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幼兒園小班九月工作總結6篇 “小小探索者的成長日記:幼兒園小班九月工作總結”

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九月已經結束,幼兒園小班的工作也迎來了一個月的收官。在這個月份裏,老師們精心設計各種活動和教育課程,為孩子們創造了更多的學習機會。在這篇文章中,我們將總結幼兒園小班九月份的工作情況,分享每個孩子的成長故事。

幼兒園小班九月工作總結6篇 “小小探索者的成長日記:幼兒園小班九月工作總結”

第1篇

轉眼開學一個月多的時間了,我們中心幼兒園認真總結經驗教訓,集思廣益,為進一步提高保教質量,使幼兒在體、智、德、美等諸方面都得到發展,努力把幼兒培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義一代新人。工作重點是繼續提高幼兒園的管理水平和教師的教學素質,認真執行教學常規,大膽改革教學方法,現把開學來的具體工作總結如下:

1、環境是無聲的教育,為此我園利用有利的時機,及早打算,儘快落實,下大力抓幼兒園的內外環境建設,讓幼兒園中的玩具在原有的基礎上進一步更新,使幼兒園成為花園、樂園。開展了主題教育活動,每位教師積極創設室內環境,使每個主題的學習內容都能及時的張貼在活動牆上。並且及時的更換幼兒的作品。

2、規範了幼兒園的檔案管理,檔案是幼兒園的寶貴財富,為此我園把檔案在原有的基礎上整好、管好、用好、並有專人管理,抓好平日的資料的積累和整理 ,在檔案管理方面取得了較好的成績。

幼兒園的任務是實行保育和教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美的教育,同時又為家長安心參加工作提供條件,為了讓家長了解幼兒在園的活動情況,各班班主任教師針對幼兒在園參與活動的情況及時反映給家長。及時做好家園溝通工作,對幼兒的教育是雙管齊下。每位教師從關心、愛護體貼幼兒出發,幫助他們克服不良習慣,培養他們的優良個性和活潑開朗的性格,勇於克服困難,培養他們的生活自理能力。

合理安排一日活動,做好了幼兒的衞生保健工作。組織小班的孩子進行查體,做到了有病早治,無病早防的目的。

1、安全工作是幼兒園的頭等大事,是幼兒園工作的重中之重,因此我園安排教師輪流值班,設置了文明崗,時時刻刻看好孩子,並經常對幼兒園的房屋、大、中型玩具、線路、所有的建築設施進行檢查,發現問題,及時彙報、及時維修,平日要同家長簽定家園責任狀,明確幼兒家長的責任。

2、各班主任充分利用晨午檢的時機,對幼兒進行全面的瞭解和檢查,及時發現一切的隱患,及時排查處理。教師參與到幼兒的各種活動中,確保幼兒的人身安全。

本着“要教給孩子一杯水,自己要有一桶水”的原則,加強了對教材的通研力度,充分利用辦公時間對所學的內容進行全面的學習,做到學以致用去更好的服務於教學。

繼續開展了“區角遊戲”、“八個一”活動,今學期每班選擇一種活動,根據情況制訂計劃、有措施、有檢查、有總結,且在活動過程中注重了創新,力爭通過活動培養幼兒的動手、動腦的能力。開發幼兒的智力潛能,促進幼兒的全面發展。

我園開展了助孩子成功的81個好習慣和幼兒良好行為習慣的養成教育活動,自開學至今,各教師按照計劃紮紮實實地開展此項工作,通過活動的開展,孩子們養成了9個學習好習慣和9個做人的好習慣。

今學期我園將繼續全面實施主題教育活動,要求每一位教師能結合本班主題充分發揮自己的聰明才智,挖掘幼兒的內在潛能,積極動手動腦,進行全方位的環境佈置,從户外到室內,處處藴涵環境育人的理念。

