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第1篇
我的青春是圍繞着上課的鈴聲展開的，我有一個精彩的青春。
你聽！“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起來了，同學們一一進入教室，然後在各自的座位上坐下，等待着即將走上講台的老師。
課堂上，少年心性的我們還有着一絲頑皮，我們認真的聽着老師講課，每當遇到老師請同學們回答問題的時候，我們都爭先恐後的舉起手，就算是不知道這個問題的答案，我們也像是好玩似的，將自己的手舉的高高的。
還記得有一次，老師點了我的名，我一下子就蒙圈了，因為我舉手不是因為我知道這個問題的`答案，而是因為我在與同桌較高下呢。
我的青春也不僅是在教室裏，校園的紅色跑道上也載上了我青春的回憶。
那一年的校運會上，我參加了校園的800米長跑。這一場比賽，我用盡了力氣在跑道上衝刺，我的耳邊是同學們的吶喊加油，我的心裏也有一個聲音一直在鼓勵着我，最終我迎向了終點，取得了冠軍，當我跑過了終點後，我的雙腳一軟，直接栽在了跑道上。雖然很累，但是我心裏開心，我被班上同學簇擁着，像是勝利女王般我感受了一種無比的快樂，勝利後的快樂，被同學們認同的快樂。
我的青春路上，有歡笑，有汗水，同樣也有離別的不捨。
國小畢業那一年，班上的同學聚集在一起，為畢業做告別。那一天裏，班上很多同學都哭了，因為這注定的分別。我們相互留下各自的電話號碼，説着就算畢業了，以後也要常常玩在一起，我們約定在明年就來一場聚會。
告別了國小，但我的青春迎來的中學也帶給了我很多的歡樂，班上的同學們由陌生轉變成熟悉，然後又成為了朋友。我們一起學習，一起打鬧，我的青春色彩正是因為有了他們的存在才變的絢麗迷人。
第2篇
面對青春斯芬克式的笑臉，我們有太多的抉擇；只有用真、善、美的心靈標準去選擇的人，才體現出俄狄浦斯式的睿智；然而用一顆醜陋自私的心去描繪青春畫譜的人，則表現出唐·吉柯德式的幼稚。
青春的年紀，和麥浪裏搖曳的麥穗一樣值得期待。這個飽含未知與可能性的青春，是獨一無二。“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”年輕似乎是一張革命的王牌，給一切屬於這個名詞的人鍍着光。十九歲的孫楊成為奧運冠軍；二十歲的羅拉出了書，拍了電影，一夜成了北美洲大陸的一顆明星；二十歲的鄧紫棋在紅館開了演唱會，成為香港諸多歌榜的榜首。你永遠也不知道青春的自己可以有什麼樣的風采，除非你去做。
高三這個時代，這個青春，又可以創造出什麼？我們可以滿懷希望，夢我們想夢的大學，併為之努力，學習很苦，可學習是什麼？可不就是吃苦，不吃苦，怎麼叫學習。高三，不吃苦，怎麼考上大學。願你在多年以後，可以自豪地説：我的青春是一本血淚史。就好像玫瑰香濃而美豔，它的刺尖鋭而繁多。逆流而上所要頂住的壓力是強大且源源不斷的高中—通向大學的路，可不就是逆流而上的。
是的，青春之路未卜，或荊棘或泥濘，它並非安逸閒適。只有穿過荊棘，踏過泥濘，才能展現出我們的風采。青春便是蝸牛向葡萄藤上爬，大雁向南飛。馬雲曾説：“你不是怕行動，你只是怕走了一條錯誤的路。”瞻前顧後又豈是青春的風采。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”青春不奮鬥，等到想奮鬥時卻沒了能力與激情，豈不可惜。薄伽丘，這個出身高貴應有盡有的富家少爺，面對家財萬貫，他無動於衷，但是後人將他的《十日談》與但丁的《神曲》作比。他生在無悔的文藝復興時代，驚天撼地的他在那樣萬艱阻力中書寫了屬於他的青春的風采。
又是一年畢業季，即將面臨大學聯考的我們，又應該用怎樣的青春去演繹怎樣的風采。高中匆匆，青春忙忙。
“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使，歌謠的歌謠……”
第3篇
小小螞蟻構成了大王國，雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿着斑斕的色彩，只待你捧着滿心的期許與沉甸甸的熱愛，走到它們身邊。
陽光和煦，徐風輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。
抬頭遠眺，西邊的餘暉正要散去，僅存的一點柔光把我的身影越拉越長，玫瑰色的雲霞快要遮住澄澈的太陽，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍。
走進家門，媽媽正在院子裏搓洗衣裳，我便放下書包，像小時候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴説白天的見聞，一邊用手撥弄着葡萄架下的泥土。
一隻小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛。
我輕輕地把它捉來，放在我的手心，想仔細觀察一下它的形態，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一隻手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒有停止的意思，翻越過我的“手指大山”繞路旁行。我也樂此不疲。
天越來越暗，我也已經漸漸看不清它的身影，媽媽已經洗好衣服，説；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等着急了”。我回過頭，看到媽媽正一臉寵溺的看着我，生怕媽媽覺得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。
媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又説道：“怎麼了？媽媽並不覺得你很幼稚呀，反而覺得很開心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛，知道對自然的熱愛，並非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應該含有這份最自然親切的情感。”
皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應在吐露嫩芽的樹梢，毛毛蟲扭動着肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。
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