，還沒等你好好享受一番，秋婆婆就小氣起來了，下了一場不常有的秋雨。秋雨過火，再次來到桂花樹身旁，見到的卻是滿地殘花，不禁讓人聯想到那句淒涼的詩：“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐”，也許這秋也是殘酷的吧，正在你惋惜之時，又一縷幽香傳來，這失而復得的花香你竊喜，你地狠狠吸上一口，享受着這秋給校園帶來的樂趣!
淡的金黃，淡淡的秋風，淡淡的花香，構成了我們校園這一幅獨特的“淡秋”圖!
第5篇
春天的校園百花爭豔，很美；夏天的校園鳥語蟬鳴，也美；冬天的校園粉粧玉徹，更美；但秋天的校園多姿多彩，最美！
秋天的校園美在井字形花園裏。你瞧，那兒盛開了好多菊花啊！有的白如雪，有的黃像金，有的紅似火，五彩繽紛，絢爛奪目；有的像正在睡覺的小精靈，有的像害羞的小女孩，有的像一隻翩翩起舞的蝴蝶，形態萬千，令人目不暇接。自古以來，人們頌菊、贊菊，有多少詩人、作家與菊結下了不解之緣，大詩人陶淵明吟出了“採菊東籬下，悠然見南山。”的名句；偉大革命機陳毅更寫下了“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜奈其何。”的光輝詩篇。花園中，楓樹紅得讓人誤以為那是一團烈火，好像隨時都會把樹燒起來。正如詩人杜牧所説的：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”銀杏樹黃得像一堆金燦燦的金子，落下的.葉子多得像一張金黃的地毯撲在草地上。
秋天的校園美在小果園中。學校的小果園中有許許多多的水果，我最喜歡的便是那粉嫩粉嫩的櫻桃。它既像一串串、一顆顆粉紅珍珠，又像一張張可愛的、紅紅的笑臉，讓人情不自禁地想湊上去咬一口，看看是什麼味道的！小果園中種着一些蔬菜，所以也是一個菜園，那裏是門衞爺爺負責澆灌和修剪的，門衞爺爺特別細心，把那些水果、蔬菜照顧得像温室的花朵一樣。
秋天的校園美在同學們的讀書聲和笑臉中。在走廊了，在樓梯上，在教室裏，都能聽見同學們朗朗的讀書聲，那讀書聲像是一首人人皆唱的歌，讓人感覺樸實無華；又像一杯清淡的茶，予人一種清新的味道……同學們的笑臉更是隨時、隨處可見。不信？你看！操場上同學們玩遊戲、打籃球，好不快活！瞧，那邊的籃球隊贏了，正擊掌慶祝呢。看着他們樂不思蜀的樣子，我也有點開心呢；教室裏同學們正在津津有味地看書，從書本里汲取營養，填補自己的知識，臉上樂陶陶的表情讓人喜滋滋的。看着那一張張笑臉，我相信你的心情一定會變得愉悦。
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