幼兒園小班九月工作總結6篇 “小小探索者的成長日記:幼兒園小班九月工作總結” 第2張

第2篇

十一月份是一個緊張忙碌且充實的一月,經過這個月的磨練,讓我切身體會到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動,同時也感受到了作為幼師的快樂和滿足。

本月的主題是《禮儀教育》,在進行這個課程單元中,"文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德。我們在教小朋友要講究文明禮儀時,我們也應該以身作則,從行動上去改變小朋友的行為,給予小朋友關愛,讓小朋友明白愛,分清什麼是對的,什麼是錯的,能夠辨別美與醜。在英語課程學習的進展來看,大多數幼兒能夠接受,但在數學方面中,發現部分新生基礎薄弱,所以在這方面還需加強。

通過我和副班(xx老師)共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進步,由於我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問題,我們特別注重這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規裏佔了很大的比重,因此我不斷的強化這些,這個月通過我們不斷的矯正,有了很大的改善。在這些常規方面,我們經常使用鼓勵的語氣與表揚的語氣去使他們取得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步。但在喝水方面有時還是打撒水的問題出現,下個月繼續糾正。

天氣漸漸變冷,我們老師對這保健方面做得還是比較紮實的,每天給幼兒按時喝水。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,本月開始編排元旦節的節目,對安全方面還需加強。

為了增進老師與家長之間的聯繫,相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來,更好地實現家園同步教育孩子,我們召開了大班家長會。在家長會上,到場的家長為34人,有3人請假,這也從側面反映出每個家庭對孩子在園生活情況的關注。

越來越多的家長對幼兒教育的關注,幼兒在家出現的問題常讓家長傷腦筋,而工作的繁忙讓家長沒有更多的時間翻閲各種教育書籍。此時他們想到的是教師,希望從教師那裏獲取直接有效的教育方法。因此儘量站在家長的角度來考慮問題,改變自己的工作方式,搭建適合於家長的聯繫橋樑。本着尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高教育能力是我們該做的。

第3篇

我愛幼教這一行,因為這個職業是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開心的,快樂的,看着一張張可愛的笑臉,所有的煩惱好象都會立即消失。孩子愛我,我愛他,作為“孩子王”,我的臉上總是掛着微笑,快樂而忙碌的工作着。以下是我在一學期的工作的幾點總結:

我熱愛自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領導、團結同事,遵守園內各項規章制度;積極參加園裏組織的各項活動;履行教師職責,協助班裏2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規程》,全面瞭解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鑽研教材,全面細緻的瞭解每名幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。

在教學中,我尊重幼兒,營造平等、和諧温暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我需要幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時,我會利用各種生動形象的直觀教具,用豐富的表情講故事,激發兒童的興趣。我還注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是我和孩子們的共同責任。

在這次我校幼教教育集團開展的區域環境創設中,我和陳老師根據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計活動區域,如語言角、美工區、表演區、操作區等,併為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。如在區域活動《星光大道》,孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟着歌曲歌唱,我想孩子們通過自己選擇,增強孩子們的自信,讓他們成為真正環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境,體現課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發揮想象,大膽進行繪畫和手工創作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級裏給孩子們開展了各種各樣豐富的活動,如唱歌比賽,我與孩子們互動你唱我合:兒歌也是我班級的一大特色,在這方面我與孩子們一起説兒歌,運用創編動作方法表示兒歌內容,還有舞蹈表演、故事大王等等各種豐富的活動,不僅開發了孩子們的智力,還培養多方面的興趣。

第4篇

不知不覺間,xx月就過去了,回顧這開學以來的一個月,真的有很多工作,不過都有條不紊的在做了,現就xx月份的工作做總結如下。

xx月份也是一個豐收的季節,是有很多瓜果蔬菜,為了能讓孩子們都吃好,在食堂的採購方面我們都是隻採購最新鮮的蔬菜瓜果,按照營養的要求,讓孩子們吃上可口安全的飯菜,同時確保飯菜的質量,讓孩子們吃好,吃飽,同時老師們的飯菜也是讓他們能吃好,能更有精力用在平時的教學當中,在飲用水方面也是採購合格安全的水源,進行燒開處理,讓孩子們和老師們都喝得安全,健康,同時對食堂,廚房每天都會進行消毒殺菌處理,把衞生搞好。

