本文彙總了一些國小四年級優秀作文，旨在展示孩子們在寫作方面的才華和創造力。通過閲讀這些作文，我們可以感受到孩子們的思維方式和表達能力的成長。希望這些作文能夠給小讀者們提供啟示，激發他們對寫作的興趣，並幫助他們提高自己的寫作水平。
第1篇
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘......”每當我回憶起三年級唱的這首歌時，心裏就酸溜溜的！
小時候，我很想長大，因為長大了，就可以做許多自己想做的事情，不必再聽媽媽的嘮叨，爸爸的`責備！
可如今我已經長大了；卻出現了許許多多的煩惱。現在每天回到家，便是被老師家長佈置的一大堆作業高的暈頭轉向，我努力的寫啊寫啊，作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完，在學校裏，老師在催促着，我埋頭苦讀。儘管我很認真的對待學習，其實我還是恨學習的，我感到學習枯燥、乏味、苦不言堪！
我努力當個好孩子，可是父母説我已經長大了。並且以許多要求來要求我。我煩惱，我生在應試年代。這不，面臨的期末考試又要來到了，負擔很重，競爭性這麼大，我考不好該怎麼辦？我每天在擔心着，即使我要多做一份a.b的輔導書，唉，好無聊！我簡直沒有樂趣，放學後，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了，也不知道是複習哪一科，是語文？是數學？還是英語？
我多想有時間去玩啊！我多想再回到幼兒園，丟盡那無盡的煩惱，在當一回無憂無慮的小孩啊！
第2篇
20xx年的我已經是一位偉大的科學家了，為人類發明許多有益的物品。比如可以與動物交流的對話器，可以杜絕惡犬咬人事件的發生，還有發明的便攜式機翼，人類穿上它可以在天空自由的飛翔，減少汽車污染。在此我給大家介紹一下我最得意的發明，那就是神奇的教室。
當你走進教室，首先發現兩點不同，一是老師用的黑板不見了，映入眼簾的是煥然一新的電子白版，它可以根據老師所講的內容變成不同畫面，而且當老師寫過字以後，一按按紐還可以清屏。第二個就是老師用的.粉筆不見了，因為粉塵對身體不好，擦去也挺麻煩，於是我發明了電子筆，可以減少灰塵而且環保。
再來看教室四周的牆壁，會隨着四季的變化而變出不同的顏色，教室的亮度會隨着窗户的亮度自動調節，調節出的亮度不傷眼睛減少了近視眼的發生。
還有我們的教室門窗，它會根據空氣質量進行開啟和關閉，當室內温度不符合人體温度標準時，空調就會自動開啟調節教室的温度，使教室裏的温度非常舒適。
你覺得我發明的教室是不是即神奇又漂亮，而且非常先進環保呢？如果你想早日走進這樣的教室上學，那就必須好好學習，努力奮鬥，爭取讓這麼神奇的教室早日實現。
第3篇
一對修長的耳朵，一雙紅寶石般的大眼睛，三瓣嘴，加上全身雪白的柔軟毛，一個小柔球般的'尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小兔子白白。
“左三拳，右三拳，脖子……，當這首《晨練歌》從我的嘴裏唱出來時，小白兔醒了，他踢踢腿，我打開籠子，他像幾天沒吃似的衝出籠子，在草地上左蹦蹦，右跳跳，然後飛跑起來，那速度可比我快十萬倍啊！害我把腿軟了，用了九九八十一種方法，才把他放進籠子裏。
“開飯嘍”我舉着幾片白菜葉放進籠子裏，這可是他最愛吃的東西，他正在梯子上玩，可一看到自己最愛吃的東西，就從樓梯上飛跳下來，像腳上有了風火輪似的來到了白菜葉上吃了起來，根本忘了自己世上無雅士的風帆……
白白，可愛的白白，調皮的白白，我們大家愛你，白白。
第4篇
你們瞭解水仙花嗎？今天我急來給你們介紹介紹水仙花吧!
白天,水仙花需要充足的陽光。當然水仙花也需要水，要找一個小盆子裏面倒水仙花莖的三分之一的高度的水，再把它豎着放入。可用片兩的石頭讓她豎起來。晚上儘量把水倒掉，放回室內，一面葉子長得過長。而且水仙花的耐寒能力也非常強，不過還是沒有臘梅耐寒能力強。
水仙的花期是 月下旬至 月初。水仙花還有一些別名如“凌波仙子”，“洛神香妃”，“玉玲瓏”，“天葱”，“雅蒜”，“雪中花”等等。水仙花總體分為根、莖、葉、花，遠遠的看一片濃綠濃綠，花像一把小雨傘。近看根像老爺爺亂亂的鬍子，莖像大蒜一樣潔白，光滑如玉玲瓏剔透。難怪得了一個玉玲瓏的別名。在過幾天就長出來長短不一的葉子。葉子朝上，錯落在不同的.位置，呈扁平狀。不過最漂亮的還要數它的花了。花瓣有兩層，第一層向四周舒展，摸上去水嫩嫩的好似穿白裙子的少女在跳舞；第二層像個小酒杯，好似幾個穿黃裙子的少女在圍着跳舞；中間的花蕊像一個國王和一個皇后坐着在欣賞舞蹈呢！水仙的花聞上去清新素雅，使人神清氣爽。
雖然以前沒怎麼見過水仙花，但通過這次瞭解，使我漸漸地喜歡上這美麗的凌波仙子。
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