在宿舍方面,我們也是把衞生搞好,被子被褥等牀上用品我們後勤也是進行消毒處理,並利用好晴朗的天氣曬被子,進行殺菌,讓孩子們能在午休的時候睡好覺,同時保障各個地方的衞生都要打掃乾淨,不留任何的死角,綠植也是進行澆水,修建,讓孩子們可以在美好的幼兒園裏生活,遊戲和學習。不時的對宿舍以及幼兒園裏面的設施進行檢查,如果有損壞的就及時的修復或者更換,確保幼兒的安全。

在開學初,我們就對全幼兒園進行了一次檢查,一些陳舊的設備,一些有安全隱患的設施都進行了更換,有些隱患也是及時的處理了,確保孩子們可以安全的生活,同時也是對孩子們進行了基本的安全教育,對老師們也是反覆強調安全的重要性。

每日也是在衞生消毒的基礎上,檢查好孩子們的身體情況,避免出現傳染病,有生病的孩子及時通知家長,去醫院治療,和家長配合好每日的接送問題,確保孩子們的安全。

新學期開學,我們也發放了一批新的辦公和遊戲物品給到老師和孩子們,同時也為這學期需要的一些物品進行了整理和彙總,並有計劃的進行採購,確保幼兒園內教學物品能及時的補充,並且不會出現缺失的情況發生。做好了物品的調配工作,確保教學的正常進行。

總之,xx月份的工作比較細,比較雜,可能一天下來有時自己都不知道忙了那麼多的事情,但是這一個月也是確保了新學期第一個月的工作能順利的開展,後勤的服務工作也是讓師生們都滿意,在接下來的日子裏,後勤部門要繼續努力,把這一學期的工作都做好,做到位。

第5篇

20xx年的xx月就要結束了,面對本年度最後一個月的工作,真是讓人感慨啊。本月已結束,就進入新一年了。回顧這xx月份自己在幼兒園的保育工作,也真是有很多的收穫啊。現就我這一個月的工作情況做下面的總結:

我是幼兒們的保育員,我要做的工作就是要保障幼兒的健康,那麼首要的工作就是幼兒的衞生方面的工作。這一個月,已經進入到更寒冷的氣候了,衞生也更加需要注重,畢竟天冷,大家對衞生的要求就更加低了,所以我本月特別的注重衞生保潔。首先,我月初開始,就每天都很早起來,打掃教室衞生,做好消毒工作,尤其是幼兒們要接觸的門窗及桌椅、玩具,我都全面消毒一遍。晚上幼兒放學,我也是打掃好教室的衞生在下班,一切都以幼兒們的健康着想,儘可能的做好衞生環境的保潔工作,呵護幼兒的衞生健康。

個人衞生也是比較重視的問題,在這xx月,我每天都會監督幼兒們勤洗手,尤其是飯前和觸摸了玩具之後,都會要求他們洗手,更好的去培養他們這個衞生習慣。我在看到有孩子不配合這方面的工作,我會上報到他們的班主任,與班主任配合去催促幼兒關注個人衞生,如果他們不聽,會跟他們的家長進行這方面問題的商量,努力的改掉幼兒在衞生方面的不良衞生習慣,逐步的讓幼兒重視自己的衞生,養成良好的衞生生活習慣,正確的對待自個的衞生。

xx月了,就真的是進入到寒冬了,這個階段,幼兒是很容易感冒的,因而我很考慮這一問題,為此我制定了一套運動方案,讓幼兒進行身體鍛鍊。早上會讓幼兒在草坪上做操,課間的時候,會帶領幼兒圍繞操場跑步。這些措施都是希望幼兒在運動的時候鍛鍊自己的身體,保持一個健康的身體,安然的度過這個冬天。保證他們的運動量,防止幼兒因為身體素質差生病,保障幼兒在園裏的身體健康。

馬上就是新的一年了,我的保育工作也將迎來新挑戰,我對此也是感到有壓力的,但是在回顧自己以往的工作後,我覺得自己在明年的工作裏是可以戰勝挑戰的,一定會有更好的工作成績。

第6篇

為開展好20xx年“安全生產月”活動,根據教育局20xx年“安全生產月”活動實施方案的相關要求,全園上下積極行動,認真落實,開展了以“加強安全法治、保障安全生產”為主題,以強化安全責任意識為目標的“安全生產月”活動。活動期間,領導小組根據活動方案,認真部署,在園內形成了關愛生命、關注安全的良好氛圍。

以落實安全責任、傳播法治文化、普及安全知識、強化輿論引導為重點,按照教育局保衞科統一部署,進一步加強我園安全生產工作,我園成立了以園長為組長的安全生產領導小組,建立健全安全生產製度,全力抓好安全防範工作,形成了分工明確的安全生產責任體系,並逐級簽訂安全生產責任書。

對園所的重要設施開展了經常性的安全檢查和自查,及時排查隱患,確保我園安全生產工作健康發展。

接到通知後,園領導第一時間召開全體教師會議,傳達貫徹通知精神,制定了我園安全生產月活動方案,及時部署安全工作事項,消除校園安全隱患,檢查完善了安全管理相關制度,落實了人員分工責任制,有效地保障了全園財產安全和師生的人身安全。

1、利用多媒體播放安全事故案例警示教育片,對幼兒進行了安全教育。在此基礎上,我們還展出了一些簡單易懂、生活中常見的安全標誌圖片,豐富了幼兒的安全常識

2、其後各班班主任又充分利用每日晨會時間對幼兒進行了交通、消防、防溺水、防雷、防電、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、防硫化氫中毒等安全知識教育。各班還在班級內開展了以“交通、消防、游泳、防雷電、防擁擠踩踏”為內容的安全教育主題活動。

3、召開家長會議,發放致家長一封信,各班班主任還利用“家園聯繫宣傳專欄”,張貼安全育兒知識,向家長宣傳各種安全小常識,將安全生產活動推廣到社區當中,提高全社會的安全生產意識。

4、園長還親自主持了幼兒家長座談會,給家長提出了一些合理的安全育兒建議,並要求家長擔負起夏季幼兒午休時段及暑期的安全監督工作,確保幼兒安全。

5、我園還邀請了衞生院的工作人員,到園裏來對我園幼兒進行衞生防病知識講座。工作人員形象生動、風趣的講解,讓幼兒輕鬆懂得了生活中預防疾病的相關知識。

6、在安全生產月中,安全保衞領導小組對校舍、圍牆、用電線路、消防設施、防雷設施、大型玩具等方面及全園環境進行了安全隱患大排查活動,按照誰主管、誰負責的原則,嚴格落實各級責任制。發現隱患立即組織有關人員進行整修,以確保學園師生的安全及穩定。

7、加強對值班人員的責任心教育,堅持24小時值班制度,嚴禁空崗、漏崗,確保幼兒園的安全穩定。要求值班人員加強園內外巡視力度,提高警惕,做好安全保衞工作。

通過全體在園人員的共同努力,我園在“安全生產月”活動期間取得了一定的成效,尤其是在安全意識、防範事故及逃生自救的能力方面都得到了一定的提高,但同時也有不足的地方,由於時間倉促有些活動開展的不夠徹底,隊伍的綜合素質及業務知識水平仍有待提高,今後我們將不斷總結,積極加以改進,將安全工作持續有效地開展下去,確保校園安全穩定和諧發展。